ЩЕЛКНИТЕ ВЫКЛЮЧАТЕЛЕМ

Вот как работает позитивное мышление. Вчера вечером я зашел в темный гостиничный номер, щелкнул выключателем — и комнату залил яркий свет. Щелчок выключателем отнюдь не генерировал электроэнергию; она уже была произведена и готова к использованию. Щелчок выключателем лишь высвободил уже имеющуюся электроэнергию. Если бы ее не было в готовом виде, я мог бы щелкать этим выключателем до потери пульса, но никакого света — ни яркого, ни тусклого — всё равно бы не добился.

Когда вы щелкаете выключателем позитивного мышления, то высвобождаете — или делаете доступными — те знания и опыт, которые ранее подготовили к использованию. Именно по этой причине у учащихся сотен школ, которые изучают наши концепции и принципы, улучшаются оценки по другим предметам.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: если учащийся не проработал и не усвоил школьный материал, всё позитивное мышление, существующее в мире, не поможет ему.

Поразительная вещь — тот факт, что методология мышления и работы, воплощенная в курсе «Я МОГУ», улучшит любые ваши показатели независимо от того, ищете ли вы работу, добиваетесь продвижения по службе или же осуществляете продажу.

ПРИМЕР: многие из безработных, кто был бы счастлив пойти трудиться, если бы только им предложили место, часто остаются без работы по одной простой причине: они страдают болезнью ЯМБИС. Эти люди вообще не надеются получить должность (все сказали им это) или же не считают себя настолько везучими, чтобы найти место. При таком характере мышления происходит неизбежное. Их усилия по поиску работы, если таковые вообще предпринимаются, лишь подтверждают для них факт, который им и без того известен («Я же говорил вам, что никакой работы нет и в помине!»). Если данная установка изменится, то соискатели работы станут гораздо энергичнее и намного упорнее в стремлении получить место и будут действовать в этом направлении с надеждой и ожиданием действительно найти работу. А теперь рассмотрим конкретный пример, который проверяет и подтверждает правильность подобного хода мыслей.

Многие из безработных часто остаются таковыми потому, что они вообще не надеются получить работу (все сказали им это) или же не считают себя настолько везучими, чтобы найти место. При таком характере мышления происходит неизбежное.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ЭКСТРЕННАЯ ОСТАНОВКА МАШИН
ОТКЛЮЧЕНИЕ ЭНЕРГИИ
ПАРАМЕТРЫ СВЕТОВОГО ПЕРА
8.5.5. МЕТОДЫ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ
6.7.1. ТЕХНИЧЕСКАЯ СФЕРА
11.6.4. СБЛОКИРОВАННЫЕ ОГРАЖДЕНИЯ
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ЗАКОДИРОВАННЫХ ДАННЫХ.
ОБХОДИТЕ ИЛИ ПРЕОДОЛЕВАЙТЕ ПРЕПЯТСТВИЯ
8.4.1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ РАБОЧЕГО МЕСТА И РАЗРАБОТКА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ЗАДАНИЯ
Иные миры.
Е) ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ
Конева И.А. ОСОБЕННОСТИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАННИМ ДЕТСКИМ АУТИЗМОМ
3.3.2. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОЦЕДУРЫ
8.3.2. ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ
КОНФИГУРАЦИЯ КЛАВИШ, МЕХАНИКА И ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
8.4. РАЗМЕЩЕНИЕ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ
Подобие сна
ДЕКОДИРОВАНИЕ (ПОНИМАНИЕ) СМЫСЛА СЛОВ
СПОСОБЫ ПЕРЕРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ.
6. Концепция «Гуманизация труда»
Добавить комментарий