К проблеме психолога в спортивной команде

В настоящее время в спортивной психологии все больше и больше внимания уделяется вопросу о роли психолога в команде. Анализ литературы [Загайнов Р.М., 1984, 1986, 1991; Горбунов Г.Д., 1986; Стамбулова Н.Б., 1999] позволяет сделать вывод, что тренер не может заменить психолога в команде. Тренер, находясь в позиции руководителя и наставника, не может выполнять функцию психолога, которую мы видим в создании условий, способствующих самоактуализации спортсмена в выбранном виде спорта. Психолог же, не будучи вовлеченным в иерархическую структуру команды, имеет гораздо больше возможностей для создания группы, максимально способствующей развитию способностей и выявлению потенциала каждого из его членов.

Особенно важно разделять функции тренера и психолога. Это разделение необходимо для того, чтобы свести к минимуму возможность ненужной и даже пагубной для команды конкуренции между тренером и психологом. Основная задача тренера состоит в физической, технической и тактической подготовке спортсмена. Психологическая подготовка спортсмена – задача психолога. Кроме того, работа тренера ориентирована скорее на результат, психолог же ориентирован на процесс достижения этого результата. Учет индивидуальных особенностей и коррекция с учетом их тренировочного процесса, сплочение команды, разрешение конфликтов, психологическая подготовка спортсменов к соревнованиям, оптимизация отношений тренер-спортсмен – вот неполный перечень задач, с которыми приходится сталкиваться психологу в повседневной работе. Таким образом, можно сделать вывод о том, что деятельность тренера лежит по большей мере в области спорта, а психолог имеет дело с психологическими феноменами. Поэтому мы считаем, что психолог, работающий в области спорта, не обязательно должен быть спортсменом, хотя знания специфики спорта будет не лишним.

В заключение отметим, что мы не смогли найти хотя бы одного исследования, посвященного проблеме роли психолога в команде. А ведь вхождение психолога в спортивный коллектив заключается не столько в решении административных и финансовых вопросов, сколько в позиции тренера и администрации. Для решения проблемы «востребованности» спортивного психолога необходимо проведение комплексных исследований, результаты которых должны быть использованы в том числе на изменения установки «конкурентности» у тренеров по отношению к психологу в спортивном коллективе.

Тимофеев Ю.Т.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
12.7. СПЕЦИФИКА РУКОВОДСТВА ЖЕНСКИМИ СПОРТИВНЫМИ КОМАНДАМИ
ГЛАВА 10. СПОРТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ГЛАВА 10. СПОРТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ГЛАВА 10. СПОРТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ГЛАВА 10. СПОРТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ГЛАВА 10. СПОРТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Глава VIII. СПОРТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
СПОРТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ПСИХОЛОГИИ
СПОРТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (SPORTS PSYCHOLOGY)
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИИ СПОРТИВНЫХ БОЛЕЛЬЩИКОВ
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД У. БРОНФЕНБРЕННЕРА В СПОРТИВНОЙ ПСИХОЛОГИИ
О НЕКОТОРЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ УЛУЧШЕНИЯ ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНЫХ ПСИХОЛОГОВ
КОМАНДЫ
Добавить комментарий