Т.В. Шелонина, С. В. Горбатов ОСОБЕННОСТИ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ

В последнее время преступность значительно «помолодела», увеличились случаи общественно опасных деяний, в том числе таких тяжких, как убийство и разбойные нападения, совершаемых лицами, не достигшими восемнадцати лет. В этой связи изучение причин, влияющих на формирование неэффективным копинг-стратегий, психологических механизмов преодоления трудностей, механизмов совлада- ния со стрессом, обеспечивающих формирование адаптивного поведе-

ния и, следовательно, влияющих на успешность социальной адаптации подростков в целом, приобретает особую актуальность.

Целью нашего исследования является сравнительное изучение со- владающего поведения, механизмов психологической защиты в группах подростков с нарушениями поведения и нормативным поведением.

Объектом исследования явились подростки мужского пола общей численностью 80 человек, средний возраст 13 лет. Из них: 40 — подростки, не имеющие нарушения поведения; 40 — несовершеннолетние правонарушители, учащиеся Государственного специального учебно- воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением «Специальная общеобразовательная школа».

Нами использовались методы, направленные на изучение копинг- поведения, психологической защиты, стратегий поведения в конфликтной ситуации, регуляционно-волевых особенностей и свойств эмоциональной сферы подростков с нарушениями поведения и нормативным поведением. При анализе экспериментальных данных использовались статистические процедуры: первичная статистика и корреляционный анализ.

Несовершеннолетние правонарушители в трудных ситуациях чаще используют такую малоадаптивную копинг-стратегию, как «избегание проблем». Подростки с нормативным поведением используют такую эффективную копинг-стратегию, как «разрешение проблем». Таким образом, они более самостоятельны и предпочитают решать проблемы, а не избегать их.

Ведущим защитным механизмом у подростков с нарушениями поведения является «регрессия», что проявляется в тенденции к возврату к ребячливым, детским моделям поведения.

Это указывает на то, что подростки экспериментальной группы в ответ на фрустрирующие обстоятельства заменяют решение более сложных задач решением более простых, используют привычные поведенческие стереотипы.

На второе место по частоте использования в группе подростков- правонарушителей вышел защитный механизм «вытеснение», при котором психотравмирующий и эмоционально подкрепленный опыт индивида может быть осознан на когнитивном уровне, но изолирован от аффекта тревоги. Эти защитные механизмы затрудняют осознание причин и существенно обедняют потенциально возможный арсенал преодоления конфликтных ситуаций.

Подростки контрольной группы значительно чаще используют такой механизм психологической защиты, как «рационализация», ко-

торый считается одним из зрелых видов защиты, и с развитием личности, по мере ее усложнения, увеличивается проявление именно этого вида психологической защиты. С помощью этого механизма подростки, оказавшись в трудной ситуации, могут защищаться путем снижения значимости для себя причин, вызывающих конфликт.

Подростки экспериментальной группы в ситуациях межличностных конфликтов используют неадаптивные способы их разрешения, например соперничество. Такие формы проявления агрессии и враждебности, как обида, физическая агрессия и раздражение, более свойственны подросткам с нарушениями поведения. Эти подростки характеризуются наличием нарушений в эмоционально-волевом регулировании поведения: повышенная импульсивность, низкая сила воли. Полученные результаты могут быть использованы в психокоррекционной деятельности психолога при работе с подростками на самых ранних стадиях возникновения у них трудностей в социально-психологической адаптации.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Шукайло В.В., Горбатов С.В. ОСОБЕННОСТИ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРЕСТУПНИКОВ
Шелонина Т. В. Горбатов С. В. СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ С АДДИКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
Шелонина Т.В., Горбатов С.В. ОСОБЕННОСТИ СУБЪЕКТИВНЫХ ОТНОШЕНИЙ ЛИЦ С ОПИОИДНОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ
Гулидова Т.В., Горбатов С.В. МЕХАНИЗМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ У НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ С ДЕСТРУКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ
Назарова И.А. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ
Шаранов Ю.А., Гончарова Н.А. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ
Т. В. Шелонина, С. В. Горбатов ТРИАДНЫЙ ПОДХОД В ИЗУЧЕНИИ СИСТЕМЫ ОТНОШЕНИЙ ЛИЦ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ
ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ
В.М. Статный АНАЛИЗ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ
Саврилова Н.С. ФРУСТРАЦИОННЫЕ РЕАКЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ
Сергеева Татьяна Юрьевна К ВОПРОСУ О РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ
Горгиладзе Г.Р. АСПЕКТЫ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В ЦЕНТРЕ ВРЕМЕННОЙ ИЗОЛЯЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ
РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТОДА «ОЦЕНКА РИСКА И ВОЗМОЖНОСТЕЙ» В ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ ПРАВОНАРУШИТЕЛЯМИ
Абитов И. Р. ОСОБЕННОСТИ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Е.В. Камнева, В. В. Мочалкина, К. Г. Степанян ОСОБЕННОСТИ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ
ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С ОКРУЖАЮЩИМИ И СПОСОБЫ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У КОГНИТИВНО ОДАРЕННЫХ ПОДРОСТКОВ
Горбатов С.В., Шукайло В.В. МЕТОДИКА «COPE» В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ ПОДРОСТКОВ С ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ ПОВЕДЕНИЕМ
М.В. САПОРОВСКАЯ МЕЖПОКОЛЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ КАКУСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ СОВПАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТЬ КАК СУБЪЕКТ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ В ДЕТСКОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
Добавить комментарий