РЕСУРСЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ В ТРУДНОЙ ЖИЗ-НЕННОЙ СИТУАЦИИ

Тема преодоления трудных жизненных ситуаций в настоящее время является очень актуальной. Каждый человек на протяжении своей жизни сталкивается с теми или иными трудными ситуациями. С самого ранне-го возраста жизненные проблемы оказывают влияние на людей. Обращаясь к моделям преодолевающего поведения, можно говорить о сложившемся интегративно личностно — ситуационном подходе, который способствует новому пониманию отношений «личности» и «среды». Интегративный подход представляет собой единство личностных и более изменчивых ситуационных факторов, влияющих на выбор копинг — усилий (Moss, Schaefer, 1993 и др.).

Согласно мнению ряда авторов, незаменимую роль в преодолении трудных ситуаций играет поддержка семьи и друзей (Эйдемиллер, 1999; Дружинин, 2000;. Эндле, Паркер, 1990.; Крюкова, 2001, Лосенков, 1974; Серма, 1989; Кон, 2005 и др.).

Целью данного исследования является изучение ресурсов социальной поддержки и роли, которую игра-ют особенности личности в выборе источников социальной поддержки и в успешности преодоления труд-ных ситуаций. В работе были использованы следующие методики: опросник С. Хобфолла «Стратегии пре-одоления стрессовых ситуаций», анкета для выявления выбора ресурсов социальной поддержки (авторская разработка), анкета для выявления субъективной успешности преодоления трудностей (авторская разработка), методика С. А. Будасси, для выявления самооценки личности, методика изучения ценностей личности Ш. Шварца. В исследовании принимали участие 790 человек. 426 женщин и 364 мужчины в возрасте от 21 до 75 лет. Из всех респондентов в возрасте от 20 до 30 лет — 263 человека, от 31 до 60 лет — 266 человек, от 61 до 75 лет — 262 человека. Средний возраст респондентов составил 41 год. В исследовании приняли участие 696 родственников из 232 семей.

Выводы.

1. Выбор ресурсов социальной поддержки человеком, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, за-висит в немалой степени от самооценки. Женщины с адекватной и завышенной самооценкой, в ситуациях финансовых, служебных, межличностных проблем, а также проблем, связанных со здоровьем, к основным ресурсам поддержки относят поддержку родственников и поддержку широкого круга людей, включая прия-телей, профессионалов, друзей по интересам и.

т. д. Ресурсы поддержки женщин с заниженной самооценкой чаще ограничиваются близкими друзьями и родственниками.

2. Мужчины, независимо от самооценки, находясь в ситуации служебных или межличностных проблем, а также проблем связанных со здоровьем, к числу основных ресурсов социальной поддержки относят под-держку супруги, в то время как женщины относят помощь супруга к числу основных ресурсов поддержки, только в случае проблем, связанных со здоровьем.

3. Поддержка близких друзей с возрастом утрачивает свою актуальность в ряде трудных ситуаций. Лица первого периода зрелости прибегают к поддержке близких друзей чаще, чем к другим ресурсам под-держки, в случае финансовых, служебных, межличностных проблем, а также проблем, связанных со здоровьем и смертью близкого человека. Лица второго периода зрелости, прибегают к помощи близких друзей чаще, чем к другим ресурсам поддержки, в случае финансовых и межличностных проблем, а также проблем, связанных со смертью близкого человека. Лица пожилого возраста прибегают к поддержке близких друзей чаще, чем к другим ресурсам поддержки, лишь в случае проблем, связанных со своим здоровьем и со смертью близкого человека.

4. Выбор ресурсов социальной поддержки человеком, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, за-висит в немалой степени от того, насколько его жизненные цели схожи с целями его близких родственников. Лица первого периода зрелости, жизненные цели которых схожи с целями их прародителей, и в то же время расходятся с жизненными целями родителей, в ситуациях служебных и межличностных проблем более склонны к основным источникам социальной поддержки относить поддержку прародителей, а не роди-телей. Их прародители в ситуациях финансовых и межличностных проблем, а также проблем, связанных со своим здоровьем, более склонны к основным источникам социальной поддержки относить поддержку вну-ков, а не детей.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
И.Е. Шумакова ВЫБОР ИСТОЧНИКОВ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ
КОЖЕВНИКОВА Е.Ю. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ В ПРЕОДОЛЕНИИ ТРУДНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ
Бызова В.М. ПРОБЛЕМНАЯ НАГРУЖЕННОСТЬ СОЦИАЛЬНЫХ СИРОТ И ИХ ПОВЕДЕНИЕ В ТРУДНЫХ СИТУАЦИЯХ
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПО ПОДДЕРЖКЕ ДЕТЕЙ В КРИЗИСНОЙ СИТУАЦИИ
К.Н. Шестакова ПРОФЕССИОНАЛЬНО ТРУДНЫЕ СИТУАЦИИ В АКТЕРСКОЙ ПРОФЕССИИ
2. ПРОГРАММИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЯ В ЭМОЦИОНАЛЬНО ТРУДНЫХ СИТУАЦИЯХ.
Стиль поведения человека в трудной жизненной ситуации
Тихомирова М.А. ПРЕОДОЛЕНИЕ МОЛОДЕЖЬЮ ТРУДНЫХ СИТУАЦИЙ В СВЯЗИ С ИХ ЦЕННОСТНЫМИ ОРИЕНТАЦИЯМИ
Чикурова Е.И. ОПЫТ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ
ВЫБОР ПРОФЕССИИ КАК ТРУДНАЯ ЖИЗНЕННАЯ СИТУАЦИЯ ДЛЯ ЮНОШЕСТВА
ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗА ЖИЗНИ КАК УСЛОВИЕ СОВЛАДАНИЯ С ТРУДНЫМИ ЖИЗНЕННЫМИ СИТУАЦИЯМИ
Е. Г. Учаев, М. С. Омельченко ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ К РАБОТЕ С ЛЮДЬМИ В ТРУДНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ
4.5.3. КОМПЬЮТЕРНАЯ СИСТЕМА ЖОК ПОДДЕРЖКИ АНАЛИЗА И УПРАВЛЕНИЯ В СЛОЖНЫХ СИТУАЦИЯХ
Колбина Анастасия Сергеевна ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАК УСЛОВИЕ КОНСТРУКТИВНОГО ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ
СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА.
СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА (SOCIAL SUPPORT)
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАННЕЙ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И БЕСПРИЗОРНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ ИЗ СЕМЕЙ, ОКАЗАВШИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ
Добавить комментарий