РАЗБИЕНИЕ НА ГРУППЫ

Уч-ся разбивают на группы различными способами: по возрасту — в 1-й, 2-й, 3-й классы и т. д.; по способностям (например, ученики с высокими, средними и низкими достижениями); по полу; по интересам; в зависимости от того, добираются ли они до дома пешком или на автобусе; по программе обучения (например, для подготовки к поступлению в колледж или в профессиональное училище) и на основе множества др. критериев. Эти способы разбиения на группы влияют на характер осуществляющихся взаимодействий и, в конечном итоге, на сам учебный процесс.

Разбиение на группы и обучение детей в раздельных классах на основе их способностей позволяет снижать разброс по уровню способностей среди уч-ся в пределах одного и того же класса. Такой тип разбиения на группы получил название «однородного» (homogenous), т. к. он подразумевает объединение уч-ся со сходными способностями. Распределение уч-ся по классам случайным образом приводит к возникновению значительного разброса по уровням способностей в каждом классе. Исслед. продемонстрировали, что однородные группы уч-ся не достигают больших успехов в сравнении с разнородными группами. В действительности, из-за ухудшения качества обучения, которое может последовать за объединением учеников с низким уровнем способностей в один класс, последние достигают больших успехов в неоднородных классах, потому что здесь они могут взаимодействовать с учениками с высоким уровнем способностей, к-рые служат для них лучшей моделью в отношении приобретения умений, аттитюдов и ожиданий, и потому что здесь они получают более качественное обучение.

См. также Учебные потоки (разбиение учеников на группы по академическим способностям) Успеваемость и учебные потоки

Дж. Мак-Миллан

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
УЧЕБНЫЕ ПОТОКИ (РАЗБИЕНИЕ УЧЕНИКОВ НА ГРУППЫ ПО АКАДЕМИЧЕСКИМ СПОСОБНОСТЯМ) (ACADEMIC ABILITY GROUPING)
Искра Н.Н., Конькова М.Ю. ГРУППЫ РАННЕЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ГРУПП «РИСКА»
7. СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ
КОНТРОЛЬНЫЕ ГРУППЫ
ТИПЫ ГРУПП
РАБОТА ГРУППЫ.
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ГРУППА
ГРУППА СВЕРСТНИКОВ
ЧЛЕНЫ ГРУППЫ.
ПЛАНЫ С КОНТРОЛЬНЫМИ ГРУППАМИ
СТРУКТУРА ГРУППЫ.
ПОНЯТИЕ О ГРУППАХ
ПЛАНЫ С КОНТРОЛЬНЫМИ ГРУППАМИ
ЭКВИВАЛЕНТНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ГРУППЫ
2. Самостоятельные группы
Т-ГРУППЫ (T-GROUPS)
Добавить комментарий