ПСИХОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ОБОНЯНИЯ: ФЕРОМОНЫ

Несмотря на то что обонятельная система воспринимает биологически полезную информацию, не для всех биологических видов она одинаково важна. Для многих членистоногих и млекопитающих (с точки зрения эволюции стоящих на более низких ступенях, чем приматы), обонятельная система является жизненно важной сенсорной модальностью. С ее помощью представители этих биологических видов воспринимают информацию об источниках запахов — пище, половом партнере и хищнике, претворяя ее в такие конкретные формы поведения, как ориентация в пространстве, сексуальная активность, мечение территории и собственных следов, агрессия и распознавание представителей своего вида. Таким образом, благодаря обонянию для некоторых животных становится возможной некая форма химической коммуникации. В основе одного из способов такой коммуникации лежит использование химических соединений, называемых феромонами (от греческих слов pherein — «нести», horman — «возбуждать»). Феромоны представляют собой химические соединения, вырабатываемые железами или специальными клетками животных и оказывающие влияние на поведение других особей, принадлежащих к тому же виду. В отличие от гормонов, выделяемых железами внутренней секреции непосредственно в кровь и регулирующих обмен веществ внутри организма, феромоны выделяются организмом во внешнюю среду через специализированные кожные железы, с мочой или со слюной и регулируют поведение или физиологию жи- вотных-реципиентов, принадлежащих к тому же биологическому виду, что и донор.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ФЕРОМОНЫ-РЕЛИЗЕРЫ И ФЕРОМОНЫ-ПРАЙМЕРЫ
ФЕРОМОНЫ ЧЕЛОВЕКА
Феромоны и менструальная синхронность: эффект Мак-Клинтока.
ОБОНЯНИЕ (ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ К ЗАПАХАМ)
ВКУС, ОБОНЯНИЕ И ОСЯЗАНИЕ
ГЛАВА ОБОНЯНИЕ: ХИМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ВОСПРИЯТИЯ ЗАПАХОВ
ОБОНЯНИЕ (OLFACTION)
§3. КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАПАХОВ. ТЕОРИИ ОБОНЯНИЯ
ХИМИЧЕСКИЕ СТИМУЛЫ ОБОНЯНИЯ
ФУНКЦИИ ХЕМОРЕЦЕПЦИИ
7.2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ
ФУНКЦИИ ОБЩЕНИЯ
Функции Я-центра
1.4. ФУНКЦИИ ВНИМАНИЯ
ФУНКЦИИ
Функции психомоторики
Функции страданий
5.3 ФУНКЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3.4. ФУНКЦИИ САМООТНОШЕНИЯ
6.1 ФУНКЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ
Добавить комментарий