Скрыль В.Н. исследованиЕ предпенсионного кризиса

Особое место в ряду жизненного развития занимает период поздней взрослости. В этот период законодательно предоставляется право выхода на пенсию, но при этом не учитывается, что возрастная изменчивость все больше опосредуется индивидуальной изменчивостью, замедляются процессы старения, увеличивается активный период жизни человека (Ананьев Б.Г.). Создается социально-психологическое противоречие между субъективной линией поведения человека, который пока не готов к переменам, и линией, навязываемой извне. Такая невозможность реализовывать внутренние необходимости своей жизни является характеристикой критической ситуации (Василюк Ф.Е.).

Предпенсионный кризис, как и все профессиональные кризисы, связан с изменением вектора профессионального развития (Зеер Э.Ф.); в данном случае это прекращение профессиональной деятельности. Формулировка «кризис позднего возраста» ставит этот период в ряд онтогенетических кризисов, которые определяются биологическими процессами. По данным М.Д.Петраш, онтогенетические и профессиональные кризисы не совпадают во времени, и ведущая роль принадлежит возрастному кризису. С точки зрения стадиальных концепций развития задачей этого этапа является осознание и принятие своей жизни как единого целого, не допускающего никаких замен (Эриксон Э., Лидерс А.Г., Краснова О.В. и др.). Кроме этого «сознательное стремление служить определенному делу» (Франкл В.) связывает человека с реальностью, организует его будущее и дает ему ощущение смысла собственного существования. Описаны типологии приспособления человека к старости (Бромлей Д., Анцыферова Л.И., Neugarten и др.), которые можно рассматривать как варианты выхода из кризиса.

Одним из параметров наличия кризисной ситуации может являться уровень удовлетворенности или неудовлетворенности личности, который рассматривается как компонент субъективного ощущения благополучия (Эммонс Р., Дайнер Э.). Мерой уровня субъективного благополучия может являться субъективная оценка качества жизни. Среди психологических факторов, определяющих уровень удовлетворенности, существенная роль принадлежит не только личностным, но и ситуационным особенностям. Предпенсионный период характеризуется высокой ситуационной неопределенностью, что влияет на общее состояние психического благополучия и субъективную оценку качества жизни.

Цель исследования – рассмотреть особенности субъективной оценки качества жизни в зависимости от ситуации выхода на пенсию. Предполагается, что субъективная оценка качества жизни (КЖ) будет определяться не только личностными факторами, но и ситуацией (до наступления законодательно установленного возраста выхода на пенсию и после).

Личностные детерминанты оценки качества жизни в пенсионном и предпенсионном возрасте будут различаться.

В исследовании приняли участие 155 работающих женщин в возрасте от 50 до 59 лет. Для изучения личностных особенностей была использована методика многофакторного исследования личности Р.Кеттелла (форма «С»). Субъективная оценка качества жизни измерялась с помощью опросника ВОЗКЖ-100.

Установлено, что высокая субъективная оценка КЖ наблюдается у 29% от всей выборки женщин; низкая у 23,9%. Наиболее низкие оценки получены по жизненным сферам «Окружающая среда» и «Психологическая», а наиболее высокие в сфере «Уровень независимости». Далее был проанализирован возрастной состав групп с низким, средним и высоким уровнем оценки КЖ. Группа с низкой оценкой значимо (р=0,05) отличалась от остальных групп тем, что в нее вошли женщины допенсионного возраста, находящиеся в ситуации неопределенности.

С целью углубленного изучения вся выборка была разделена по критерию ситуации (до и после выхода на пенсию). В этих группах проведен корреляционный анализ. Установлено, что в зависимости от характера ситуации субъективная оценка уровня КЖ занимает разные позиции в общей корреляционной структуре. При этом интегрированность данных более выражена у женщин в предпенсионной ситуации. Так, например, эмоционально-волевые факторы связаны практически со всеми субсферами шкалы оценки КЖ. Кроме того, они занимают центральное место в структуре личности. Испытуемые в «пенсионной» ситуации, которая характеризуется большей сознательной контролируемостью и относительной свободой выбора, имеют другую корреляционную структуру исследуемых показателей. Она менее интегрирована, что свидетельствует о большей их когнитивной дифференцированности. Здесь значительно меньше связей оценки КЖ с эмоциональными характеристиками личности. В то же время появляются корреляционные связи с интеллектуальными характеристиками.

Таким образом, полученные данные говорят о весомой роли ситуационного фактора в оценке качества жизни. Вместе с тем ситуационный фактор преломляется через призму личностных качеств. Существенную роль в субъективной оценке предпенсионного периода, как кризисного играет совокупность ситуационного и личностного факторов.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Поспелова И. Г. Михеева А. Н. СТРАХИ У УЧИТЕЛЕЙ ПРЕДПЕНСИОННОГО И ПЕНСИОННОГО ВОЗРАСТА
ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ИССЛЕДОВАНИЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ КРИЗИСА
Тлегенова М.А. Исследование нормативного кризиса развития в период поздней взрослости
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЗ-РАСТНЫХ КРИЗИСОВ ДЕТСТВА И ОТРОЧЕСТВА
СПЕЦИФИКА КРИЗИСОВ ВЗРОСЛОГО ПЕРИОДА И АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ НОВЫХ ЭМПИРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ.
СПЕЦИФИКА КРИЗИСОВ ВЗРОСЛОГО ПЕРИОДА И АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ НОВЫХ ЭМПИРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ.
ПОНЯТИЕ НОРМАТИВНОГО КРИЗИСА И ЕГО МЕСТО В СИСТЕМЕ КЛАССИФИКАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КРИЗИСОВ.
ПОНЯТИЕ НОРМАТИВНОГО КРИЗИСА И ЕГО МЕСТО В СИСТЕМЕ КЛАССИФИКАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КРИЗИСОВ.
Кризис и развитие
Часть ТИПЫ ДУХОВНЫХ КРИЗИСОВ
Добавить комментарий