ОТНОШЕНИЕ К БОЛЕЗНИ ПОДРОСТКОВ С ОРТОПЕДИЧЕ-СКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ

В последние годы патология опорно-двигательного аппарата у детей выходит на 3–4 место в структуре причин инвалидизации. Основными видами нарушений жизнедеятельности у таких детей являются двига-тельные и уродующие нарушения, которые приводят к ограничению жизнедеятельности, создают хрониче-скую психотравмирующую ситуацию. Исследования показывают, что любой физический недостаток, иска-жая социальную ситуацию развития, способен оказать негативное влияние на формирование личности, си-стему отношений больного ребенка. Исследование отношения к болезни особенно важно в подростковом возрасте, так как, являясь основным психологическим новообразованием в условиях тяжелого заболевания, отношение к болезни определяет механизмы адаптационного процесса.

Было проведено сравнительное исследование качества жизни, отношения к болезни и копинг-стратегий у подростков с различными формами ортопедических заболеваний: ЮХА (ювенильный хронический артрит), последствия травмы, копинг-стратегии, врожденные дефекты рук. В исследовании приняли участие 82 подростока с различными формами ортопедических заболеваний и 60 здоровых школьников 10–17 лет. Методы исследования включали клинико-биографический метод, психометрические шкалы, опросники, проективную методику (шкала Пирс Харрис модифицированная, методика изучения отношения к болезни у детей и подростков Шаца–Кагана, тест для определения типа отношения к болезни (ТОБОЛ), опросник копинг-механизмов Хайма). Искажения в социальной ситуации развития подростков с ортопедическими заболеваниями проявляются в снижении качества жизни. У подростков с ЮХА достоверно снижены показатели качества жизни практически по всем шкалам по сравнению со здоровыми сверстниками. Таких подростков отличает высокая тревожность, снижение интеллектуального статуса, негативное отношение к своему дефекту, низкие оценки психосоциального статуса и популярности. Подростки с дефектами рук и подростки с последствиями травмы оценивают себя менее привлекательными и физически выносливыми, вследствие чего становятся менее популярными в ряду здоровых сверстников. Особенности социальной ситуации развития, проявляющиеся в показателях качества жизни, определяют особенности отношения к болезни у подростков с различными ортопедическими заболеваниями.

У подростков с ЮХА и ортопедическими дефектами травматического генеза преобладает смешанный тип отношения к болезни. Подростки с последствиями травмы склонны к формированию реакций на заболевание по анозогнозическому типу: к недооценке тяжести своего заболевания. У подростков с ЮХА преобладают реакции на болезнь по апатическому типу, что проявляется в безразличии к результатам лечения, негативном отношении к госпитализации. Особенности субъективной стороны заболевания могут появляться в параметрах совладающего поведения. Выявлен широкий диапазон копинг-механизмов у подростков с ЮХА, последствиями травмы, врожденными дефектами рук и здоровых. Подростки используют как адаптивные, так и относительно адаптивные и неадаптивные формы совладания со стрессовыми ситуациями. Наиболее частым выбором среди поведенческих стратегий у подростков с ЮХА, врожденными дефектами рук и здоровых является копинг-стратегия «отвлечение», с последствиями травмы – «обращение». Среди когнитивных стратегий подростки с ЮХА, дефектами рук и ортопедическими нарушениями вследствие травмы используют копинг-стратегию «смирение», у здоровых школьников чаще встречается копинг-стратегия «диссимуляция». Здоровые и больные подростки среди эмоциональных стратегий совладания чаще используют «оптимизм». Формирование отношения к болезни в подростковом возрасте различается у юношей и девушек. У девушек с ортопедическими заболеваниями формирование реакций происходит по неврастеническому, апатическому и сензитивному типам. Девушки в большей степени уязвимы, ранимы, боятся, что станут обузой для близких из-за своей болезни. У больных юношей преобладают реакции по ипохондрическому типу. Они больше сосредоточены на своем заболевании, склонны преувеличивать страдания, сочетают желание лечиться и неверие в успех лечения.

Выявленные особенности отношения к болезни у подростков с ортопедическими заболеваниями пред-ставляют собой мишени для направленной и дифференцированной психологической коррекции.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Е.Н. Андреичева КОПИНГ-СТИЛИ И ТИПЫ ОТНОШЕНИЯ К БОЛЕЗНИ ПРИ ГИПЕРТОНИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ
Яковлева А. С. Жирков А. М ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ К БОЛЕЗНИ ЛИЦ С ОНКОГЕМАТОЛОГИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ
НЕЛЮБИНА А.С. СУБЪЕКТИВНАЯ КАРТИНА БОЛЕЗНИ ПРИ СЕРДЕЧНО–СОСУДИСТЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ С ПОЗИЦИИ ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКОГО ПОДХОДА
В.О. Ушаков ФАКТОРЫ СЕМЕЙНОЙ СИСТЕМЫ У ПОДРОСТКОВ, БОЛЬНЫХ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ
Ушаков Всеволод Олегович ФАКТОРЫ СЕМЕЙНОЙ СИСТЕМЫ У ПОДРОСТКОВ, БОЛЬНЫХ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ
Павленко И. Н. РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДЕТЯМ С ОНКОГЕМАТОЛОГИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ
НЕУДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ СОЦИАЛЬНЫМИ ОТНОШЕНИЯ-МИ КАК ПРИЧИНА ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Налесная Ирина Михайловна ВОЗРАСТНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ХРОНИЧЕСКОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ (ГЕМОФИЛИИ)
Чугунов Даниил Николаевич ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ К ЗАБОЛЕВАНИЮ У БОЛЬ - НЫХ С СОМАТОФОРМНЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ.
B.C. Сачук О ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТИПАХ ОТНОШЕНИЯ К БОЛЕЗНИ У БОЛЬНЫХ ГЕМОРРОЕМ
Жавнерко Г.Е. О связи психических ЗАБОЛЕВАНИй с нарушением межлич-ностных отношений
23.3. ТИПЫ ОТНОШЕНИЯ ЛЮДЕЙ К СВОЕЙ БОЛЕЗНИ
ОТНОШЕНИЕ К ПСИХИЧЕСКИМ БОЛЕЗНЯМ (MENTAL ILLNESS: ATTITUDES TOWARD)
ВИНИЦКАЯ А.Г. ОТНОШЕНИЕ К БОЛЕЗНИ У ПСИХИЧЕСКИ БОЛЬНЫХ С СОМАТИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИЕЙ
ДИАГНОСТИКА ТИПОВ ОТНОШЕНИЯ К БОЛЕЗНИ (ТОБОЛ)
Вагайцева М.В., Чулкова В.А. ОТНОШЕНИЕ К БОЛЕЗНИ У БОЛЬНЫХ РАКОМ ПРЕДСТАТЕЛЬНОЙ ЖЕЛЕЗЫ
Н.З. Лордкипанидзе, З.В. Корчагина ОТНОШЕНИЯ К БОЛЕЗНИ У ЖЕНЩИН С РАССТРОЙСТВАМИ МЕНСТРУАЛЬНОГО ЦИКЛА
Мавиди И.П., Петров А.С. внутреннЯЯ картинА болезни ПРИ осложненныХ формаХ яз-венной болезни
Добавить комментарий