Седых О.А. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ БОЛЬНЫХ ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

Психологические данные занимают в гастроэнтерологической клинике значительное место. Личностные особенности влияют на возникновение и течение сомати-ческих расстройств. В частности, затруднение способности переживания чувств и телесных ощущений в сознании и языке (алекситимия) может вылиться в своеобра-зие протекания физиологических реакций на стрессовые ситуации, создавая условия, ведущие к развитию психосоматических расстройств. Изучение алекситимии как фактора риска в развитии соматических расстройств имеет значение для правильной оценки роли психологических переменных в патогенезе этих заболеваний и выяснения направлений коррекционной работы.

Целью исследования явилось изучение некоторых психологических особенностей лиц с патологией желудочно-кишечного тракта. За-дачей было изучение взаимосвязи уровня алекситимии с общебиологическими и клиническими показателями (пол, возраст, клинические проявления болезни, данные лабораторных исследований).

В исследовании приняло участие 103 пациента гастроэнтерологического отделения (42 мужчины и 61 женщина) в возрасте от 15 до 78 лет с диагнозами: язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, хронические гастриты, холециститы, гепатиты, панкреатиты и другие. Средний возраст испытуемых составил 44 года.

Обнаружено, что для мужской выборки характерен средний уровень алекситимии; показатели алекситимии у женщин характерны для описанных ранее другими авторами психосоматических расстройств. С возрастом отмечена тенденция к повышению уровня алексити-мии. Также с возрастом увеличивается подверженность инфекционно воспалительным процессам и интоксикациям различной природы – это характерно для всех исследуемых, а в женской выборке с возрастом можно отметить снижение иммунитета.

Результаты корреляционного анализа показали, что у лиц с более высоким уровнем алекситимии снижается количество лейкоцитов в крови, что является одним из маркеров снижения иммунитета. У мужчин с ростом уровня алекситимии снижается количество лимфоци-тов, что также может свидетельствовать об иммунном неблагополучии. Для женщин и мужчин в исследуемой группе обнаружены различные тенденции связи уровня алекситимии и СОЭ: у женщин с высоким уровнем алекситимии СОЭ снижается, а у мужчин – повышается.

Таким образом, можно сделать следующие выводы:

• у обследованных лиц с патологией желудочно-кишечного тракта с возрастом увеличивается уровень алекситимии;

• уровень алекситимии оказался связан с клиническими и лабораторными показателями;

• обнаруженные половые различия связи алекситимии с результатами биологических исследований требуют дальнейшего изуче-ния;

• полученные результаты помогают оказывать целенаправленное психологическое влияние на индивида, что следует учитывать при организации коррекционных мероприятий с больными данной группы.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Сотников Владислав Андреевич, Буславская Анастасия Викторовна ОСОБЕННОСТИ ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ БОЛЬНЫХ ОНКОЛОГИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ГИНЕКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
В.А. Сотников, А.В. Селин ВРЕМЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА БОЛЬНЫХ ОНКОЛОГИЕЙ ГИНЕКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Седых Е.В. К проблеме психологического анализа текста
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ БОЛЬНЫХ ГИПЕРТОНИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ В СВЯЗИ С ЗАДАЧАМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ
Невзорова Н. С. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ БОЛЬНЫХ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ КОЖИ
Н.С. Невзорова ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ БОЛЬНЫХ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ КОЖИ
И.В. Борисова ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ РОДСТВЕННИКОВ ПСИХИЧЕСКИ БОЛЬНЫХ
Боярская А.А. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ БОЛЬНЫХ ИБС С ФОБИЧЕСКИМИ ПРОЯВЛЕНИЯМИ ПОСЛЕ ИМ
Сухова Ирина Игоревна ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ БОЛЬНЫХ РАКОМ ПРОСТАТЫ
Обидин Иван Юрьевич КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ БОЛЬНЫХ ИСТЕРИЕЙ В НАЧАЛЕ 21-ГО ВЕКА.
МУЛИКОВА Е. Н. ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ С РАЗЛИЧНЫМ ПРОФИЛЕМ МЕЖПОЛУШАРНОЙ АСИММЕТРИИ
Муликова Е. Н. особенности подростков с различным профилем межполушарной асим-метрии
Крылова М.А. ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВВ ШКОЛАХ С РАЗНЫМ ПРОФИЛЕМ ОБУЧЕНИЯ
Барановская М.С. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ СОТРУДКАФЕДР РАЗЛИЧНОГО ПРОФИЛЯ
Жарко А.С. Программа психологической помощи ПРИ выбОРЕ профилЯ обучения
Добавить комментарий