РЕАКТИВНОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ

Брем и др. представили систематический анализ того, что происходит в случае, когда окружение накладывает ограничения на свободу действий человека. Такие условия, утверждает Брем, вызывают возбуждение, к-рое заставляет человека действовать, чтобы предупредить возможную потерю свободы или восстановить потерянную свободу. Эту противодействующую силу он назвал «реактивным сопротивлением» («reactance»). Эксперименты подтвердили теорет. предположения.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ТЕОРИЯ РЕАКТИВНОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ (REACTANCE THEORY)
ЛОКУС КОНТРОЛЯ И РЕАКТИВНОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ
СОПРОТИВЛЕНИЕ.
АНАЛИЗ СОПРОТИВЛЕНИЯ
БЕЗМЕНОВА И.К., ХАСИНА А.В. СОПРОТИВЛЕНИЕ ДОЛЖНОСТНОМУ ПЕРЕХОДУ У МЕНЕДЖЕРОВ
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 4. АНАЛИЗ СОПРОТИВЛЕНИЯ И ПЕРЕНОСА
Негрий В.А., Титков Д.А. ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ЛИЧНОСТИ КАК ФАКТОР СОПРОТИВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЮ
РЕАКТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
РЕАКТИВНОСТЬ ИСПЫТУЕМЫХ
ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ К ВОЗБУДИМОСТИ, ИЛИ РЕАКТИВНОСТЬ
РЕАКТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Режим 1. Интеллект срабатывает как «реостат» с минимальным подключением витков сопротивления.
РЕАКТИВНОСТЬ
РЕАКТИВНОСТЬ
Реактивное научение
СТИМУЛЬНО-РЕАКТИВНЫЕ СВЯЗИ
Режим 2. Интеллект срабатывает как «реостат» с подключением значительного числа витков сопротивления.
Добавить комментарий