В ПОИСКАХ ЭФФЕКТИВНОЙ МОДЕЛИ ПОНИМАНИЯ ОБ-РАЩЕНИЯ ЛИЧНОСТИ К НАРКОТИЧЕСКИМ ВЕЩЕСТВАМ

Стремление психологической науки предложить объяснительный механизм понимания обращения лич-ности к наркотическим веществам как итога взаимодействия факторов среды и личностных факторов, обу-словило распространение различных этиологических моделей наркомании, направленных на изменение поведения. Транстеоретическая модель поведенческих изменений Дж. О. Прохазка имеет узкую сферу применения и используется при объяснении перехода от злоупотребления наркотиками к выздоровлению.

В многочисленных исследованиях, выполненных исследовательской группой Дж. О. Прохазка, выявлены пять стадий изменения аддиктивного поведения (1992). Предварительное обдумывание начинается при от-сутствии намерения изменить поведение в обозримом будущем. Обдумывание — этап, когда индивид серь-езно размышляет о преодолении проблемного поведения, но еще не принял решения начать действовать. Подготовка характеризуется намерением изменить поведение с целью отказа от наркотиков. На стадии дей-ствия индивид меняет образ жизни, чтобы преодолеть аддиктивное поведение. Поддержание предполагает работу для предотвращения рецидива и укрепления достигнутого на предыдущем этапе.

Исследования, продолжавшиеся около 15 лет, говорят о том, что терапевтическое вмешательство дает наибольший эффект, если соответствует стадии изменения аддиктивного поведения клиента.

Модель убеждений М. Беккера, разработанная для объяснения причин, которые способствуют или же препятствуют осуществлению здорового образа жизни, предполагает, что поведение человека в сфере здо-ровья непосредственно определяется его убеждениями: субъективно воспринимаемой уязвимостью (риском) в отношении конкретного заболевания; оценкой серьезности последствий для здоровья, которые могут наступить, если человек не изменит текущее поведение; оценкой пользы, которую может принести измене-ние поведения; оценкой материальных и психологических затрат изменений поведения.

По данным опубликованных исследований, определяющую роль для изменения того или иного типа по-ведения имеет комплексная переменная — «воспринимаемая угроза», что способствовало распространению программ профилактики, направленных на информирование относительно причин, факторов и последствий того или иного заболевания. Следовательно, решение проблемы наркомании во многом зависит от обучения молодежи здоровому образу жизни: предоставление достоверной и полной информации о наркомании и ее влиянии на здоровье побуждает молодых людей перестраивать свое поведение, вести себя ответственно. Теория социальной диффузии Everett М. Rogers лежит в основе многих профилактических программ, в том числе делающих ставку на авторитет лидеров общественного мнения как агентов поведенческих изменений. Теория диффузии утверждает, что различные виды инноваций распространяются в популяции через процес-сы динамических изменений. Впервые теорию диффузии инноваций применили Kelly, Kalicman (1991, 1995, 1997) в разработке и исследованиях эффективности превентивных вмешательств на уровне сообщества, направленных на профилактику рискованного сексуального поведения и ВИЧ/СПИД.

Итак, многие зарубежные теории объединяют принципы поведенческих изменений, но при этом выде-ляются разные механизмы их реализации. Различия между теориями сводятся к тем механизмам и детерми-нантам, которые они выделяют. Превентивные программы направлены на восприятие угрозы (модель убеж-дений в отношении здоровья), на намерение действовать (теория осознанных действий), на результатив-ность развития специфического поведенческого опыта (теория социального научения) или на мотивирован-ность и готовность к изменениям (транстеоретическая модель), а также на межличностные отношения (тео-рия социальных сетей), лидеров общественного мнения (теория диффузии инноваций).

Главным ограничением многих теоретических подходов является то, что они представляют собой кон-цептуальные обобщения и абстрагированы от специфичности внешних и внутренних составляющих риско-ванного поведения. Путь усовершенствования программ видится в доскональном изучении факторов нарко-тического и здорового поведения: «специалисты выделяют группы риска по социально-поведенческим при-знакам, но мало что могут говорить об индивидуальных психологических детерминантах рискованного поведения».

Однако, на наш взгляд, учет всего спектра внешних и внутренних составляющих требует прило-жения огромных научных и практических ресурсов при малой продуктивности. В связи с этим путь допол-нения, интеграции различных теорий не оправдан, скорее, более перспективным будет путь дифференциа-ции и специализации указанных моделей.

Таким образом, современная психология здоровья опирается на когнитивные и поведенческие теории за-падной психологии, представленные в работах А. Бандуры, Дж. Роттера, Дж. Аткинсона, Д. Каннемана, М. Беккера, М. Фишбейна, И. Эйзена, Н. Уэнстайна. Указанные модели основаны на парадигме «естественного стремления человека к благу», «западных» ценностях разума, индивидуальности и успеха. Вопрос о детер-минации поведения личности, последствия которого относительно ущерба здоровью остаются для нее неяс-ными, решается на современном этапе через выделение различных факторов риска и защиты, а совре-менные исследования ориентированы на поиск и оценку прогностической ценности факторов изменения рискованного поведения в пользу ответственного, здорового и наоборот.

В то же время стремление психопрактики управлять поведением наркозависимой личностью через конгломерат описываемых теорией факторов поставили вопрос об ограничениях имеющихся объяснительных моделей. Исследования в области психологии здоровья показали, что при склонности к рискованному поведению невозможно учесть все действующие факторы. Обращаясь к изучению наркозависимых, мы опирались на методологические основания, позволяющие наметить новые пер-спективы в исследовании и оказании помощи лицам, страдающих наркоманией. Отсутствие детерминации между биологической заданностью, каким-либо личностным свойством, обстоятельством среды и употреблением наркотических веществ требует применения теоретических концепций, отрицающих пандетерминированость человеческого поведения, получивших мощную поддержку со стороны естествознания.

Таким образом, ответ на вопрос о детерминизме заменяется вопросом о самодетерминации, ключевую роль в процессе которой играет выбор рефлексивного сознания. Данную тенденцию психологической науки отражают теория многоуровневой структуры субъектности

Р. Харре, а также теория самодетерминации и личностной автономии

Э. Деси и Р. Райан. При изучении психологических аспектов наркомании наблюдается эффект, когда иссле-дователь, применяя тот или иной стандартизированный психодиагностический инструментарий, обнаружи-вает широкий набор конструктов, отражающих понятийный аппарат теории, в рамках которой он разрабо-тан. Личность наркозависимого «конструируется» согласно методологии и используемому инструмен-тарию, то есть сводится «к умозаключению внешнего наблюдателя» (под влиянием употребляемых терминов происходит «создание» личности наркозависимого). Психопатология, по мнению Фуко, описывает человека, используя набор произвольных категорий, о методологических границах которых никто не задумывается. Идея о том, что используемые теории и модели зависят не столько от объекта исследования, сколько от того, какой контекст порождает их и какие термины и понятия в связи с этим используются, послужила построению исследования с учетом принципа перехода от поиска знаний к социальному конструированию. Деконструкция объяснительных понятий и моделей, эксплицирование социального содержания, вложенного в научные термины, является мощным методологическим направлением, развеваемым К. Дж. Джердженом.

Таким образом, важнейшие достижения современной психологии послужили основанием для изучения наркозависимых с опорой на следующие теоретические принципы: замена вопроса о детерминации зависи-мого поведения вопросом о самодетерминации; переход от поиска универсальных знаний к поиску принци-пов конструирования реальности наркозависимыми. Существенным допущением осуществляемых ранее исследований наркозависимых является изучение наркозависимого как изолированного индивида, отдель-ного объекта, вырванного из всех контекстов. Исследование наркозависимых через феномен жизненного пути и переживания кризисных событий, опирается на центральный методологический принцип — изучение наркозависимой личности в контексте ее жизнедеятельности.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
НАРКОТИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА
ИДРИСОВА Н.Г. ФАКТОРЫ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИК УПОТРЕБЛЕНИЮ НАРКОТИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ
Эмпирические предпосылки исследования эмоциональных особенностей лиц, злоупотребляющих наркотическими веществами
Наркотизация обостряет чувственность и расширяет диапазоны психического отражения за счет веществ с наркотическим эффектом.
Процесс понимания начинается с поисков общего смысла сообщен
МОДЕЛИ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ
21.3. АДЕКВАТНОСТЬ ПОНИМАНИЯ СВЯЗЕЙ СВОЙСТВ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ С ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОВЕДЕНИЕМ
ВЛИЯНИЕ МОДЕЛЕЙ НЕАГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ: ПРИМЕЧАНИЕ ОБ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ
ПОНИМАНИЕ СЕБЯ, СВОИХ ДВИЖУЩИХ МОТИВОВ, СКРЫТЫХ ПРУЖИН, СТАНДАРТНЫХ МОДЕЛЕЙ И ПАТТЕРНОВ ПОВЕДЕНИЯ.
Поиск смысла и нравственный поиск
проблема понимания личностью смысла своей жизни
3.3. Результаты экспериментального обучения коммуникативным умениям детей-сирот с интеллектуальными нарушениями. С целью определения эффективности разработанной нами модели
ГЛАВА II ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОНИМАНИЯ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ДИНАМИЧЕСКИХ ТЕНДЕНЦИЙ
УЗЛОВЫЕ МОМЕНТЫ НАРКОТИЧЕСКОГО ПРИСТРАСТИЯ
УДК 159.Л. М. ДАУКША ЭФФЕКТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ГЛАВА 4. АПРОБАЦИЯ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ СМЫСЛОВОЙ РЕГУЛЯЦИИ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ДЕВИАНТНОЙ ЛИЧНОСТИ
Филипченко Е. А. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ, СКЛОННЫХ К НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТИ
МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТИ
С.И. Бибилова ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВИЧ-ИНФИЦИРОВАННЫХ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ
Добавить комментарий