ПРОБЛЕМЫ БИОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА

Разработка проблем биологического и социального в психике человека имеет кардинальное значение для психологии. Она является необходимым условием построения целостного представления о психике человека, понимания ее сложности и противоречивости. Огромное значение она имеет и для решения задач прикладного характера.

Этот вопрос решается в нескольких сферах. Изучается физиологическая система обеспечения психической деятельности человека, соотношение биологических и социальных факторов психического развития индивида, психологические аспекты проблемы антропогенеза.

Две последние задачи наиболее продуктивно решаются с помощью сравнительного метода исследования, ставшего основой целого научного направления, именуемого «сравнительная психология». Становление и развитие этого направления на факультете психологии было инициировано Б.Г.Ананьевым, который считал необходимым развитие идей В.А.Вагнера, касающихся влияния филогенетических факторов на процесс социализации личности. Созданное на факультете направление смогло избежать многочисленных ошибок предшественников, которые заключались в необоснованном преувеличении роли одной из групп факторов. Суть этой важнейшей проблемы не в том, природное или социальное в большей степени определяет психические особенности индивида, а в том, как эти две сферы психики сосуществуют, каково их взаимовлияние. В этом плане все возникающие проблемы можно условно разделить на два уровня: теоретический и прикладной.

В теоретическом аспекте важно конкретизировать всем известное положение о том, что биологическое является необходимой основой социального развития.

Под биологическим в данном случае подразумевается филогенетический опыт. Работы В.А.Вагнера, Л.С.Выготского, а затем и Б.Г.Ананьева, Н.А.Тих, Ю.Г.Трошихиной положили начало таким исследованиям, и сейчас сравнительная психология достигла в решении этой проблемы определенных успехов.

Далее, важно определить, как сосуществуют две такие различные по своему происхождению и развитию сферы психики человека. Кардинально отличаются они и по функциям, являясь изначально антагонистами. Биологическая часть представлена психикой центрированной, единственной функцией которой является удовлетворение биологических потребностей (только на себя и для себя).

Децентрированная с помощью сознания сфера высших психических функций человека дала ему иной вектор активности – на другого человека и общество, на необходимость согласовывать свои потребности с требованиями общества. Изначально в психике заложен конфликт между «хочу» и «надо». Это служит причиной многих жизненных проблем.

В прикладном аспекте важно иметь в виду, что данное природой невозможно скорректировать. Социальные факторы развития не устраняют биологические, они лишь в некоторой степени могут их преобразовать, включая в социально приемлемые формы поведения.

Круг проблем, поднимаемых сравнительной психологией, ясно очерчен и основные положения не встречают возражения. А вот в решении конкретных задач разные научные направления идут своим путем.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
7 БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА
4.4. Физиологические основы психики человека
БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ВОСПРИЯТИЯ ВРЕМЕНИ
БИОЛОГИЧЕСКАЯ/КОГНИТИВНАЯ ОСНОВА ВОСПРИЯТИЯ ВРЕМЕНИ
Лекция 9. Биологическое и социальное в развитии человека.
ИССЛЕДОВАНИЕ БИОЛОГИЧЕСКОГО И ПСИХОЛОГИЧЕ-СКОГО ВРЕМЕНИ ЧЕЛОВЕКА
РОБЛЕМЕ БИОЛОГИЧЕСКОГО В ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ХАРАКТЕРА ЧТО ТАКОЕ ПСИХИКА?
ПРОБЛЕМА ОТДАЛЕННОЙ ОРИЕНТАЦИИ НА БИОЛОГИЧЕСКОМ УРОВНЕ.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВОЗНИКНО-ВЕНИЯ ПСИХИКИ У ЖИВОТНЫХ
Добавить комментарий