ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕМПЕРАМЕНТА В ПЕРМСКОЙ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЕ В. С. МЕРЛИНА

Другой подход к темпераменту был у В. С. Мерлина, основателя пермской психологической школы, специфика которой заключалась в изучении частных проявлений темперамента — его свойств.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
3.3. ВЗГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ТЕМПЕРАМЕНТА В ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЕ Б. М. ТЕПЛОВА
3.5. ПОДХОДЫ ЗАПАДНЫХ ПСИХОЛОГОВ К ИЗУЧЕНИЮ ТИПОВ ТЕМПЕРАМЕНТА
Горячева Е.В. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
Семяшкин А. А. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ВЗАИМОСВЯЗИ КОГНИТИВНЫХ СТИЛЕЙ И ТЕМПЕРАМЕНТА
2.3. НОВЫЙ ПОДХОД В. ВУНДТА К ТЕМПЕРАМЕНТУ
2.4. КОНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ТЕМПЕРАМЕНТУ
Н.Е. Лысенко ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОВЕДЕНИЮ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
МЕТОДИКА «КОМУ ЧТО ПОДХОДИТ» ДЛЯ ОЦЕНКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ детей к школе
Богомягкова О.Н. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В КОРРЕКЦИИ ОБЩЕНИЯ, ЛИЧНОСТИ И ТЕМПЕРАМЕНТА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР
ГЛАВА Методология изучения связи ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ТИПОЛОГИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ ПРОЯВЛЕНИЯ СВОЙСТВ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ И ТЕМПЕРАМЕНТА
В. С. МЕРЛИН ПИШЕТ:
11.3. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ В. С. МЕРЛИНА ОБ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ
В. С. МЕРЛИН: ОПИСАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ
Добавить комментарий