Щекотилова Е.В. системы отношений в семьях наркозависимых

Актуальность проблемы наркозависимости неоспорима и требует пристального внимания со стороны специалистов. В этом случае внимание уделяется и семейным отношениям в семьях наркозависимых, информация о которых была получена на базе телефона доверия (по вопросам наркозависимости). Целью работы ставилось не выяснение причин наркозависимости, а ее воз-никновение в недрах семьи. Особое внимание уделялось тем особенностям семейных отношений, которые в большинстве случаев возникают, когда один из членов семьи начинает употреблять наркотические препараты.

Так как в основном на телефон доверия обращаются матери (90%), то обследовались семьи, в которых идентифицированным пациентом является ребенок, живу-щий непосредственно с родителями (возраст наркомана – 17–25 лет). Исследование концентрировалось на следующих параметрах, наблюдавшихся в семьях с наркозависимыми:

1. Отношение инициатора обращения к наркозависимости ребенка с примерными высказываниями: а) «Наркомания – это болезнь»; б) «Наркомания – это баловство, распущенность»; в) «Наркомания – это гибель надежд родителей»; г) «Наркомания – это сознательный выбор ребенка». Выделение данного параметра очень важно, так как он помогает нам выявить отношение родителей к ребенку: считают ли они его личностью, способной к принятию самостоятельных решений. В 100% обследуемых обращений отсутствовал последний критерий (сознательный выбор ребенка).

2. Стиль воспитания в семье (чаще всего выделяют следующие типы в отечественной психологии): а) гиперопека, б) разделенная ответственность; в) гипоопека. В 95% исследуемых случаев присутствовал стиль воспитания – гиперопека, который либо наблюдался на протяжении всей жизни ребенка, либо возник после того, как ребенок начал употреблять наркотики, в качестве компенсации чувства вины родителя. Беря ответственность, контроль на себя, родители не дают ребенку почувствовать себя самостоятельным, способным принимать решения, и, как следствие, у ребенка меньше возможностей проявить свои возможности, в частности, от-казаться от наркотиков.

Следующий параметр тесно связан со стилем воспитания.

3. Связь инициатора обращения с наркозависимым (личностные границы) – в структурной семейной психотерапии.

В большинстве случаев (90%) наблюдалось слияние границ («симбиоз»). «Симбиотическая связь» приводит к одновременной близости инициатора обращения с наркозависимым и отдалению, так как не преду-сматривает естественного выражения эмоций, чувств по отношению друг к другу. «Симбиотическая связь» становится взаимной, так как ребенок не может полностью принять ответственность за свою жизнь.

4. Большое место в жизни родителей наркозависимых занимает чувство вины, которое постоянно подпитывается самим наркозависимым. Вина мешает оценить реальную ситуацию и предпринять по-настоящему действенные шаги в помощи нарко-зависимому.

На основе изучения данных параметров было создано полу-структурированное интервью, которое призвано помочь в выявле-нии приведенных выше параметров для дальнейшей работы с ними. Было выделено несколько основных вопросов «закрытого типа», необходимых для работы с обратившимся членом семьи на телефон доверия по вопросам наркозависимости:

• Ваш ребенок самостоятелен, он может принимать решения сам?

• Вы боитесь принять факт, что Ваш ребенок употребляет наркотики?

• Вы все время живете в проблемах Вашего ребенка?

• Вы пытаетесь контролировать Вашего ребенка?

• Вы хотите спасти его?

• Вы хотите заставить его прекратить употреблять наркотики?

• Вы чувствуете свою вину в том, что ребенок принимает наркотики?

Выявление данных параметров может помочь прояснить особенности отношений в семьях с наркозависимыми и, вследствие этого, наметить конкретные шаги в помощи обратившимся на телефон доверия. Также необходимо заметить, что более ценные результаты лечения наркозависимых могут быть достигнуты, если в процесс реабилитации будет включена семейная психотера-пия, в которой тоже могут быть использованы результаты данного исследования.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
A.M. Шишкова ВЗАИМОСВЯЗЬ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ И СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ У МАТЕРЕЙ НАРКОЗАВИСИМЫХ
Малявина С.С. РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТНОШЕНИЕ В РУССКИХ, МОРДОВСКИХ И ТАТАРСКИХ СЕМЬЯХ
Лупекина Е.А. ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ПРИЕМНЫХ И БИОЛОГИЧЕСКИХ СЕМЬЯХ
ОПТИМИЗАЦИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЯХ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ
ВОСПИТАНИЕ И РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДЕТЯМ С ПСИХИЧЕСКИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ В РОССИЙСКИХ И ЙЕМЕН-СКИХ СЕМЬЯХ
Высотина Татьяна Николаевна РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТНОШЕНИЕ В СЕМЬЯХ ДЕТЕЙ СО СЛОЖНЫМ НАРУШЕНИЕМ РАЗВИТИЯ
МЕСТО ТОЛЕРАНТНОСТИ В СИСТЕМЕ ОТНОШЕНИЙ ЛИЧНОСТИ
ПРОФЕССИЯ КАК СИСТЕМА СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Т. В. Шелонина, С. В. Горбатов ТРИАДНЫЙ ПОДХОД В ИЗУЧЕНИИ СИСТЕМЫ ОТНОШЕНИЙ ЛИЦ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ
Шелонина Т. В. Горбатов С. В. СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ С АДДИКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
Сачкова М.Е. СРЕДНЕСТАТУСНЫЙ ПОДРОСТОК В СИСТЕМЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ОДНОКЛАССНИКОВ
Кокоренко В.Л. ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ ОТНОШЕНИЙ У ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В РАЗВИТИИ
Добавить комментарий