Петрова Е.А., Егоров А.Ю. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПАТТЕРНЫ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИНТЕРНЕТ

Одной из актуальных проблем современной наркологии и аддиктологии стал повсеместный рост Интернет-зависимости, где компьютер является способом реализации различных нехимических аддикций – от гемблинга до работоголизма и аддикций отношений (Егоров, 2005). Согласно западным источникам, распространенность этого расстройства составляет от 1 до 5% населения (Griffits, 2000; Young, 1998); в России также отмечается неуклонный рост интернет-аддиктов (Войскунский, 2004).

Целью данной работы было исследование личностных особенностей подростков мужского пола с признаками Интернет-зависимости.

Объектом исследования стали 57 подростков с Интернет-аддикцией, в возрасте 13?18 лет. Признаки Интернет-аддикции определялись согласно критериям К. Янг (2000). Контрольную группу составили 36 подростков, учащихся Санкт-Петербургского Мореходного училища, подростков 16?18 лет. Для исследования личностных особенностей использовали: 1) тест личностных акцентуаций В.П. Дворщенко (модифицированный вариант методики ПДО) (Дворщенко, 2000); 2) 16-факторный личностный опросник Р. Кеттелла (в модификации Л.А.Ясюковой.); 3) Методика исследования самооценки Дембо-Рубинштейн (в модификации А.М. Прихожан).

Результаты исследования показали, что среди Интернет-зависимых преобладают подростки с шизоидным (29,8%), истероидным (19,3%), лабильным и эпилетоидным (по 12,3%) типами акцентуации. Реже встречались неустойчивые и психастенические акцентуанты (по 7%) и в единичных случаях астено-невротические (5,3%) и гипертимные (3,5%). В контрольной группе преобладали гипертимные (22,2%), циклоидные (19,4%), психоастенические (16,7%) и сензитивные (13,8%) типы акцентуации личности. В отличие от группы аддиктов, истероидные (11,1%), эпилептоидные (8,3%) и шизоидные (5,6%) типы акцентуаций встречались достоверно реже.

Среди Интернет-аддиктов достоверно чаще присутствовал риск возможных личностных расстройств (психопатии) и социальной дезадаптации по сравнению с контрольной группой (показатели для риска психопатии 58,6 против 6,7; P<0,01; риск социальной дезадаптации: 78,0 против 41,9; P<0,05).

Известно, что различные аддикции могут легко переходить одна в другую, в том числе нехимическая (интернет) в химические аддикции (Егоров, 2004). У обследованных Интернет-аддиктов риск алкоголизации и наркотизации оказался существенно выше, чем в контроле (показатели 28,1 против 3,1 для алкоголизации; показатели высокого и умеренного риска для наркотизации 46,0 против 6,8; P<0,01)

В контрольной и экспериментальной группах четко прослеживается качественное различие потребностей подростков в общении.

Так по методике Р.Кеттелла в контрольной группе выявилось преобладание «компанейского» вида общения. Среди интернет-аддиктов оказалось, что подростки, имея высокую, доминирующую потребность в общении близком, «по душам» (высокие показатели по фактору А и Q2), при этом не имеют достаточной социальной смелости (фактор Н) для установления отношений с окружающими людьми в реальном мире. Интернет-аддикты низко адаптивны, и застенчивы, что мешает им искать близких себе людей и налаживать тесные доверительные взаимоотношения как со сверстниками, так и с взрослыми. Возможно, что удовлетворение их потребностей в поддержке, одобрении, общении смещается из рамок повседневной жизни в жизнь виртуальную.

Самооценка Интернет-аддиктов оказалась существенно ниже, чем в контрольной группе (40.1 против адекватной 62.6 в контроле, по методике Дембо-Рубинштейн; P<0,01). Известно, что за такой низкой самооценкой могут скрываться два психологических явления: подлинная неуверенность в себе (являющаяся зачастую чувством неполноценности) и «защитная», когда декларирование самому себе собственного неумения, отсутствия способностей и т. п. позволяет не прилагать никаких усилий, в данном случае, к адаптации «себя-взрослеющего» к новым социальным условиям.

Таким образом, полученные данные свидетельствуют, что подростки с признаками Интернет-аддикции существенно отличаются от неаддиктивных сверстников как по характеру, так и по способности к общению и самооценке. В плане особенностей характера они отличаются и от подростков с химической зависимостью, где преобладают гипертимные, эпилептоидые и неустойчивые типы акцентуаций (Личко, Битенский, 1991; Егоров, 2003). Такие особенности их личности как проблемы с общением, низкая самооценка, по всей видимости, способствуют как вовлечению в Интернет-аддикцию, так и одновременно являются факторами риска социальной дезадаптации и перехода в химические формы аддиктивного поведения.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Егоров А.Ю., Кузнецова Н.А., Петрова Е.А. особенности личности у лиц, зависимых ОТ ИНТЕРНЕТА
И.В. Яранцева ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ, СКЛОННЫХ К ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ
Полякова О.Н. МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАЩИТЫ ПРИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ
ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ КАК ВИД ЗАВИСИМОСТИ ОТ КОМПЬЮТЕРА
ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ КАК НОВЫЙ ВИД НЕХИМИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТИ
Егоров А.Ю. НЕХИМИЧЕСКИЕ ЗАВИСИМОСТИ – НЕСОМНЕННОЕ ЗЛО ИЛИ НАДЕЖДА ДЛЯ ХИМИЧЕСКИХ АДДИКТОВ?
Моркина Т.Б. ФЕНОМЕН «ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ»
ЛАПАТА И. А. ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ
Вакулич Т.М. ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМЫХ ПОДРОСТКОВ
К. С. Шалагинова, Д. В. Сухарникова ПРОФИЛАКТИКА ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ
И. А. Михайленко ВЗАИМОСВЯЗЬ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА И ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ
Щевлягина М.Б. ПСИХОДИАГНОСТИКА КОМПЬЮТЕРНЫХ ИНТЕРНЕТ-АДДИКЦИЙ У ЛИЦ С ХИМИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ
Каширина Н. В. СООТНОШЕНИЕ ИНТЕРНЕТ-АДДИКЦИИ И КРЕАТИВНОСТИ У УЧАСТНИКОВ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИЙ
Петрова В.М. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ИЗ ПОЛИЯЗЫЧНЫХ СЕМЕЙ
Спиркина Татьяна Сергеевна ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ СЕТИ, СКЛОННЫХ К ИНТЕРНЕТ-АДДИКЦИИ.
Добавить комментарий