Разработка измерений на основе конструктов

Из приведенных примеров видно, что исследователи оценивают параметры поведения различными способами. Но как они решают, что необходимо измерять; что можно определять вычислительные стратегии, наблюдая счет на пальцах, фиксировать микровыборы, наблюдая положение тела, а степень внимания — через выбор букв из массива?

Ученые знают что надо измерять, в частности, потому, что они знакомы с литературой по теме своего исследования и знают, какие измерения в этих случаях обычно проводятся. Новые измерения возникают также из модификации общеизвестных в психологии вообще. Кроме того, разработка измерений может проводиться в процессе усовершенствования исследуемых конструктов. Рассмотрим эти вопросы более подробно.

При планировании исследования одна из основных задач — как можно более точно определить конструкты, используемые в проекте. Звучит знакомо? Так и должно быть, ведь мы опять говорим об операциональных определениях. В любой исследовательский план входит установление границ интересующих ученого конструктов, которые по определению не наблюдаются непосредственно, и выявление типов поведения, адекватно отражающих эти конструкты. В приведенных выше примерах все исследователи ставили перед собой одну и ту же задачу: на основе определенного явления построить управляемый эксперимент, определив конструкты в терминах измеряемых характеристик поведения. В табл. 4.1 представлена классификация четырех исследований по изучаемым конструктам и способам их операционального определения на основе конкретных видов поведения.

Таблица 4.Примеры конструктов и способы их измерений

Конструкт

Объем внимания Способность к вычислениям Воспринимаемая социальная поддержка Социальная эффективность

Макровыбор у крыс

Микровыбор у крыс

Параметр поведения, на основании которого измерялся конструкт

Точность узнавания букв Количество правильно решенных задач Результаты теста самоотчета Оценка наблюдателем социальных взаимодействий

Заходит или нет крыса на дорожку, ведущую от центра в радиальном лабиринте Ориентация тела крысы в направлении дорожки, ведущей от центра в радиальном лабиринте
Легко заметить, что ни один из этих конструктов (внимание, способность к вычислениям) нельзя наблюдать непосредственно — выводы о них делаются на основании проведенных измерений.

Психологи обращаются к этому методу снова и снова, что позволяет исследователям ставить такие эмпирические вопросы, ответы на которые на первый взгляд невозможно получить. Рассмотрим более подробно пример двух процедур, которые часто используются при изучении вопросов, получение эмпирических ответов на которые может представляться трудным или даже невозможным.

Понимают ли младенцы, что существует сила тяжести? »

Можно ли продемонстрировать, что люди используют зрительные образы в процессе обработки информации?

Измерения, необходимые для изучения этих, на первый взгляд неэмпирических вопросов, так же просты, как в случае исследований вопросов: а) как долго младенец может смотреть на один объект или б) сколько времени требуется людям, чтобы принять решение.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
СОГЛАСОВАННОСТЬ КАК ПРОБЛЕМА ИЗМЕРЕНИЯ И ФОРМУЛИРОВАНИЯ КОНСТРУКТОВ
РАЗРАБОТКА ИССЛЕДОВАНИЙ НА ОСНОВЕ НАБЛЮДЕНИЯ
РАЗРАБОТКА ИССЛЕДОВАНИЙ НА ОСНОВЕ ТЕОРИЙ
3.3 ЭТАП РАЗРАБОТКИ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ.
РАЗРАБОТКА ИССЛЕДОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО И СЛУЧАЙНОГО НАБЛЮДЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ
2.4.3. О РАЗРАБОТКЕ МЕТОДИКИ ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ТЕОРИИ НЕЧЕТКИХ МНОЖЕСТВ
Гракова К.Г. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Методика 9. Измерение социометрического статуса (Диагностика межличностных отношений на основе теста субъективных предпочтений А. Морено
РАЗРАБОТКА ИССЛЕДОВАНИЙ НА ОСНОВЕ ДРУГИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
КОНСТРУКТ
МОЛЯРНЫЕ / МОЛЕКУЛЯРНЫЕ КОНСТРУКТЫ (MOLAR /MOLECULAR CONSTRUCTS)
Добавить комментарий