В ПЕРВОЙ ГЛАВЕ «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ КАК СВОЙСТВА СУБЪЕКТА, МЕРЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И ВЗА-ИМОСВЯЗАННЫХ С НЕЙ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК»

Анализируются подходы к рассмотрению ответственности личности в контексте ее субъектности, пониманию категории меры вообще и меры ответственности личности в частности, а также взгляды исследователей, касающиеся личностных характеристик, взаимосвязанных с ответственно-стью личности.

В первом параграфе проводится теоретический анализ феномена от-ветственности, рассматриваются концептуальные подходы зарубежных и отечественных ученых к его пониманию.

Определяющим в рамках настоящей работы является рассмотрение ответственности как особой формы существования человека, являющейся центральной и стержневой в его жизнедеятельности. Данная парадигма реализуется представителями субъектного подхода (К.А.Абульханова-Славская, А.В.Брушлинский, Л.И.Дементий, Б.Ф.Ломов, С.Л.Рубинштейн и др.) и связана с рассмотрением ответственности сквозь призму субъект-ности личности. В этой связи анализируются основные позиции исследо-вателей, связанные с пониманием категории субъекта, а также ответствен-ности как одной из важнейших субъектных характеристик личности.

Анализ теоретических подходов позволил выделить следующие принципиально важные методологические положения:

— Субъектность личности необходимо рассматривать сквозь призму проблемы свободы и необходимости.

— Центральное место в рассмотрении и определении категории субъ-екта занимает категория активности. Активность выступает как особое ка-чество субъекта, которое является основанием для принятия субъектом внешней необходимости и приведения ее в соответствие со своими внут-ренними потребностями, возможностями, способностями. Человек является свободным и сознательным субъектом собственной активности.

— Ответственность как одна из высших форм активности личности является формой ее субъектности. Ответственность отражает отношение к должному самого субъекта. Она рассматривается как присвоение лично-стью необходимости, где акцент ставится на субъекте этого присвоения, его добровольности.

— В отличие от собственно философского понимания субъекта как высшего уровня развития человека, его совершенства, психологическая конкретизация понятия субъекта связывается с категорией меры. В этом смысле мы выходим на разную меру субъектности каждой конкретной личности.

Также в рамках данного параграфа предпринят анализ проявлений ответственности в различных сферах жизнедеятельности, поскольку изу-чение реальной ответственности личности, ее индивидуальных особенно-стей, а также продуктивный анализ ее меры возможны только при обра-щении к рассмотрению всего масштаба ответственности в контексте всей жизнедеятельности личности. Обзор теоретических представлений раз-личных исследователей показал, что в качестве наиболее релевантных со-держанию и проявлениям ответственности выступают такие жизненные сферы как сфера семейной жизни и сфера трудовой деятельности.

Во втором параграфе проведен философский и лингвистический анализ категории меры, а также анализ психологических исследований, за-трагивающих проблему меры ответственности.

В философии категория меры рассматривается в контексте диалек-тического закона перехода количественных изменений в качественные и тесно связана с такими философскими категориями, как качество и коли-чество. Г. Гегель определяет меру как категорию, обозначающую диалек-тическое единство качественной сущности объекта, предмета или явления и интервала его количественных характеристик. Мера есть граница изме-нения предмета, она указывает тот предел, за которым количественные изменения приводят к изменениям качественным. Границы меры (верхняя и нижняя) – это границы перехода от одного качества предмета или явле-ния к другому вследствие количественных изменений.

В лингвистическом аспекте методологическое значение для настоя-щего исследования имеют употребление категории «мера» в смысле обо-значения неких пределов, границ, в рамках которых осуществляется, про-является что-нибудь, а также величины, характеризующей количество, ка-чество, развитие кого-, чего-либо.

Анализ психологических исследований непосредственно меры от-ветственности показал, что данная проблематика представлена здесь крайне фрагментарно.

Впервые понятие меры ответственности встречается у С.Л. Рубин-штейна и рассматривается им в рамках его концепции субъекта.

К.А. Абульханова-Славская выдвинула идею о том, что субъект, рас-сматривая себя ответственным лицом, сам определяет меру своей ответ-ственности, сам вводит критерии, по которым ограничивает поле своей ак-тивности, сам ведет контроль.

Принципиально важными оказались теоретические идеи Н.А. Мин-киной о разделении понятий «мера ответственности» и «мера субъективной ответственности», где в первом случае речь идет о спектре объективно существующих сфер и ситуаций, требующих реализации ответственности, а также предполагающих различную степень этой ответственности, во втором – о характеристике субъекта ответственности, обнаруживающей механизмы осознания этой ответственности, ее принятия и реализации.

На основании философских и лингвистических определений, а также обращений к данной категории исследователей-психологов, автором сформулирована дефиниция «меры ответственности».

В третьем параграфе представлен обзор теоретических взглядов, касающихся определения личностных характеристик, взаимосвязанных с ответственностью. В результате анализа теоретически определены лич-ностные корреляты ответственности и ее меры. В качестве таковых высту-пили самооценка личности, ее уровень притязаний, уверенность в себе, самостоятельность, локус контроля, смысложизненные позиции и цен-ностные ориентации.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ВО ВТОРОЙ ГЛАВЕ «ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДО-ВАНИЕ МЕРЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ И ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИ-СТИК, ВЗАИМОСВЯЗАННЫХ С МЕРОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ»
В первой главе «Методологические и теоретические основания КОМПЛЕКСНОГО ИЗУЧЕНИЯ ОРГАНИЗОВАННОСТИ КАК СИСТЕМНОГО СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ»
Е.В. КАРПОВА ЕКАТЕРИНБУРГ, РГППУ ВЗАИМОСВЯЗЬ КОМПОНЕНТОВ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ У ОХРАННИКОВ
А. В. Емельяненкова, С. Б. Сапогова ПРОБЛЕМА ОТВЕТСТВЕННОСТИ ТРЕНЕРА ЗА РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ
Куприна О.А. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ОСМЫСЛЕННОСТИ ЖИЗНИ
Колбина Анастасия Сергеевна ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАК УСЛОВИЕ КОНСТРУКТИВНОГО ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ
ГЛАВА КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ СИСТЕМА Б. Г. АНАНЬЕВА КАК МЕТОДОЛОГО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА КОМПЛЕКСНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА
11.1. Исследование уровня жизнестойкости как характеристики самостоятельности и личносеспомощности, влияющей на поведение субъекта
В первой главе
В ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
В ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
7. Ответственность
Добавить комментарий