СОЦИАЛЬНО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ФЕНОМЕНОВ ЛИЧНОСТИ И ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ

Развитие любых систем (в том числе биологических и социальных) включает в себя две разнонаправленные тенденции: сохранение и изменение. Сохранение осуществляется через адаптационные механизмы наследственности (в том числе социальной наследственности – стереотипы, нравы, обычаи). Это адаптация к известному. Изменчивость реализуется путем приспособления к неизвестному через поиск новой информации и приобретение избыточных свойств, актуально не нужных.

«Лишние» свойства могут быть востребованы в будущем при изменении условий жизни, но могут так и остаться в латентном состоянии. В действие включаются так называемые бифуркационные механизмы (лат. bifurcus – раздвоение, разветвление). Эти механизмы срабатывают в кризисные периоды жизни системы и характеризуют неопределенность ее будущего. Если до некоторого момента – точка бифуркации – развитие системы предсказуемо, то дальнейшее ее поведение из ее прошлого (опыта, наследственности) невыводимо. Малейшее воздействие, любое событие могут привести к новому непредсказуемому пути развития.

В психологическом преломлении адаптационные механизмы, обеспечивающие устойчивость человечества при стабильных условиях его развития, выступают в виде типичного поведения в обществе. Срабатывают стереотипы, психологические установки, привычки. Здесь память важнее воображения, преобладает мышление репродуктивного характера и рассудок. Обдуманное поведение выгоднее импульсивного, волевая регуляция доминирует над эмоциональной.

В социальном контексте – общественное выше личного, а коллектив важнее личности. Бифуркационные механизмы, обеспечивающие переход человечества от одних социально-исторических форм к другим, проявляются в виде индивидуального поведения в проблемно-конфликтных ситуациях. Здесь действуют другие формы психической активности: воображение, дивергентное мышление, самореализация. Интуиция не уступает логике, а в дискурсивном логическом мышлении разумностный компонент доминирует над рассудочным.

В регуляции эмоциональная составляющая не уступает волевой. Индивидуальное «Я» не подавлено обществом. Коллективное не выше личного.

Таким образом, постигается социально-биологический смысл появления таких качеств человека, как личность и индивидуальность. Типичное в человеке обеспечивает устойчивое развитие индивида и общества, а индивидуальное обеспечивает многообразие вариантов этого развития. Личность – это «норма» и «нормальное» поведение на спокойных этапах человеческой истории. Индивидуальность – это отклонение от «нормы» и обеспечение выживания человечества на крутых исторических изломах. Конечно, понятие нормы в науке дискуссионно. В самом первом приближении нормой достаточно считать среднее арифметическое. «Ненормальность» индивидуальности в привычных социальных условиях подтверждается и часто отмечаемым фактом достижения людьми особых творческих успехов в «пограничных состояниях».

Итак, содержание категорий «личность» и «индивидуальность» с точки зрения их социально-биологического смысла можно представить следующим образом. Личность символизирует типичное в человеке, объединяющее его с другими людьми и позволяющее адаптироваться к наличным социальным условиям. Индивидуальность олицетворяет нетипичное в человеке, обеспечивающее ему и обществу в целом успешный переход от одних форм социального существования к другим. Личность – это механизм, обеспечивающий жесткость и устойчивость системы, именуемой человеческим обществом, и механизм адаптации индивида к обществу в нормальных условиях. Индивидуальность – это механизм, обеспечивающий пластичность и изменчивость общества, это механизм адаптации общества к экстремальным условиям.

Человек как личность формируется в процессе социализации через усвоение общественной морали и правил поведения. Человек как индивидуальность вырастает в процессе индивидуализации через усиленное развитие своих специфических качеств и обособление от общества.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ЭВОЛЮЦИОННЫЙ СМЫСЛ ФЕНОМЕНОВ СУБЪЕКТА И ЛИЧНОСТИ
20.2. Взаимосвязь социального и биологического в личности
Журавлев А.Л. ЗОНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ ФЕНОМЕНОВ В СОВМЕСТНОЙ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Лекция 9. Биологическое и социальное в развитии человека.
2.1. БИОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДСТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ
ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЕ И ЭВОЛЮЦИОННО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ
ПЕРЕЙДЕМ ТЕПЕРЬ К ОСВЕЩЕНИЮ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ АСПЕКТОВ КОНЦЕПЦИИ СМЫСЛА ЖИЗНИ В ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ.
проблема понимания личностью смысла своей жизни
Карасаева А.М., Еремеев Б.А. СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ «ЛИЧНОСТНЫЙ СМЫСЛ» И «СОЦИАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ»
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛИЧНОСТИ ВСЕЦЕЛО ПОВЕРНУТА НА РЕАЛИЗАЦИЮ СМЫСЛА ЖИЗНИ.
ВЛИЯНИЕ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ ЧИТАТЕЛЯ НА АДЕКВАТНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ СМЫСЛА ТЕКСТА
УДК 159.923.К.В. КАРПИНСКИЙ НЕКОНГРУЭНТНЫЙ СМЫСЛ ЖИЗНИ И СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЙ КРИЗИС В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ
УДК 159.923.К. В. КАРПИНСКИЙ НЕКОНГРУЭНТНОСТЬ СМЫСЛА ЖИЗНИ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ЗНАЧИМЫХ ДРУГИХ: ФАКТОРЫ КРИЗИСНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА СМЫСЛА ЖИЗНИ КАК ВНУТРЕННИЕ ПРЕГРАДЫ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ И ДЕТЕРМИНАНТЫ СМЫСЛОЖИЗНЕННОГО КРИЗИСА.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА СМЫСЛА ЖИЗНИ КАК ВНУТРЕННИЕ ПРЕГРАДЫ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ И ДЕТЕРМИНАНТЫ СМЫСЛОЖИЗНЕННОГО КРИЗИСА.
УДК 159.923.К. В. КАРПИНСКИЙ НЕКОНГРУЭНТНОСТЬ СМЫСЛА ЖИЗНИ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ЗНАЧИМЫХ ДРУГИХ: ФАКТОРЫ КРИЗИСНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
И.Ялом, таким образом, акцентирует значимость трех ПАРАМЕТРОВ РЕГУЛЯЦИИ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ЛИЧНОСТИ СМЫСЛОМ ЖИЗНИ.
Личность и индивидуальность
11.4. ЛИЧНОСТЬ И ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
Добавить комментарий