Сабинова Н.Н. Самопрезентация в системе индивидуального поведения и социального влияния

Человек чаще всего общается и воспринимает других присутствующих людей на основе того впечатления, которое они формируют о своем прошлом, настоящем и будущем в процессе социального взаимодействия. Человек – существо общественное, поэтому вы постоянно занимаетесь тем, что представляете себя другим людям. У вас есть много аспектов Я-концепции; у вас может быть много «я». Таким образом, базовый аспект вашего существования в обществе – самопрезентация, посредством которой вы даете другим понять, что вы за человек.

Когда индивид совершает некий акт самовыражения либо направляет свое поведение на то, чтобы создать благоприятное впечатление или впечатление, соответствующее чьим-либо идеалам, то можно говорить, что речь идет о самопрезентации.

Наиболее полно самопрезентация с точки зрения ее символической функции рассматривалась в рамках интеракционистской ориентации (Goffman, Harre, Second). Выделяются две наиболее общие функции самопрезентации: защитная (намеренное произведение на окружающих определенного впечатления) и смысловая (подтверждение своей «Я»- концепции или самопознание).

В исследованиях последних лет признается факт существования различных образов и тактик эффективной самопрезентации: инграциация, запугивание, мольба, «образцовость», самоподдержка, уравнивание успехов и ошибок и т.д.

Выбор той или иной стратегии самопрезентации в каждом конкретном случае определяется ситуативным контекстом, в которой разворачивается межличностное взаимодействие.

Самопрезентация структурируется различными правилами, в зависимости от условий ее осуществления (дружеская вечеринка в компании сверстников или ситуация экзамена). В той или иной степени каждый акт самопрезентации предполагает некоторые действия по учету особенностей ситуации и возможной организации и подготовке контекстуального оформления. Обычно выделяют такие детерминанты презентирования: степень полезности конкретной самопрезентации для достижения цели и правдоподобность самопрезентации.

Исследователи различают преднамеренную и непреднамеренную самопрезентации. Преднамеренное презентирование является более контролируемым, непреднамеренное – более спонтанным.

Сложность контроля и того и другого сопряжена прежде всего со способностью самоманиторинга, т.е. эффективностью обратной связи.

Процесс самомониторинга тесно переплетен с самоверификацией, под которой понимается стратегия самопрезентирования, направленная на установление обратной связи с окружающими людьми в целях уточнения адекватности «Я — концепции». Самоверификация позволяет схватывать специфику социального контекста, в котором находится человек, и подстраиваться под него в соответствии со своими целями, или, наоборот, – изменять социальный контекст в соответствии с желаниями.

Оказываясь в ситуации межличностного взаимодействия, человек, моделируя образ своего Я, демонстрирует окружающим, аудитории те аспекты самости, которые субъективно расцениваются им как значимые в данной ситуации.

В процессе самопрезентации в основе текста выступает внешний облик и поведение наблюдаемого, а в качестве замысла – истинное внутреннее состояние, чувства и намерения, которые должен воспринять и понять наблюдатель.

Процесс самопрезентации включает восприятие внешних признаков человека, поведения, затем происходит соотнесение их с личностными качествами, характеристиками, и далее дается интерпретация и прогнозирование на этой основе его поступков.

В разной степени мы постоянно управляем впечатлениями, которые сами производим, создаем. В процессе самопрезентации мы пытаемся представить желаемый образ как для аудитории вне (наблюдатели, другие люди), так и для аудитории внутри (мы сами). Человек учится управлять впечатлениями, которые сам и производит.

Восприятие человека другими людьми оказывается, можно сказать, делом его собственных рук, т.е. подчиняется программе, сформировав- шейся у него как у «объекта восприятия» на основе получаемых им обратных связей о результатах предшествующего оценивания.

Люди находятся под влиянием окружающей среды. Люди одновременно и создают ситуацию, и реагируют на ситуацию. Человек формируется под влиянием других людей, одновременно воздействуя на других людей.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Сабинова Н.Н. САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ ИДЕНТИЧНОСТИ
9.4. ВЛИЯНИЕ ПОВЕДЕНИЯ СИСТЕМЫ НА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОПЕРАТОРА
ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА И ИНДИВИДУАЛЬНО ИЗМЕНЧИВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОЗВОНОЧНЫХ
9.5. ОТОБРАЖЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ О ПОВЕДЕНИИ СИСТЕМЫ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОПЕРАТОРА')
Е. А. Гужва, Н. Г. Живаев ВЛИЯНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИМИДЖА СПЕЦИАЛИСТА НА ВЫБОР СТРАТЕГИЙ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЛИЯНИЯ РЕКЛАМЫ НА ПОВЕДЕНИЕ
В. В. Хороших ОСОБЕННОСТИ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНОГО САЙТА «ВКОНТАКТЕ»
СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА
Исмаилова Айнура Низами кызы САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ «Я» СТУДЕНТОВ В СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ «В КОНТАКТЕ»
УДК 159.Л. М. ДАУКША ЭФФЕКТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
11.2. Индивидуальность в фокусе каузальных влияний oбъектных значений
11.3. Индивидуальность в фокусе целевых влияний объектных значений
Сальникова Екатерина Викторовна, Рубцова Наталья Николаевна ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ
9.5.2. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ВЛИЯНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЧЕРТ ЭКСПЕРТОВ НА РЕЗУЛЬТАТЫ СУБЪЕКТИВНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ПОВЕДЕНИИ
ИНДИВИДУАЛЬНО-СПЕЦИФИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Евдокимов М.А. Влияние индивидуальных особенностей тренера и спортсмена на эффективность спортивной деятельности
Добавить комментарий