ПУТИ БЕЗ КАНОНА

Наверное, то, что в них нет канона. На многих духовных путях учеба начинается с усвоения некоторого канона, и только когда человек усваивает этот канон, он начинает учиться дальше.

Канон есть некоторое приведение к общему как к точке начала пути. Трансформационные пути не могут принять даже это тонкое покушение на штучность каждого человека, поэтому в трансформационных путях нет канона, нет фиксированных текстов, разве что в форме притч, намеков; как правило, нет системы обрядов, явной системы инициации.

Сама традиция, то есть формы ее реализации, тоже трансформируется в соответствии с изменением реальности, местом, где традиция вживляется. Поэтому передача идет в основном устно, на первых этапах в особенности. Есть такой принцип: посылка может прийти в любой форме, когда ты научаешься отличать свои собственные проекции от реальных происшествий.

Это пути для очень сильных людей, сильных не в том плане, как мы привыкли понимать — сила воздействия, сила понимания или сила проникновения, здесь сила является в способности людей на этом пути вынести трансформирующие ситуации и переживания, которые бывают очень и очень болезненными.

Эти пути очень опасны тем, что там все на риске с самого начала. Поэтому многие эти варианты пробуют, но мало кто всерьез в это погружается.

Представьте себе, задача перед идущими по этому пути стоит такая: надо разобрать человека полностью, до основания, и при этом чтобы он сохранился, то есть не сошел с ума, не умер. Параллельно все это начинают собирать по новому плану. И самая главная и самая сложная работа — это разборка и переделка механизма самотождественности, потому что это такая колоссальная штуковина в каждом из нас, а нужно ее убрать почти полностью. Растождествление — тоже сложная задача.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
КАНОНЫ МИЛЛЯ (MILL'S CANONS)
ПРОВОДЯЩИЕ ПУТИ КОЖНОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ: ПЕРЕДНИЙ И ЛАТЕРАЛЬНЫЙ СПИНОТАЛАМИЧЕСКИЕ ПУТИ
ПУТИ ВОЗДЕЙСТВИЯ, ИЛИ ПУТИ СИЛЫ
ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПУТИ, ИЛИ ПУТИ ПРЕОБРАЖЕНИЯ
Вопрос без ответа
ДОРОГА БЕЗ ВОЗВРАТА
Часть 4 без сна нельзя обойтись
ЛЕКАРСТВА, ПРОДАВАЕМЫЕ БЕЗ РЕЦЕПТОВ
2.1. УМЕНИЕ ПРОЯВЛЯТЬ СЕБЯ «БЕЗ ИСКАЖЕНИЙ»
ЛОКАЛИЗАЦИЯ ЗВУКА БЕЗ УШНОЙ РАКОВИНЫ.
ШКОЛЫ БЕЗ НЕУДАЧНИКОВ (SCHOOLS WITHOUT FAILURE)
МИР БЕЗ ТАКОВОСТИ. НОВАЯ ПАРАДИГМА
ПРЯМАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ АГРЕССИЯ: ВРЕД БЕЗ УЩЕРБА
В. М. Ганузин ШКОЛА БЕЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАСИЛИЯ: ВЗГЛЯД ИЗ РЕГИОНА
ПРИМЕР 17. СМЕШАННЫЙ ФАКТОРНЫЙ ПЛАН БЕЗ ПОЗИЦИОННОГО УРАВНИВАНИЯ
Общаясь с партнерами, желательно проявлять эмоции без «акцента"
Маркова Е. С. УСТАНОВОЧНЫЕ МОДЕЛИ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
ИСТОРИЯ БЕЗ ТАЙН: ТАК РОДИЛОСЬ ЭССЛ /вместо заключения/
Колотилина В.В. ОСОБЕННОСТИ МАТЕРИНСКОЙ ЛЮБВИ У ЖЕНЩИН, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ БЕЗ МУЖА
Добавить комментарий