Пискарев Д.П. ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ СТЕРЕОТИПОВ ПРОТИВОПРАВНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Низкий уровень правовой компетентности, по нашему мнению, является одной из основных причин совершения молодежью тех или иных противоправных действий, а зачастую и преступлений. Сложившаяся в молодежной среде ситуация с соблюдением правовых норм побудила нас разработать, апробировать и внедрить коррекционную профилактическую психотехнологию преодоления стереотипов противоправного поведения. Материалы, составившие ее научно-методическое содержание, опубликованы в виде авторской монографии и учебного пособия.

На наш взгляд, к числу несомненных заслуг формирующего эксперимента, проведенного с использованием разработанной коррекционно-профилактической психотехнологии, можно отнести расширение правового диапазона в решении проблем социально-экономического характера. Нельзя не отметить существенного снижения противоправных стереотипов в ситуациях материальной напряженности. В исследуемой выборке это проявилось в нивелировке стереотипов обмана, вымогательства и совершения краж за счет возрастания доли разрешающих стереотипов, связанных с адекватным принятием реальных обстоятельств.

Существенно снизилось проявление таких противоправных стереотипов, как уход от налогообложения, экономия на зарплате сотрудников, осуществление фиктивных сделок. Вместе с тем проявилось возрастание стереотипов, нацеленных на конструктивное развитие предпринимательских и коммерческих фирм. Данная положительная тенденция обнаружилась и в ситуации, связанной с решением жизненно важных проблем. По сравнению с фоновыми данными увеличилось количество стереотипов в форме взаимных услуг, просьб и обещаний. Значительно сократилось проявление стереотипов взяточническо-презентного типа.

В ходе изучения проявления различных стереотипных форм поведения в социально значимых ситуациях в целом обнаружилось достаточное снижение всех исследуемых стереотипов противоправного поведения. Так, например, в ситуации личностной угрозы возросло количество стереотипов компромиссного типа и полностью исчезли стереотипы, связанные с физической агрессией и готовностью применить холодное оружие.

У участников формирующего эксперимента наполовину снизились и защитные стереотипы ухода от источника угрозы. Интересными оказались и изменения стереотипов, связанные с групповым конформизмом. Совсем исчезли стереотипы, связанные с участием в разборках, хулиганским поведением и развлекательной деятельностью.

ОСНОВЫВАЯСЬ НА ТОМ, ЧТО СТЕРЕОТИПЫ ЯВЛЯЮТСЯ СЛЕДСТВИЕМ ТОЙ ИЛИ ИНОЙ СИСТЕМЫ ОТНОШЕНИЙ, НАМ БЫЛО ИНТЕРЕСНО ПРОСЛЕДИТЬ ВОЗДЕЙСТВИЕ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПСИХОТЕХНОЛОГИЙ НА ИЗМЕНЕНИЕ СИСТЕМЫ ПРАВОВЫХ ОТНОШЕНИЙ У МОЛОДЕЖИ. ТАК, В РЕЗУЛЬТАТЕ ЭКСПЕРИМЕНТА НА 34 % ВОЗРОСЛО КОЛИЧЕСТВО ЛИЦ, СЧИТАЮЩИХ НЕОБХОДИМЫМ ЗНАТЬ И СОБЛЮДАТЬ ЗАКОНЫ. ПОДТВЕРЖДЕНИЕМ СКАЗАННОГО ЯВЛЯЕТСЯ УВЕЛИЧЕНИЕ ПОЗИТИВНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗАКОНОПОСЛУШНЫМ ГРАЖДАНАМ (НА 47 %) И СНИЖЕНИЕ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ В ФОРМЕ ГОТОВНОСТИ К ПРОТИВОПРАВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ (В 57 % СЛУЧАЕВ). ДО ФОРМИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА У 95 % ЧЛЕНОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ГРУППЫ ПРОЯВИЛСЯ ВЫСОКИЙ ИЛИ СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ К СОВЕРШЕНИЮ ПРОТИВОПРАВНЫХ ДЕЙСТВИЙ, А ПО ЕГО ЗАВЕРШЕНИИ – 33 %. ОСНОВЫВАЯСЬ НА ЭТИХ ДАННЫХ, МОЖНО ПОЛАГАТЬ, ЧТО С ПОМОЩЬЮ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПСИХОТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРУЮЩЕМ ЭКСПЕРИМЕНТЕ МОЖНО ДОБИВАТЬСЯ НЕ ТОЛЬКО СНИЖЕНИЯ СТЕРЕОТИПОВ ПРОТИВОПРАВНОГО ПОВЕДЕНИЯ, НО И ИЗМЕНЯТЬ САМУ СИСТЕМУ ПРАВОВЫХ ОТНОШЕНИЙ, СОСТАВЛЯЮЩУЮ СУЩНОСТЬ ХАРАКТЕРА И НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ В ЦЕЛОМ.

Таким образом, в результате применения нами авторской коррекционно-профилактической психотехнологии: снизились противоправные стереотипы во всех заданных экстремально-стрессовых ситуациях (от 17 до 45 % случаев); возросли конструктивные изменения по отношению к необходимости соблюдения законов, по отношению к законопослушным и криминогенным гражданам; снизился уровень готовности к совершению противоправных действий (на 57–62 %); повысились правовая компетентность и диапазон правовой востребованности, осознанность основных «критических» причин противоправного поведения.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
стереотипы противоправного поведения молодежи
СТЕРЕОТИП ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Функциональный стереотип эмоционального поведения
С. В. Кошелева КОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Эмоциональный стереотип поведения оказывает давление на восприятие органических состояний.
Далеко не всегда вполне функциональный стереотип эмоционального поведения отвечает общепринятым нормам и обладает качеством коммуникабельности.
КУЛЬТУРНАЯ ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ КАК ФАКТОР ПРЕОДОЛЕНИЯ ЭТНОЦЕНТРИЗМА И ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ГУМАНИТАРИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
ЭКСТРЕМИЗМ: КРИТЕРИИ ПРОТИВОПРАВНОСТИ
Глава 2. ОСОБЕННОСТИ СОСТАВЛЕНИЯ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫХ ПРОГРАММ
§ 2. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫХ
Раздел II. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ ПРАКТИКЕ
Оказание психокоррекционного воздействия
Психокоррекционная и развивающая работа
§ 4. РУКОВОДСТВО ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ ГРУППОЙ
Добавить комментарий