Принцип субъекта

Начал разрабатываться С. Л. Рубинштейном в 20-х годах XX века и получил своё развитие в трудах многих отечественных учёных, в частности, сотрудников Института психологии РАН (А. В. Брушлинский, К. А. Абульханова, Е. А. Сергиенко, Л. И. Анцыферова, Н. В. Богданович и др.). Принцип субъекта предполагает рассмотрение психики человека в её целостности. По словам А. В. Брушлинского, «субъект — качественно определённый способ самоорганизации, саморегуляции, согласования внешних и внутренних условий активности, центр координации всех психических процессов, состояний, свойств, способностей, возможностей (и ограничений) личности соотносительно с объективными и субъективными (цели, притязания, задачи) условиями деятельности, общения и т.д.)» [258, с. 331]. Личностная беспомощность, являясь, с одной стороны, целостным образованием личности, с другой стороны, представляет собой качество субъекта. Личность, включённая в субъект, определяет особенности деятельности и поведения человека. Таким образом, личностная беспомощность, являясь «внутренним условием», реализуется в жизнедеятельности субъекта: пассивностью поведения, снижением успешности деятельности, трудностями во взаимоотношениях. Личностная беспомощность определяет меньшую активность, а следовательно, меньшую выраженность субъектных характеристик, то есть низкий уровень субъектности человека. Самостоятельность, изучаемая в настоящем исследовании как комплексная характеристика личности, противоположная личностной беспомощности по своему психологическому содержанию, является качеством субъекта, реализующимся в его поведении активностью, в деятельности — успешностью деятельности и благоприятными* взаимоотношениями с окружающими. Принцип субъекта позволяет рассмотреть в единстве личность, деятельность и поведение человека, определить соотношение личностных и субъектных характеристик.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Субъект и принцип детерминизма
6.1. Принципы изучения личностной беспомощности Принцип детерминизма.
ТАБЛИЦА 2.ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ЭТИЧЕСКОГО КОДЕКСА АРА ПРИНЦИП А. КОМПЕТЕНТНОСТЬ
К. СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОЕ САМООТНОШЕНИЕ – СУБЪЕКТ-ОБЪЕКТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ВЕЩАМ (S—S—S, S—O—О).
И. СУБЪЕКТ-ОБЪЕКТНОЕ САМООТНОШЕНИЕ – СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ВЕЩАМ (S—O—S, S—S—O).
Б. СУБЪЕКТ-ОБЪЕКТНЫЕ И СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ К ВЕЩАМ (S—O—O, S—S—О).
Ульянов Николай Николаевич СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И КОЛЛЕКТИВНЫЙ СУБЪЕКТ
Л. СУБЪЕКТ-ОБЪЕКТНОЕ САМООТНОШЕНИЕ – СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДРУГОМУ ЧЕЛОВЕКУ (S—O—S, S—S—Р).
М. СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОЕ САМООТНОШЕНИЕ – СУБЪЕКТ--ОБЪЕКТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДРУГОМУ ЧЕЛОВЕКУ (S—S—S, S—O—P).
Д. СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНЫЕ И СУБЪЕКТ-ОБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ К ЛЮДЯМ (S—S—О, S—O—Р).
НОСИТЕЛЬ КОНФЛИКТА — СУБЪЕКТ ИЛИ СУБЪЕКТЫ.
Н. Субъект-объектное – субъект-субъектное самоотношение (S—o—S, S—s—S).
Г. СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ К ВЕЩАМ – СУБЪЕКТ-ОБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ К ЛЮДЯМ (S—S—O, S—O—P).
Добавить комментарий