СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИЛИЧНОСТИ АКТЕРА

Искусство театра, являясь художественно-образным воспроизведением действительности и специфическим способом ее познания, представляет собой неотъемлемую часть культуры современного общества. В определенной степени театр стал средством социального анализа, раскрывающим духовно-нравственные аспекты бытия, исследующим человека, отображая его во взаимоотношениях с действительностью.

Театр как модель реальной жизни обладает достаточным количеством неисследованных явлений, а личность актера – творческой единицы в структуре театра – сохраняет к себе устойчивый интерес не только зрителя, но и тех, кто находится в непосредственном контакте с ним в профессиональной деятельности и повседневной жизни.

Предмет исследования – личностные особенности и профессионально-важные качества актеров. Объект – актеры (33 человека) Санкт-Петербургского государственного драматического театра «Комедианты» и студенты второго курса Санкт-Петербургской театральной академии.

В качестве гипотезы выступило предположение, что представители актерской профессии обладают определенными личностными свойствами, выражающимися в противоречивости структуры личности, а ведущими личностными качествами актера являются его направленность на успех и стремление к реализации потенциальных возможностей.

Обследование проводилось с помощью следующих методик: наблюдение, 16-факторный личностный опросник Р.Кеттелла (форма С), модифицированный опросник карьерных ориентаций Э.Шейна, экспертная оценка эффективности деятельности актеров. Обработка данных производилась методами математической статистики (анализ средних величин по t-критерию Стьюдента, корреляционный и факторный анализы).

Интерпретация и анализ полученных данных позволили описать характерные особенности личности актера.

Представителям актерской профессии свойственны чувствительность, тревожность, общительность, экспрессивность в общении и выражении эмоций, стремление к успеху и реализации потенциальных возможностей. Они обладают комплексом качеств, необходимых для профессиональной деятельности: эмоциональность, воображение, убедительность, заразительность, вера в предлагаемые обстоятельства, юмор, оригинальность мышления и др.

Стремление к успеху у актеров выражается не в общепринятом понятии карьеры и ориентации на успех. Эквивалентом понятия карьеры для актеров являются профессиональная компетентность и служение, подразумевающие постоянный творческий рост, развитие своего мастерства, успех у зрителя, признание критиков и коллег, высокий статус театра.

По результатам факторного анализа основными факторами структуры личности актера являются профессионально-важные качества, профессионально-личностный опыт, ориентация на успех, эмоционально-волевые особенности и склонность к творческому руководству.

Выявленные симптомокомплексы являются необходимыми и достаточными предпосылками для формирования и развития актера, как профессионала в своей сфере деятельности. Атмосфера актерского быта, условия работы и жизни, требования к профессии способствуют становлению именно такой структуры личности, и наоборот, личность с такими особенностями удачно вписывается в субкультуру актерской среды.

Таким образом, проведенное исследование подтвердило известные литературные данные о своеобразии профессионально-личностных качеств актера и предрасположенности личности к данной профессии. Полученные результаты могут использоваться для оптимизации профотбора и совершенствования профессионализма актеров и студентов.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ АКТЕРОВ.
Кичемасова С. К. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ АКТЕРА ДРАМАТИЧЕСКОГО ТЕАТРА
Ю.В Батлук, Р.В. Йорик, С.В. Суворова СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНЫХ ГОСТИНИЦ
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АТМОСФЕРА ФОКУС-ГРУППЫ ПО РАЗРАБОТКЕ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ
И. О. ПЬЯНКОВА ЕКАТЕРИНБУРГ, РГППУ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА
Сальникова Екатерина Викторовна, Рубцова Наталья Николаевна ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ
К ХАРАКТЕРИСТИКЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ СОТРУДНИКОВ СОЦИАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ УНИВЕРСИТЕТА
ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СТАТУСА НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ЗДОРОВЬЯ
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ
Сухов А.Н. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Добавить комментарий