ПЛАЧ

Может рассматриваться с двух позиций — как непроизвольное экспрессивное выражение горя, проявляющееся в нечленораздельных голосовых звуках и сопровождающееся слезами, и как преднамеренное выражение неудовольствия, горя. Именно последние случаи и имеются в’ виду, и тогда плач рассматривается как одна из форм эмоционально обусловленного поведения, выполняющего адаптивную функцию. Е. Хесс (Hess, 1970) расценивает адаптивную функцию плача с трех позиций. Эволюционная функция плача — это выживание новорожденного при его двигательной беспомощности: невозможность бежать к матери делает доминирующей реакцией именно плач, как сигнал для нее. По мнению Хесса, плач — это врожденная модель поведения. У малышей это так и есть. Однако у более старших, приобретших опыт общения, плач становится и приобретенной формой эмоционального поведения. Как говорит герой книги А. Караваевой «Иван Иваныч», «слезы женщины — это условный рефлекс, выработанный годами притворства». Отсюда «историческая» причина плача, по терминологии Хесса, заключается в том, что в прошлом после плача ребенка вознаграждали вниманием и заботой. Ситуационная причина плача заключается в том, что ребенку больно и он хочет, чтобы его пожалели.

Во многих культурах, в частности в русской деревне, выражение горя в виде плача и причитаний показывает, насколько велика потеря и глубина скорби. В Оренбургской области во время Отечественной войны я был свидетелем плача и причитаний вдов или матерей при получении ими повесток с фронта о гибели мужа или сына в течение двух суток. Меньше горевать было не положено по имевшемуся там ритуалу. Известны северорусские плачи как старинные обрядовые жалобные песни, исполняемые не только на похоронах и поминках, но и на свадьбах.

Символами незатухающего душевного страдания являются и запрет жениться или выходить замуж после смерти супруга в течение года, предписание носить черную траурную одежду, не посещать увеселительные мероприятия и т. д. С другой стороны, соблюдение этих правил должно побуждать окружающих оказывать скорбящему поддержку и утешать его (Aries, 1981).

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
«Бытовой» способ преодоления горя - плач, разряжающий жалость к себе.
ГИПЕРМИМИЯ.
УРОВНИ БОДРСТВОВАНИЯ МЛАДЕНЦА
СЕНСОМОТОРНЫЙ ПЕРИОД
ЭВОЛЮЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ.
РАЗВИТИЕ ПРИВЯЗАННОСТИ
13.5. ГОРЕВАНИЕ (СКОРБЬ)
Качественный анализ звуков
ПОЛОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭМПАТИЙНОСТИ.
Функциональный стереотип эмоционального поведения
АФФЕКТИВНАЯ СЛАБОСТЬ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
С помощью эмоций можно манипулировать окружающими, как предметами.
«(РАЗВИТИЕ РЕЧИ»
Пища: физические воздействия, информация
ТЕОРИЯ ЭМОЦИЙ ДЖЕМСА—ЛАНГЕ (JAMES—LANGE THEORY OF EMOTIONS)
ПСИХИАТРИЧЕСКОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭМОЦИЙ КАК СРЕДСТВА МАНИПУЛИРОВАНИЯ ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ.
Микиртумов Б.Е., Гречаный С.В. Диагностика нарушений предречевого развития в условиях полной материнской депривации
Режим 3. Интеллект срабатывает как «трансформатор», усиливая энергетику эмоций.
Добавить комментарий