СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Абрамова, Г. С. Возрастная психология [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / Г. С. Абрамова. — 3-е изд., испр. — М.: Академия, 1998. — 672 с. — ISBN 5-7695-0223-1.

2. Аболин, Л. М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека [Текст] / Л. М. Аболин. — Казань : КазГУ, 1987. -261 с.

3. Аболин, Л. М. Эмоциональная устойчивость в напряжённой деятельности, её психологические механизмы и пути повышения [Текст] : автореф. дис…. д-ра психол. наук: 19.00.01 / Л. М. Аболин. — М., 1989.-43с.

4. Абульханова, К. А. Мировоззренческий смысл и научное значение категории субъекта [Текст] / К. А. Абульханова // Российский менталитет : вопросы психологической теории и практики. — М., 1997. — С. 56-75.

5. Абульханова, К. А. Принцип субъекта в отечественной психологии [Текст] / К. А. Абульханова // Психология. — 2005. — Т. 2, № 4. — С. 3-22.

6. Абульханова, К. А. Время личности и время жизни [Текст] / К. А. Абульханова, Т.Н.Березина. — СПб.: Алетейя, 2001. — 304 с. — ISBN 5-89329-377-0.

7. Абульханова-Славская, К. А. Философско-психологическая концепция С. Л. Рубинштейна [Текст] / К. А. Абульханова-Славская, А. В. Брушлинский. — М.: Наука, 1989. — 248 с.

8. Агеев, В. С. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов [Текст] / В. С. Агеев // Вопр. психологии. — 1987. — № 2. —

. С. 152-158.

9. Александрова, Л. А. К концепции жизнестойкости в психологии [Текст] / Л. А. Александрова // Сибирская психология сегодня : сб.

науч. тр. / под ред.: М. М. Горбатовой, А. В. Серого, М. С. Яницкого. — Кемерово : Кузбассвузиздат, 2004. — Вып. 2. — С. 82-90.

Ю.Александрова, JI. А. К осмыслению понятия «жизнестойкость личности» в контексте проблематики психологии способностей [Текст] / Л. А. Александрова // Психология способностей : современное состояние и перспективы исследований : материалы науч. конф., посвящ. памяти В. Н. Дружинина, 19-20 сент. 2005 г. — М.: ИП РАН, 2005. —С. 16-21.

11.Александрова, Л. А. Психологические ресурсы адаптации личности к условиям повышенного риска природных катастроф [Текст] : дис…. канд. психол. наук : 19.00.01 / Л. А. Александрова. — Кемерово, 2004. — 207 с. — Библиогр.: с. 137-163.

12. Александровская, Э. М. Адаптированный модифицированный вариант детского личностного вопросника Р. Кеттелл [Текст] : метод, рекомендации / Э. М. Александровская, И. Н. Гильяшева. — 2-е изд. — М.: Фолиум, 1995. — Вып. 6. — 40 с.

13. Ананьев, Б. Г. Психология и проблемы человекознания [Текст] / Б. Г. Ананьев ; под ред. А. А. Бодалёва — М.: Изд-во ин-та практ. психологии ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 1996. — 384 с. — ISBN 587224-099-6.

Н.Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания [Текст] / Б. Г. Ананьев. — Л., 1968.-339 с.

15. Анастази, А. Психологическое тестирование [Текст] / А. Анастази, С. Урбина. — 7-е изд. — СПб.: Питер, 2006. — 688 е.: ил. — ISBN 5-27200106-0.

16. Андреева, Г. М. Социальная психология [Текст] : учебник для вузов / Г. М. Андреева. — М.: Аспект-Пресс. — 2000. — 373 с.

17. Анцыферова, Л. И. Психологическое содержание феномена субъекта и границы субъектно-деятельностного подхода [Текст] / Л. И. Анцыферова // Проблемы субъекта в психологической науке /

под ред.: А. В. Брушлинского, М; И.Воловиковой, В. Hl Дружинина. — М.: Академ, проект, 2000. — С. 27-42.

18. Араканцева, Т. А. Тендерные аспекты детско-родительских отношений [Текст] : учеб. пособие / Т. А. Араканцева. — М.: Изд-во МГТСИ, 2006. — 61 с.-ISBN5-89502-919-1.

19. Архиреева, Т. В. Влияние родительского воспитания на самоотношение младшего школьника [Текст] / Т. В. Архиреева // Вопр. психологии. — 2006. — № 3. — С. 67-77.

20. Асмолов, А. Г. Личность как предмет психологического исследования [Текст] / А. Г. Асмолов. — М., 1984. — 105 с.

21. Асмолов, А. Г. Психология личности : принципы общепсихологического анализа [Текст] / А. Г. Асмолов. — М.: Смысл, 2001. — 416 с. — ISBN 5-89357-101-0.

22. Афанасьева, Н. В. Руководство к тесту мотивации достижения детей 911 лет. МД-решётка Шмальта [Текст] / Н. В. Афанасьева. — М.: Когито- Центр, 1998. — 36 с. — ISBN 5-89353-010-1.

23. Бажин, Е. Ф. Опросник уровня субъективного контроля (УCK) [Текст] / Е. Ф. Бажин, Е. А. Голынкина, А. М. Эткинд. — М.: Смысл, 1993. — 15 с. — (Психодиагностическая серия; вып. 6). — ISBN 5-85494-007-8.

24. Барабанщиков, В. А. Принцип системности и современная психология [Текст] / В. А. Барабанщиков // Теория и методология психологии : постнеклассическая перспектива / отв. ред.: А. Л. Журавлёв, А. В. Юревич. — М.: ИП РАН, 2007. — С. 268-285. — ISBN 978-5-92700093-7.

25.Батурин, Н. А. Влияние успеха и неудачи на функциональное состояние и результативность деятельности [Текст] : дис…. канд. психол. наук / Н. А. Батурин. — Л., 1980. — 191с.

26.Батурин, Н. А. Оценочная функция психики [Текст] / Н. А. Батурин. — М.: ИП РАН, 1997. — 306с. — ISBN 5-201-02233-2.

27. Батурин, Н. А. Психология успеха,и неудачи [Текст] : учеб. пособие / Н. А. Батурин. — Челябинск : Изд-во ЮУрГУ, 1999. — 100с. — ISBN 5696-01185-3.

28. Батурин, Н. А. Ситуативная и личностная беспомощность [Текст] / Н. А. Батурин // 52 научная конференция : материалы конф. преподавателей фак-та психологии / под ред. Н. А. Батурина. — Челябинск : Изд-во ЮУрГУ, 2000. — С. 21 — 22.

29. Батурин, Н. А. Феномен выученной беспомощности и подходы к его коррекции у безработных [Текст] / Н. А. Батурин // Проблемы оценки эффективности профессиональной ориентации и психологической поддержки безработных граждан и незанятого населения : материалы науч. — практ. конф. по вопр. профориентации и психол. поддержки населения в г. Челябинске. — Челябинск : Челяб. обл. центр профориентации незанятого населения и профреабилитации инвалидов, 1999. — С. 39-49.

30. Батурин, Н. А. Анализ подходов к профилактике и коррекции выученной беспомощности [Текст] / Н. А. Батурин, И. В. Выбойщик // Теоретическая, экспериментальная и практическая психология : сб. науч. тр. / под ред. Н. А. Батурина. — Челябинск : Изд-во ЮУрГУ, 2000.-Т. 2.-С. 116-127.

31.Батурин, Н. А. Краткое руководство по Универсальному интеллектуальному тесту (УИТ СПЧ) [Текст] / Н. А. Батурин, Н. А. Курганский. — Челябинск ; СПб., 1995. — 20 с.

32. Батурин, Н. А. Уровень притязаний как метод исследования личности [Текст] / Н. А. Батурин, Н. А. Курганский // Диагностика психических состояний в норме и патологии / под ред. Ф. И. Случевского. — Л.: Медицина, 1980. — С. 140 -148.

33. Бек, А. Когнитивная психотерапия расстройств личности [Текст] / А. Бек, А. Фримен. — СПб.: Питер, 2002. — 544 с.

34. Бек, А. Когнитивная терапия депрессии [Текст] / А. Бек, А. Раш, Б. Шо, Г. Эмери. — СПб.: Питер, 2003. — 304 с. — ISBN 5-318-00689-2.

35. Бем, С. Линзы тендера : трансформация взглядов на проблему неравенства полов [Текст] / С. Бем. — М.: РОССПЭН, 2004. — 336 с. — ISBN 5-8243-0587-0.

36. Бем, С. Теория тендерной схемы и её применение для развития ребёнка [Текст] : воспитание ребёнка, свободного от тендерной схематизации, в обществе тендерной схематизации, в обществе тендерной схематизации / С. Бем // Линзы тендера : трансформация взглядов на проблему неравенства полов / С. Бем. — М.: РОССПЭН, 2004.-С. 308-319.

37. Бем, С. Трансформация дебатов о половом неравенстве [Текст] / С. Бем // Феминизм и тендерные исследования : хрестоматия. — Тверь, 1999.-С. 68-82.

38. Бендас, Т. В. Тендерная психология [Текст] : учеб. пособие / Т. В. Бендас. — СПб.: Питер, 2006. — 431 с. — ISBN 5-94723-369-Х.

39. Бендас, Т. В. Тендерные исследования лидерства [Текст] / Т. В. Бендас // Вопр. психологии. — 2002. — № 1. — С. 87-94.

40. Берн, Ш. Тендерная психология [Текст] / Ш. Берн. — СПб.: Прайм — ЕВРОЗНАК, 2004. — 320 с. — ISBN 5-93878-125-6.

41. Берулава, Г. А. Методология современной психологии [Текст] : моногр. / Г. А. Берулава. — М.: Изд-во МПСИ ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 2009. — 216 — ISBN 978-5-9770-0379-7 (МПСИ). — ISBN 9785-89395-937-6 (НПО «МОДЭК»).

42. Бернс, Р. В. Развитие Я-концепции и воспитание [Текст] / Р. В. Берне ; пер. с англ. общ. ред. и вступ. ст. В. Я. Пилиповского. — М.: Прогресс, 1986.-420 с.

43. Богданович, Н. В. Субъект как категория отечественной психологии [Текст] : автореф. дис…. канд. психол. наук / Н. В. Богданович. — М., 2004. — 20 с.

44. Бодров, В. А. Когнитивные процессы и психологический стресс [Текст] / В. А. Бодров // Психол. журнал. — 1996. — Т. 17, № 4. — С. 6474.

45. Божович, JI. И. Личность и её формирование в детском возрасте [Текст] / Л. И. Божович. — СПб.: Питер, 2008. — 400 е.: ил. — ISBN 9785-91180-846-4.

46. Божович, Л. И. Проблемы формирования личности [Текст] / Л. И. Божович ; под ред. Д. И. Фельдштейна. — 2-е изд. — М.: Ин-т практ. психологии ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 1997. — 352 с. — ISBN 5-89395-049-6.

47. Божович, Л. И. Психологические закономерности формирования личности в онтогенезе [Текст] / Л. И. Божович // Вопр. психологии. — 1976.- №6. -С. 34-44.

48. Болыпая советская энциклопедия [Текст] : в 30 т. — 3-е изд. — М.: Сов. энцикл., 1976. — Т. 24 — 608 с.

49. Борисенко, Ю. В. Проблема отцовства в современном обществе [Текст] / Ю. В. Борисенко, А. Г. Портнова // Вопр. психологии. — 2006. — № 3. — С. 122-130.

50. Брушлинский, А. В. Принцип- детерминизма в трудах С. Л. Рубинштейна [Текст] / А. В. Брушлинский // Вопр. психологии. — 1989.-№4.-С. 66-73.

51. Брушлинский, А. В. Проблемы психологии субъекта [Текст] / А. В. Брушлинский. — М.: ИП РАН. — 1994. — 109 с. — ISBN 5-20102163-8.

52. Брушлинский, А. В. Психология субъекта [Текст] / А. В. Брушлинский; отв. ред. В. В. Знаков. — М.: ИП РАН ; СПб.: Алетейя. — 2003. — 272 с. — ISBN 5-89329-545-5.

53. Брушлинский, А. В. Субъект : мышление, учение, воображение [Текст] / А. В. Брушлинский. — М.: Ин-т практ. психологии ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 1996. — 392 с. — ISBN 5-87224-107-0.

54. Будасси, С. А. Способ исследования количественных характеристик личности в группе [Текст] / С. А. Будасси // Вопр. психологии. — 1971. — № 3. — С. 138-143.

55. Бурлачук, JI. Ф. Введение в проективную психологию [Текст] / JI. Ф. Бурлачук. — Киев : Ника-Центр, 1997. — 128 с.

56. Бурлачук, Л. Ф. Психодиагностика [Текст] : учебник для вузов / Л. Ф. Бурлачук. — СПб.: Питер, 2006. — 351 е.: ил. — ISBN 5-94723-0453.

57. Бурлачук, Л. Ф. Словарь — справочник по психодиагностике [Текст] / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. — СПб.: Питер Ком, 1999. — 528 с. — ISBN 5-88782-336-4.

58. Буровихина, И. А. Силы характера как ресурсы личности подростка [Текст] : опыт применения опросника «Профиль личных достоинств» / И. А. Буровихина, Д. А. Леонтьев, Е. Н. Осин // Психол. диагностика. — 2007. -№ 1.-С. 107-127.

59. Варга, А. Я. Системная семейная психотерапия [Текст] : краткий лекц. курс / А. Я. Варга. — СПб.: Речь, 2001. — 144 с. — ISBN 5-9268-0046-3.

60. Введенская, О. Ю. Роль гипоксии мозга в развитии невроза приобретённой беспомощности : экспериментальное исследование [Текст] : автореф. дис…. канд. мед. наук: 14.00.16 / О. Ю. Введенская. -М., 2003.

61. Визгина, А. В. Проявление личностных особенностей в самоописаниях мужчин и женщин [Текст] / А. В. Визгина, С. Р. Пантелеев // Вопр. психологии. — 2001. -№3.- С. 91-100.

62. Волкова, Е. Н. Субъектность педагога [Текст] : теория и практика : автореф. дис…. д-ра психол. наук : 19.00.07 / Е. Н. Волкова. — М., 1998. -50 с.

63. Волочков, А. А. Активность субъекта и развитие учащегося [Текст] : теория, диагностика и проблемы развивающих технологий /

А. А. Волочков. — Пермь : ПОИПКРО, 2003. — 100 с. — ISBN 5-85829096-5.

64. Воронина, О. А. Социокультурные детерминанты развития тендерной теории в России и на Западе [Текст] / О. А. Воронина // Обществ, науки и современность. — 2000. — № 4. — С. 9-21.

65. Воронцов, Д. В. Что такое тендер [Текст] / Д. В. Воронцов // Тендерная психология : практикум / под ред. И. С. Клециной. — 2-е изд. — СПб.: Питер, 2009. — 496 с. — ISBN 978-5-388-00541-0.

66. Вяткин, Б. А. Избранные психологические исследования индивидуальности [Текст] : теория, эксперимент, практика / Б. А. Вяткин. — Пермь : Кн. мир, 2005. — 392 с. — ISBN 5-93824-057-3.

67. Вяткин, Б. А. Лекции по психологии интегральной индивидуальности человека [Текст] / Б. А. Вяткин ; Перм. гос. пед. ун-т. — Пермь, 2000. — 179 с. — ISBN 5-85218-054-8.

68. Вяткин, Б. А. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях [Текст] / Б. А. Вяткин. — М.: Физ-ра и спорт, 1981. — 112 с.

69. Вяткин, Б. А. Усиление мотивации как источник стресса [Текст] / Б. А. Вяткин // Психический стресс в спорте : материалы всесоюз. симп. — Пермь, 1972. — 360 с.

70. Вяткин, Б. А. О системном анализе психических состояний, возникающих под влиянием эмоциональных факторов [Текст] / Б. А. Вяткин, Л. Я. Дорфман // Новые исследования в психологии. — М.: Педагогика, 1987. — № 2 — С. 3 — 7.

71. Вяткин, Б. А. Развитие учения об интегральной индивидуальности: проблемы, итоги, перспективы [Текст] / Б. А. Вяткин, М. Р. Щукин // Психол. журнал. — 1997. — Т. 18, № 3. — С. 125-141.

72. Галажинский, Э. В. Системная детерминация самореализации личности [Текст] : дис…. д-ра психол. наук : 19.00.01 / Э. В. Галажинский. — Томск, 2002. — 320 с. — Библиогр.: с. 280-298.

73Хальперин, П. Я. Лекции по-психологии [Текст] : учеб. пособие / П. Я. Гальперин. — М.: Изд-во «КДУ», 2007. — 3-е изд. — 400 е.: ил. — ISBN 978-5-98227-254-6.

74. Глас, Дж. Статистические методы в педагогике и психологии [Текст] : пер. с англ. / Дж Глас, Дж. Стэнли. — М.: Прогресс, 1976. — 494 с.

75. Глейтман, Г. Основы психологии [Текст] : пер. с англ. / Г. Глейтман,

A. Фридлунд, Д. Райсберг ; под ред.: В. Ю. Большакова,

B. Н. Дружинина. — СПб.: Речь, 2001. — 1247 е.: ил. — ISBN 5-9268-00757.

76. Глуханюк, Н. С. Практикум по общей психологии [Текст] : учеб. пособие / Н. С. Глуханюк, Е. В. Дьяченко, С. Л. Семенова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Изд-во МПСИ ; Воронеж : Изд-во НПО «МОДЭК», 2003. — 224 с. — ISBN 5-89502-376-2 (МПСИ). — ISBN 589395-429-7 (НПО «МОДЭК»).

77. Глуханюк, Н. С. Практикум по психодиагностике [Текст] : учеб. пособие / Н. С. Глуханюк. — 3-е изд., испр. — М.: Изд-во МПСИ ; Воронеж : Изд-во НПО «МОДЭК», 2006. — 208 с. — ISBN 5-9770-0019-7 (МПСИ). — ISBN 5-89395-787-3 (НПО «МОДЭК»).

78. Голованевская, В. И. Характеристики Я-концепции и предпочтение стратегий совладающего поведения [Текст] / В. И. Голованевская. — Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. — 2003. — № 4. — С. 30-36.

79. Гордеева, Т. О. Психология мотивации достижения [Текст] / Т. О. Гордеева. — М.: Смысл : Академия, 2006. — 336 с. — ISBN 5-89357204-1 («Смысл»). — ISBN 5-7695-2584-3 («Академия»).

80. Гордеева, Т. О. Оптимистическое мышление личности как составляющая личностного потенциала [Текст] / Т. О. Гордеева // Психол. диагностика. — 2007. — № 1. — С. 32 — 65.

81. Гордеева, Т. О. Личностный потенциал, оптимизм и психологическое благополучие [Текст] / Т. О. Гордеева, Е. Н. Осин // Психология индивидуальности : материалы II Всерос. науч. конф., 12-Г4 ноября

2008 г., Москва / отв. ред. А. К. Болотова. — М.: Издат. дом ГУ ВШЭ, 2008. — С. 260-261. — ISBN 978-5-7598-0636-3.

82. Грановская, Р. М. Психологическая защита [Текст] / Р. М. Грановская. — СПб.: Речь, 2007. — 476 с. — ISBN 5-9268-0587-2.

83. Гублер, Е. В. Вычислительные методы анализа и распознания патологических последствий [Текст] / Е. В. Гублер. — JL: Медицина, 1978.-296 с.

84. Гудвин, Дж. Исследование в психологии [Текст] : методы и планирование / Дж. Гудвин. — СПб.: Питер, 2004. — 558 е.: ил. — ISBN 594723-290-1.

85. Гурко, Т. А. Тендерная социология [Текст] / Т. А. Гурко // Социология в России / под ред. В. А. Ддова. — М.: Изд-во «На Воробьевых», 1996. — С. 169-194.

86. Далгатов, М. М. Каузальные атрибуции достижений как фактор эффективности учебной и педагогической деятельности [Текст] : дис…. д-ра психол. наук : 19.00.07 / М. М. Далгатов. — М., 2006. — 385 с. — Библиогр.: с. 354-385.

87. Далгатов, М. М. Мотивация деятельности достижения в теориях каузальной атрибуции [Текст] / М. М. Далгатов // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. — 2006. — № 1. — С. 71-81.

88. Джидарьян, И. А. Категория активности и её место в системе психологического знания [Текст] / И. А. Джидарьян // Категория материалистической диалектики в психологии. — М.: Наука, 1988. — С.56-88.

89. Дергачёва, О. Е. Личностная автономия как предмет психологического исследования [Текст] : дис…. канд. психол. наук : 19.00.01 / О. Е. Дергачёва. — М., 2005. — 162 с. — Библиогр.: с. 126-135.

90. Дерманова, И. Б. Субъект, личность, индивидуальность [Текст] / И. Б. Дерманова // Субъектный подход в психологии / под ред.:

A. JI. Журавлева; В. В: Знакова, 3. И. Рябикиной, Е. А. Сергиенко. — М.: ИП РАН, 2009. — С. 82-93.

91. Дорфман, Л. Я. Метаиндивидуальный мир [Текст] : методолог, и теорет. проблемы / Л. Я. Дорфман. — М.: Смысл, 1993. — 456 с.

92. Дорфман, Л. Я. Методологические основы эмпирической психологии [Текст] : от понимания к технологии : учеб. пособие для студентов вузов / Л. Я. Дорфман. — М.: Смысл : Академия, 2005. — 288 с. — ISBN 589357-189-4 («Смысл»). — ISBN.5-7695-2067-1 (Издат. центр «Академия»).

93. Дробинина, Л. В. Взаимосвязь жизнестойкости, удовлетворённости жизнью и субъективного благополучия у жителей региона Сибири [Текст] / Л. В. Дробинина // Ломоносов — 2007 : XIV Междунар. конф. студентов, аспирантов и молодых учёных. Сер. «Психология» : материалы докл. / отв. ред.: И. А. Алешковский, П. Н. Костылев. — М.: Издат. центр фак. журналистики МГУ, 2007. — С. 1-2.

94. Дружинин, В. Н. Психология общих способностей [Текст] /

B. Н. Дружинин. — М.: Лантерна : Вита, 1995. — 150 с.

95. Егорова, М. С. Сопоставление дивергентных и конвергентных особенностей когнитивной сферы детей [Текст] : возрастной и генетический анализ / М. С. Егорова // Вопр. психологии. — 2000. — № 1. — С. 36-46.

96. Елисеев, О. П. Практикум по психологии личности [Текст] / О. П. Елисеев. — 2-е изд., испр. и перераб. — СПб.: Питер, 2007. — 512 е.: ил. — ISBN 5-94723-288-Х.

97. Еникеев, М. И. Психологический энциклопедический словарь [Текст] / М. И. Еникеев. — М.: ТК Велби : Проспект, 2006. — 560 с. — ISBN 5-48200456-2.

98. Еникеева, Д. Д. Пограничные состояния у детей и подростков [Текст] : основы психиатрических знаний: пособие для студ. сред, и высш. пед. учеб. заведений / Д. Д. Еникеева. — М.: Академия, 1998. — 304 с. — (Педагогическое образование). — ISBN 5-7695-0280-0.

99.Ениколопов, С. Hi Концепции и перспективы исследования пола в клинической психологии [Текст] / С. Н. Ениколопов, Н. В. Дворянчиков // Психол. журнал. — 2001. — Т. 22, № 3. — С. 100115.

ЮО.Журавлёв, А. JT. Развитие методологических и теоретических исследований в Институте психологии РАН [Текст] / А. Д. Журавлев // Национальный психол. журнал. — 2007. — № 1 / 2. — С. 75-80.

101.Забелина, Е. В. Беспомощность в структуре индивидуальности и её связь с коммуникативной активностью : на материале исследования подростков [Текст] : дис…. канд. психол. наук : 19.00.01 / Е. В. Забелина. — Ярославль, 2009. — 176 с. — Библиогр.: с. 154-172.

102.3алевский, Г. В. Личность и фиксированные формы поведения [Текст] / Г. В. Залевский. — М.: ИП РАН, 2007. — 336 с. — ISBN 987-59270 0103-3.

ЮЗ.Здравомыслова, Е. А. Социология тендерных отношений и тендерный подход в социологии [Текст] / Е. А: Здравомыслова, А. А. Темкина // Социолог, исследования. — 2000. — № 11. — С. 15-23.

104.3елигман, М. Как научиться оптимизму [Текст] : советы на каждый день / М. Зелигман ; пер. с англ. — М.: Вече, — 1997. — 432 с. — ISBN 57848-0063-5.

105.3инченко, В. П. Образ и деятельность [Текст] / В. П. Зинченко. — М.: Ин-т практ. психологии ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 1997. — 608 с. — ISBN 5-89395-032-1.

Юб.Знаков, В. В. От психологии субъекта — к психологии человеческого бытия [Текст] / В. В. Знаков // Теория и методология психологии : постнеклассическая перспектива / отв. ред.: А. Л. Журавлёв, А. В. Юревич. -М.: ИПРАН, 2007. — С. 330-351.

107.3наков, В. В. Психология субъекта как методология понимания человеческого бытия, [Текст] / В. В. Знаков // Психол. журнал. — 2003. — Т. 24, №2.-С. 95-106.

108.Иванников, В. А. Психологические механизмы волевой регуляции [Текст] : учеб. пособие / В. А. Иванников. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2006. — 208 е.: ил. — ISBN 5-469-01400-2.

Ю9.Ивашкин, А. Г. Психологические основы развития профессиональной успешности личности муниципального руководителя [Текст] : автореф. дис…. д-ра психол. наук : 19.00.13 / А. Г. Ивашкин. — Ставрополь, 2007. — 43 с.

ПО.Иващенко, Ф. И. Использование прошлых успехов учащихся для повышения их ответственности [Текст] / Ф. И. Иващенко // Вопр. психологии. — 2000. — № 2. — С. 87-93.

111.Интегральная индивидуальность человека и её развитие [Текст] / под ред. Б. А. Вяткина. — М.: ИП РАН, 1999. — 328 с.

112. Ильин, Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины [Текст] / Е. П. Ильин. — СПб.: Питер, 2007. — 544 с. — ISBN 978-5-318-00459-9.

113. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы [Текст] / Е.П.Ильин. — СПб.: Питер, 2006. — 512 е.: ил. — ISBN 5-272-00028-5.

114. Ильин, Е. П. Психология воли [Текст] / Е. П. Ильин. — СПб.: Питер, 2000. — 288 с. — ISBN 5-8046-0125-3.

115. Ильин, Е. П. Успешность деятельности, компенсации и компенсаторные отношения [Текст] / Е. П. Ильин // Вопр. психологии. — 1983.-№5.-С. 95-98.

Пб.Интеллект и творчество [Текст] : сб. науч. ст. / отв. ред. А. Н. Воронин ; Ин-т психологии РАН. — М.: ИП РАН, 1999. — 289 с.

117.Исмагилова, А. Г. Психология стиля педагогического общения [Текст] : полисистемное исследование : моногр. / А. Г. Исмагилова ; Перм. гос. пед. ун-т. — Пермь, 2003. — 272.С. — ISBN 5-85218-162-5.

118. Каган, В. Е. Половые аспекты индивидуальности [Текст] 7 В. Е. Каган // Психологические проблемы индивидуальности. — М., 1984. — Вып. 2. -С. 109-112.

119. Каган, В. Е. Стереотипы мужественности — женственности и образ «Я» у подростков [Текст] / В. Е. Каган // Вопр. психологии. — 2002. — № 2. — С. 65-69.

120. Каплан, Г. И. Клиническая психиатрия [Текст] : в 2 т. / Г. И. Каплан, Б. Дж Сэдок ; пер. с англ. — М.: Медицина, 1994. — Т. 2. — 528 е.: ил. — ISBN 5-225-00529-2.

121. Капустина, А. Н. Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла [Текст] : учеб.- метод, пособие / А. Н. Капустина. — СПб.: Речь, 2006. — 104 с. — ISBN 5-9268-0068-4.

122. Капустина, Н. Г. Эмоциональное мироощущение как категория психологии [Текст] / Н. Г. Капустина // Теоретико-методологические и психологические основы коррекционно-развивающей работы психологов : материалы междунар. науч.-практ. конф.: в 3-х ч. — Шадринск : Изд-во ШГПИ, 2006. — Ч. 1. — С. 26-38.

123. Клецина, И. С. Тендерные барьеры на пути личностной самореализации [Текст] / И. С. Клецина // Психологические проблемы самореализации личности. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 1999. — Вып. 3. — С. 54-168.

124. Клецина, И. С. От психологии пола — к тендерным исследованиям в психологии [Текст] / И. С. Клецина // Вопр. психологии. — 2003. — № 1. -С. 61-78.

125. Клецина, И. С. Тендерная социализация [Текст] : учеб. пособие / И. С. Клецина. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 1998. — 92 с.

126. Клиническая и судебная подростковая психиатрия [Текст] / под ред. В. А. Гурьевой. — М.: Генезис, 2001. — 480 с.

127. Клочко, В. Е. Самоорганизация в психологических системах [Текст] : проблемы становления ментального пространства личности / В. Е. Клочко. — Томск : ТГУ, 2005. — 92 с.

128. Клочко, В. Е. Психология инновационного поведения [Текст] / В. Е. Клочко, Э. В. Галажинский. — Томск: ТГУ, 2009. — 240 с. — ISBN 5-94621-281-8.

129. Книжникова, С. В. Педагогическая профилактика суицидального поведения на основе формирования жизнестойкости подростков в условиях общеобразовательной школы [Текст] : дис…. канд. пед. наук : 13.00.01 / С. В. Книжникова. — Краснодар, 2005. — 191 с. — Библиогр.: с. 130-145.

130. Колакоглоу, К. Сказочный проективный тест : для исследования личности детей [Текст] : руководство / К. Колокогоу. — М.: Когито- Центр, 2003. — 215 с. — ISBN 5-89353-080-2.

131. Кон, И. С. Введение в сексологию [Текст] / И. С. Кон. — М.: Олимп : ИНФРА-М, 1999.-288 с.

132. Кон, И. С. Половые различия и дифференциация социальных ролей [Текст] / И. С. Кон // Соотношение биологического и социального. — М., 1975.-С. 763-767.

133. Кон, И. С. Психология половых различий [Текст] / И. С. Кон // Вопр. психологии. — 1981. — № 2. — С. 47-57.

134. Кон, И. С. Психология самостоятельности [Текст] / И. С. Кон // Зн. — сила. — 1985. — № 7. — С. 42-44.

135. Коржова, Е. Ю. Человек как субъект жизнедеятельности [Текст] : основные психологические феномены / Е. Ю. Коржова // Субъектный подход в психологии / под ред.: А. JI. Журавлева, В. В. Знакова, 3. И. Рябикиной, Е. А. Сергиенко.— М.: ИП РАН, 2009. — С. 173-185.

136. Корнилова, Т. В. Методологические основы психологии [Текст] / Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов. — СПб.: Питер, 2006. — 320 е.: ил. — ISBN 5-94807-015-8.

13 7.Коростелёва, И. С. Поисковая активность и проблема обучения и воспитания [Текст] / И. С. Коростелёва, В. С. Ротенберг // Вопр. психологии. — 1988. — № 6. — С. 60-71.

138. Коростелёва, И. С. Психологические предпосылки и последствия отказа от поиска в норме и при некоторых соматических заболеваниях [Текст] / И. С. Коростелёва, В. С. Ротенберг // Психол. журнал. — 1990. -Том II, №4.-С. 84-91.

139. Костенчук, И. А. О выученной беспомощности [Текст] / И. А. Костенчук // Химия в школе. — 1997. — № 5. — С. 34-36.

НО.Крайг, Г. Психология развития [Текст] / Г. Крайг, Д. Бокум. — 9-е изд. — СПб.: Питер, 2006. — 940 е.: ил. — ISBN 5-94723-187-5.

141. Крюкова, Т. JI. Человек как субъект совладающего поведения [Текст] / Т. Л. Крюкова // Совладающее поведение : современное состояние и перспективы / под ред.: А. Л. Журавлёва, Т. Л. Крюковой, Е. А. Сергиенко. — М.: ИП РАН, 2008. — С. 55-66.

142. Крюкова, Т. Л. Социально-психологические ресурсы совладания: семейная история и значимые предки [Текст] / Т. Л. Крюкова, Е. А. Петрова // Совладающее поведение : современное состояние и перспективы / под ред.: А. Л. Журавлёва, Т. Л. Крюковой, Е. А. Сергиенко. — М.: ИП РАН, 2008. — С. 455-470.

143.Куликов, Л. В. Психологическое исследование [Текст] : метод, рекомендации по проведению / Л. В. Куликов. — СПб.: Речь, 2001. — 184 с. — ISBN 5-9268-0051-Х.

144. Кун, Т. Структура научных революций [Текст] : пер. с англ. / Т. Кун ; сост. В. Ю. Кузнецов. — М.: ACT, 2003. — 605 с. — ISBN 5-17-010707-2.

145. Кьеркегор, С. Страх и трепет [Текст] / С. Кьеркегор. — М.: Республика, 1993. — 383 с. — ISBN 5-250-01827-0.

146. Лазарус, Р. Теория стресса и психофизиологические исследования [Текст] / Р. Лазарус // Эмоциональный стресс. — М., 1970. — С. 178-208.

147. Левитов, Н. Д. Фрустрация как один из видов психических состояний [Текст] / Н. Д. Левитов // Вопр. психологии. — 1976. — № 6 — С. 118-129.

148. Леонтьев, Д. А. Психология смысла [Текст] : природа, строение и динамика смысловой реальности / Д. А. Леонтьев. — 3-е изд., доп. — М.: Смысл, 2007. — 511 с. — ISBN 978-5-89357-237-7.

149. Леонтьев, Д. А. Моделирование «экзистенциальной диллемы» [Текст] : эмпирическое исследование личностного выбора / Д. А. Леонтьев, Е. Ю. Мандрикова // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. — 2005. — № 4. — С. 37-42.

150. Леонтьев, Д. А. Опыт структурной диагностики личностного потенциала [Текст] / Д. А. Леонтьев, Е. Ю. Мандрикова, Е. Н. Осин, А. В. Плотникова, Е. И. Рассказова // Психол. диагностика. — 2007. — № 1. -С. 8-31.

151. Леонтьев, Д. А. Личностный потенциал как объект психодиагностики [Текст] / Д. А. Леонтьев, Е. Н. Осин // Психол. диагностика. — 2007. — № 1.-С. 4-7.

152. Леонтьев, Д. А. Тест жизнестойкости [Текст] / Д. А. Леонтьев, Е. И. Рассказова. -М.: Смысл, 2006. — 63 с. — ISBN 5-89357-228-9.

153.Леонтьев, Д. А. Личностное в личности [Текст] : личностный потенциал как основа самодетерминации / Д. А. Леонтьев // Учёные записки кафедры общей психологии МГУ / под общ. ред. : Б. С. Братуся, Д. А. Леонтьева. — М.: Смысл, 2002. — Вып. 1. — С. 56-65.

154. Леонтьев, Д. А. Экзистенциальная тревога и как с ней не бороться [Текст] / Д. А. Леонтьев // Моск. психотерапевт, журнал. — 2003. — №2.-С. 107-119.

155. Либин, А. В. Дифференциальная психология [Текст] : на пересечении европейских, российских и американских традиций : учеб. пособие для вузов / А. В. Либин. — 3-е изд., испр. — М.: Смысл : Академия, 2004. — 527 с. — ISBN 5-89357-068-5 («Смысл»). — ISBN 5-7695-1483-3 (Издательский центр «Академия»).

156. Либина, Е. В. Индивидуальные различия в стратегиях разрешения человеком сложных жизненных ситуаций [Текст] : дис…. канд. психол. наук : 19.00.01 / Е. В. Либина. — Москва, 2003. — 129 с. — Библиогр.: с. 83-107.

157. Ломов, Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы в психологии [Текст] : моногр. / Б. Ф. Ломов. — М.: Наука, 1984. — 444 с.

158. Ломов, Б. Ф. Системность в психологии [Текст] / Б. Ф. Ломов ; под ред.: В. А. Барабанщикова, Д. Н. Завалишиной, В. А. Пономаренко. — М.: Ин-т практ. психологии ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 1996. — 384 с. — ISBN 5-89395-009-7.

159. Лукин, С. Е. Тест рисуночной ассоциации С. Розенцвейга [Текст] : руководство по использованию / С. Е. Лукин, А. В. Суворов. — СПб., 1993.-41с.

160. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации [Текст] : описание и руководство к использованию / отв. ред. А. Ф. Кудряшов. — Петрозаводск : Петроком, 1992. — 311с. — ISBN 587338-003-1.

161. Магомедова, Н. Т. Взаимосвязь каузальных атрибуций достижений с индивидуально — психологическими особенностями личности [Текст] : автореф. дис…. канд. психол. наук : 19.00.01 / Н. Т. Магомедова. — Махачкала, 2007. — 24 с.

162. Магомед-Эминов, М. Ш. Позитивная психология человека [Текст] : от психологии субъекта к психологии бытия : в 2-х т. / М. Ш. Магомед-Эминов. — М.: Психоаналит. ассоциация Рос. Федерации, 2007. — Т. 1. — 560 с. — ISBN 5-89200-016-Майерс, Д. Социальная психология [Текст] / Д. Майерс ; пер. с англ. — СПб.: Питер, 1996. — 684 с. — ISBN 5-88782-141-8.

163. Максименко, Ж. А. Приоритетные самохарактеристики Я-концепции коммуникативно успешных подростков [Текст] / Ж. А. Максименко, А. В. Маркина // Психология — будущему России : материалы IV

Всерос. съезда РПО 18-21 сент. 2007 г.: в 3 т. — М.; Ростов н/Д : Кредо, 2007.- Т.З.-С. 323-324.

164. Малкина-Пых, И. Г. Психосоматика [Текст] : новейший справочник / И. Г. Малкина-Пых. -М.: ЭКСМО ; СПб.: Сова, 2003. — 928 с.

165. Малкина-Пых, И. Г. Психология поведения жертвы [Текст] / И. Г. Малкина-Пых. — М.: ЭКСМО, 2006. — 1008 с. — ISBN 5-699-145230.

166. Мандрикова, Е. Ю. Виды личностного выбора и их индивидуально- психологические предпосылки [Текст] : дис…. канд. психол. наук : 19.00.01 / Е. Ю. Мандрикова. — М., 2006. — 195 с. — Библиогр.: с. 140161.

167. Матюхина, М. В. Некоторые аспекты развития мотивации достижения в младшем школьном возрасте [Текст] / М. В. Матюхина, Т. А. Саблина // Психолого-педагогические вопросы обучения и воспитания дошкольников и младших школьников. — Волгоград : ВГПУ, 1992.-С. 62-73.

168. Матюхина, М. В. Изучение и формирование мотивации достижения у младших школьников [Текст] : метод. рекомендации / М. В. Матюхина, Т. А. Саблина. — Волгоград : ВГПУ, 1994.

169. Мельникова, Н. Н. Коррекция выученной беспомощности [Текст] : принципы групповой работы с детьми 9-11 лет / Н. И. Мельникова // Теоретическая, экспериментальная и практическая психология : сб. науч. тр. / под ред. Н. А. Батурина. — Челябинск : Изд-во ЮУрГУ, 2000.-Т. 2.-С. 127-134.

170. Мерлин, В. С. Лекции по психологии мотивов человека [Текст] / В. С. Мерлин. — Пермь : ПГПИ, 1971. — 134 с.

171. Мерлин, В. С. Психология индивидуальности [Текст] / под ред. Е. А. Климова. — М.: Ин-т практ. психологии ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 1996. — 448 с. — ISBN 5-87224-098-8.

173.Методология комплексного человекознания и современная психология [Текст] / отв. ред.: A. JI. Журавлёв, В. А. Кольцова. — М.: ИП РАН, 2008. — 603 с. — ISBN 978-5-9270-0144-6.

174. Митина, О. В. Факторный анализ для психологов [Текст] / О. В. Митина, И. Б. Михайловская. — М.: Психология, 2001. — 169 с. — ISBN 5-93692-026-7.

175. Моросанова, В. И. Проблема индивидуального стиля саморегуляции произвольной активности человека [Электронный ресурс] /

И. Моросанова. — URL http://www.hmnanities.edu.ru/db/msg/38817 (дата обращения : 26.04.08).

176. Моросанова, В. И. Личностные аспекты саморегуляции произвольной активности человека [Текст] / В. И. Моросанова // Психол. журнал. — 2002.-№6.-С. 5-17.

177. Муздыбаев, К. Измерения надежды [Текст] / К. Муздыбаев // Психол. журнал. — 1999. — № 4. — С. 26-35.

178. Мухина, В. С. Возрастная психология [Текст] : феноменология развития, детство, отрочество / В. С. Мухина. — М.: Академия. — 456 с. -ISBN 5-7695-0185-5.

179. Мэй, Р. Сила и невинность [Текст] / Р. Мэй. — М.: Смысл, 2001. — 319 с.- ISBN 5-89357-117-7.

180. Мюллер, В. К. Англо-русский словарь [Текст] / В. К. Мюллер. — М.: Рус. яз., 1992.-843 с.

181. Наливайко, Т. В. К вопросу осмысления концепции жизнестойкости

C. Мадди [Электронный ресурс] / Т. В. Наливайко // Вестн. интегративной психологии. — 2006. — Вып. 4. — URL http://drupal.psychosfera.ru/?q=book/print/1239 (дата обращения: 15.10.08).

182. Нартова-Бочавер, С. К. Человек суверенный [Текст] : психолог, исследование субъекта в его бытии / С. К. Нартова-Бочавер. — СПб.: Питер, 2008.-400 с. — ISBN 978-5-91180-412-1.

183. Наследов, А. Д. Математические методы психологического исследования [Текст] : анализ и интерпретация данных : учеб. пособие / А. Д. Наследов. — 2-е изд., испр. и доп. — СПб.: Речь, 2006. — 392 с. — ISBN 5-9268-0275-7.

184. Наследов, А. Д. SPSS [Текст] : компьютерный анализ данных в психологии и социальных науках / А. Д. Наследов. — 2-е изд. — СПб.: Питер, 2007. — 416 с. — ISBN 5-91180-318-6.

185. Никандров, В. В. Методологические основы психологии [Текст] : учеб. пособие / В. В. Никандров. — СПб.: Речь, 2008. — 235 с. — ISBN 59268-0688.

186. Никольская, И. М. Психологическая защита у детей [Текст] / И. М. Никольская, Р. М. Грановская. — СПб.: Речь, 2006. — 352 с. — ISBN 5-9268-0457-4.

187. Нуркова, В. В. Психология [Текст] : учебник / В. В. Нуркова, Н. Б. Березанская. — М.: Юрайт-Издат, 2004. — 484 с. — ISBN 5-94879116-5.

188.Обухова, JI. Ф. Детская психология : теории, факты, проблемы [Текст] / Л. Ф. Обухова. — М.: Тривола, 1995. — 360 с. — ISBN 5-88415008-3.

189.0бщая психодиагностика [Текст] / под ред.: А. А. Бодалева, В. В. Столина- СПб.: Речь, 2006. — 440 с. — ISBN 5-9268-0015.

190.Общая психология [Текст] : словарь / под ред. А. В. Петровского // Психологический лексикон : энциклопедический словарь в шести томах / ред.-сост. Л. А. Карпенко ; под общ. ред. А. В. Петровского. — М.: ПЕР СЭ, 2005. — 251 с. — ISBN 5-9292-0137-4.

191.Ожегов, С. И. Словарь русского языка [Текст] / С. И. Ожегов; Под ред. Н. Ю. Шведовой. — 14-е изд., стереотип. — М.: Рус. яз., 1983. — 816 с.

192.0лифирович, Н: И. Психология семейных кризисов» [Текст] / Н. И. Олифирович, Т. А. Зинкевич-Куземкина, Т. Ф. Велента. — СПб.: Речь, 2007. — 360. с. — ISBN 5-9268-0416-7.

193.0лпорт, Г. Становление личности [Текст] : избр. тр. / Г. Олпорт ; под общ. ред. Д. А. Леонтьева. — М.: Смысл, 2002. — 462 е.: схем. — (Живая классика).

194-Орехова, О. А. Цветовая диагностика эмоций ребёнка [Текст] / О. А. Орехова. — СПб.: Речь, 2002. — 112 с. — ISBN 5-9268-0090-0.

195.0сницкий, А. К. Психология самостоятельности [Текст] / А. К. Осницкий. — М.; Нальчик : Эль-Фа, 1996. — 125 с.

196.0сницкий, А. К. Структура, содержание и функции регуляторного опыта человека [Текст] : дис….д-ра психол. наук : 19.00.01 / А. К. Осницкий. — М., 2001. — 370 с. -Библиогр.: с. 279-298.

197.0сновы вузовской педагогики [Текст] / под ред. Н. В. Кузьминой. — М., 1972.-311 с.

198.Основы тендерных исследований [Текст] : хрестоматия / отв. ред. М. О. Воронина. -М.: МЦГИ, 2001.-368 с.

199. Павлов, И. П. Отношения между раздражением и торможением, размежевание между раздражением и торможением и экспериментальные неврозы у собак [Текст] / И. П. Павлов // Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных / И. П. Павлов : сб. ст., докл., лекций и речей. — М.: Медгиз, 1951. — С. 269 — 277.

200. Павлов, И. П. Экспериментальная патология высшей нервной деятельности [Текст] / И. П. Павлов // Мозг и психика / И. П. Павлов ; под ред. М. Г. Ярошевского. — М.: Ин-т практ. психологии ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 1996. — 320 с. — С. 223 — 241.

201. Первин, Л. Психология личности [Текст] : теория и исследования / Л. Первин, Л. Джон ; пер. англ. — М.: Аспект Пресс, 2000. — 607 с.

202. Перова; Е. А. Оптимизм как одна из составляющих субъективного благополучия [Текст] / Е. А. Перова, С. Н. Ениколопов // Вопр. психологии. — 2009. — № 1. — G. 51-57.

203. Петренко, В. Ф. Конструктивистская парадигма в психологической науке [Текст] / В. Ф. Петренко // Теория и методология психологии : постнеклассическая перспектива / отв. ред.: А. Л. Журавлёв, А. В. Юревич. — М.: ИП РАН, 2007. — С. 119-135.

204. Петрова, Р. Г. Гендерология и феминология [Текст] : учеб. пособие / Р. Г. Петрова. — 3-е изд. ~ М.: Дашков и К°, 2007. — 232 с. — ISBN 591131-311-1.

205. Петровский, А. В. История и теория психологии [Текст] : в 2-х т. / А.В.Петровский, М. Г. Ярошевский. — Ростов н/Д : Феникс, 1996. — Т. 1. — 416 с. — ISBN 5-85880-158-7.

206. Петровский, А. В. История и теория психологии [Текст] : в 2-х т. /

A. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. — Ростов н/Д : Феникс, 1996. — Т. 2. — 416 с. — ISBN 5-85880-159-5.

207. Петровский, В. А. Феномен субъектности в психологии личности [Текст] : автореф. дис…. д-ра психол. наук : 19.00:11 /

B. А. Петровский. — М., 1993. — 70 с.

208. Платонов, К. К. Структура и развитие личности [Текст] / К. К. Платонов. — М.: Наука, 1986. — 254 с.

209. Поддьяков, А. Н. Развитие исследовательской инициативности в детском возрасте [Текст] : дис…. д-ра психол. наук : 19.00.07 / А. Н. Поддьяков. — М., 2001. — 350 с.

2Ю.Попова, Л. В. Тендерные аспекты самореализации личности [Текст] : учеб. пособие / Л. В. Попова. -М.: Прометей, 1996. — 42 с.

211.Практикум по возрастной психологии [Текст] : учеб. пособие / под ред.: Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. — СПб.: Речь, 2006. — 688 е.: ил. — ISBN 5-9268-0046-9.

212. Практическая психодиагностика [Текст]’ : методики и тесты : учеб. пособие / под ред. Д. Я. Райгородского. — Самара : БАХРАХ-М, 2007. — 672 с. — ISBN 5-94648-014-6.

213. Практическая психология [Текст] / под ред. Д. Я. Райгородского. — Самара : БАХРАХ-М, 2003. — 736 с.

214. Психологическая диагностика [Текст] : учеб. пособие / под ред.: К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой. — М.: Изд-во УРАО, 1997. — 304с. — ISBN 5-204-00112-3.

215. Психологическая диагностика детей и подростков [Текст] / под ред.: К. М. Гуревича, Е. М. Борисова. — М.: Изд-во Междунар. пед. академии, 1995. — 360 с.

216. Психологическая диагностика индекса жизненного стиля [Текст] : пособие для психологов и врачей / под науч. ред. Л. И. Вассермана. — СПб.: Издат. центр Санкт-Петербург, науч.-исслед. психоневролог, инта им. В. М. Бехтерева, 2005. ~ 54 с.

217. Психологический словарь [Текст] / под ред.: В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М.: Педагогика-Пресс, 1997. — 440 е.: ил. — ISBN 57155-0720-0.

218. Психологическая энциклопедия [Текст] / под ред.: Р. Корсини, А. Ауэрбаха. — 2-е изд. — СПб.: Питер, 2006. — 1096 е.: ил. — ISBN 5-27200018-8.

219. Психология развития [Текст] : словарь / под ред. А. Л. Венгера // Психологический лексикон : энциклопедический словарь в шести томах / ред.-сост. Л. А. Карпенко ; под общ. ред. А. В. Петровского. — М.: ПЕРСЭ, 2006. — 176 с. — ISBN 5-9292-0145-5.

220. Психотерапевтическая энциклопедия [Текст] / под ред. Б. Д. Карвасарского. — СПб.: Питер Ком, 1998. — 752 с. — ISBN 5-88782393-3.

221. Пшоник, А. Т. Учение И. П. Павлова о неврозах [Текст] / А. Т. Пшоник // Кора головного мозга и рецепторная функция организма / под ред.-, предисл. акад. К. М. Быкова. — М.: Сов. наука, 1952.-С. 176-182. 222.Радина, Н. К. Об использовании тендерного анализа в психологических исследованиях [Текст] / Н. К. Радина // Вопр. психологии. — 1999. — № 2. — С. 22-27. 223.Рассказова, Е. И. Жизнестойкость и выбор будущего в процессе реабилитации [Текст] / Е. И. Рассказова // Изв. Таганрог, радиотехн. ун-та. Сер. Гуманитарные проблемы современной психологии. — 2005.

— № 7. — С. 124-126.

224. Рассказова, Е. И. Психологические концепции стресса и его последствий [Текст] / Е. И. Рассказова // Психология психических состояний. Вып. 6. / под ред. А. О. Прохорова. — Казань : Казан, гос. ун-т им. В. И. Ульянова-Ленина, 2006. — С. 371-384.

225. Реан, А. А. Психология изучения личности [Текст] : учеб. пособие /

A. А. Реан. — СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 1999. — 288 с.

226. Решетников, М. М. Психическая травма [Текст] / М. М. Решетников.

— СПб.: Вост.-Европ. Ин-т психоанализа, 2006. — 322 с. — ISBN 5-88787038-9.

227. Ривман, Д. В. Виктимология [Текст] / Д. В. Ривман, В. С. Устинов. — СПб.: Юрид. центр Пресс, 2000. — 332 с. — ISBN 5-93292-010-6.

228. Роджерс, К. Взгляд на психотерапию [Текст] : становление человека / К. Роджерс ; пер. с англ., общ. ред. и предисл. Е. И. Исениной. — М.: «Прогресс», «Универс», 1994.-480 с. — ISBN 5-01-004150-2.

229. Романова, Е. С. Психодиагностика [Текст] : учеб. пособие / Е. С. Романова.

— СПб.: Питер, 2006. — 400 е.: ил. — ISBN 5-94723-908-6.

230. Ромек, В. Г. Основы поведенческой психотерапии [Текст] /

B. Г. Ромек. — Ростов н/Д : ЮРГИ, 2002. — 200с. — ISBN 5-94593-009-1.

231. Ромек, В. Г. Психологическое консультирование в ситуации выученной беспомощности [Текст] / В. Г. Ромек // Психологическое

консультирование : проблемы, методы, техники. — Ростов н/Д : ЮРГИ, 2002. — С. 278-287.

232. Ротенберг, В. С. Адаптивная функция сна, причины и проявления её нарушения [Текст] / В. С. Ротенберг. — М., 1982. — 175 с.

233. Ротенберг, В. С. Поисковая активность и адаптация [Текст] /

B. С. Ротенберг, В. В. Аршавский. — М., 1984. — 192 с.

234. Ротенберг, В. С. Мозг. Обучение. Здоровье [Текст] / В. С. Ротенберг,

C. М. Бондаренко. — М., 1989. — 240 с.

235. Рубинштейн, С. JI. Бытие и сознание : человек и мир [Текст] / С.Л.Рубинштейн. — СПб.: Питер, 2003. — 512 с. — (Сер. «Мастера психологии»). — ISBN 5-318-00720-1.

236. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст] / С. Л. Рубинштейн. — СПб.: Питер, 2007. — 713 е.: ил. — ISBN 978-5-31400016-8.

237. Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии [Текст] / С. Л. Рубинштейн. — М.: Педагогика, 1973. — 416 с.

238. Рубинштейн, С. Л. Человек и мир [Текст] / С. Л. Рубинштейн // Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. — 2-е изд. — М., 1976. -С. 67-89.

239. Рудина, Л. М. Индивидуально-психологические особенности адаптивности женщин к состоянию беременности [Текст] : дис…. канд. психол. наук : 19.00.01 / Л. М. Рудина. — М., 2003. — 198 с. — Библиогр.: с. 163-174.

240. Рудина, Л. М. Тест на оптимизм [Текст] : метод определения атрибутивных стилей / Л. М. Рудина ; под ред. В. М. Русалова. — М.: Наука, 2002. — 24 с. — ISBN 5-02-006182-4.

241. Савенков, А. И. Путь к одаренности [Текст] : исследование поведения дошкольников : учеб. пособие / А. И. Савенков. — СПб.: Питер Принт, 2004. — 272 с. — ISBN 5-94723-983-3.

242. Сартан, Г. Н. Да — ответственности, нет — конфликтам! [Текст] : тренинг самостоятельности у детей / Г. Н. Сартан. — 3-е изд., испр. — Екатеринбург : У-Фактория, 2007. — 160 с. — ISBN 978-5-9757-0143-5.

243. Селигман, М. Новая позитивная психология [Текст] : науч. взгляд на счастье и смысл жизни / М. Селигман ; пер. с англ. — М.: София, 2006. — 368 с. — ISBN 5-91250-026-8.

244. Сельвини, П. М. Парадокс и контрпарадокс [Текст] : новая модель терапии семьи, вовлечённой в шизофреническое взаимодействие / П. М. Сельвини, Л. Босколо, Дж. Чеккин, Дж. Прата ; пер. с итал. — М.: Когито-Центр, 2002. — 204 с. — ISBN 5-89353-033-0.

245. Селье, Г. Очерки об адаптационном синдроме [Текст] / Г. Селье. — М.: Медгиз, 1960.-254 с.

246. Сергиенко, Е. А. Континуально-генетический принцип становления субъекта [Текст] / Е. А. Сергиенко // Субъектный подход в психологии / под ред.: А. Л. Журавлева, В. В. Знакова, 3. И. Рябикиной, Е. А. Сергиенко. — М.: ИП РАН, 2009. — С. 50-66.

247. Сергиенко, Е. А. Природа субъекта [Текст] : онтогенетический аспект / Е. А. Сергиенко // Проблемы субъекта в психологической науке / под ред.: А. В. Брушлинского, М. И. Воловиковой, В. Н. Дружинина. — М.: Академ, проект, 2000. — С. 184-203.

248. Сергиенко, Е. А. Психология субъекта [Текст] : проблемы и поиски / Е. А. Сергиенко // Личность и бытие : субъектный подход. Личность как субъект бытия: теоретико-методологическая основа анализа : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. / под ред.: 3. И. Рябикиной, В. В. Знакова. — Краснодар : Кубан. гос. ун-т, 2005. — С. 206-225.

249. Сергиенко, Е. А. Субъектная регуляция совпадающего поведения [Текст] / Е. А. Сергиенко // Совпадающее поведение : современное состояние и перспективы / под ред.: А. Л. Журавлёва, Т. Л. Крюковой, Е. А. Сергиенко. — М.: ИП РАН, 2008. — С. 67- 83.

250. Сергиенко, Е. А. Ценность категории «субъект» для психологии и некоторые дискуссионные вопросы её разработки [Текст] / Е. А. Сергиенко // Ценностные основания психологической науки и психология ценностей / отв. ред.: В. В. Знаков, Г. В. Залевский. — М.: ИП РАН, 2008. — С. 62-82.

251. Серёгина, И. А. Психологическая структура субъектности как личностного свойства педагога [Текст] : автореф. дис…. канд. психол. наук : 19.00.07 / И. А. Серёгина. — М., 1999. — 24 с.

252. Сидоренко, Е. В. Методы математической обработки в психологии [Текст] / Е. В. Сидоренко. — СПб.: Речь, 2006. — 350 с. — ISBN 5-92680010-2.

\

253. Скотникова, И. Г. Категория «субъект» и уровни субъектности [Текст] / И. Г. Скотникова // Субъектный подход в психологии / под ред.: А. JI. Журавлева, В. В. Знакова, 3. И. Рябикиной, Е. А. Сергиенко. — М.: ИП РАН, 2009. — С. 94-106.

254. Слепкова, В. И. Психология семьи [Текст] / В. И. Слепкова. — Минск : Харвест, 2006.-496 с. — ISBN 985-13-8768-1.

255. Слободчиков, В. И. Основы психологической антропологии. Психология человека : введение в психологию субъективности [Текст] : учеб. пособие для вузов / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. — М.: Шк.- Пресс, 1995. — 384 с. — ISBN 5-88527-081-3.

256. Собчик, Л. Н. Психодиагностика [Текст] : методология и методы : практ. руководство / Л. Н. Собчик. — М., 1990. — 79 с.

257. Собчик, Л. Н. Психология индивидуальности [Текст] : теория и практика психодиагностики / Л. Н. Собчик. — СПб.: Речь, 2005. — 624 с. -ISBN 5-9268-0195-8.

258. Современная психология [Текст] : справ, руководство. — М.: ИНФРА- М, 1999. — 688с. — ISBN 5-86225-975-9.

259. Современная психология мотивации [Текст] / под ред. Д. А. Леонтьева. — М.: Смысл, 2002. — 343 с.

260. Соколова, Е. Т. Проективные методы исследования личности [Текст] / Е. Т. Соколова. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. — 176 с.

261. Солсо, P. JI. Экспериментальная психология [Текст] / P. JI. Солсо, М. К. МакЛин. — СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. — 272 с. — ISBN 593878-088-8.

262. Спутник исследователя по педагогике [Текст] / авт.-сост.:

A. М. Баскаков, Ю. Г. Соколова ; под общ. ред. А. М. Баскакова. — Челябинск : Изд-во ООО «Полиграф-Мастер», 2008. — 600 с. — ISBN 978-5-9772-0111-7.

263. Субъектный подход в психологии [Текст] / под ред.: А. Л. Журавлева,

B. В. Знакова, 3. И. Рябикиной, Е. А. Сергиенко.— М.: ИП РАН, 2009.

— 618 с.

264. Суворова, В. В. Психофизиология стресса [Текст] / В. В. Суворова. — М.: Педагогика, 1975. — 383 с. •

265.Теория и методология тендерных исследований [Текст] : курс лекций / под общ. ред. О. А. Ворониной. — М.: МЦГИ МВШСЭН МФФ, 2001. -416 с.

266. Теория семейных систем Мюррея Боуэна [Текст] : осн. понятия, методы и клиническая практика / под ред.: К. Бейкер, А. Я. Варги. — М.: Когито-Центр, 2005. — 496 с. — ISBN 5-89353-138-8.

267. Тестирование детей [Текст] / авт.-сост. В. Богомолов. — Ростов н/Д : Феникс, 2005. — 352 с. — ISBN 5-222-03596-4.

268. Тиллих, П. Избранное. Теология культуры [Текст] / П. Тиллих. — М.: Юристъ, 1995.-380 с.

269. Трусов, В. П. Социально-психологические исследования когнитивных процессов [Текст] / В. П. Трусов. — Л.: Изд-во ЛГУ, 1980.

— 144 с.

270. Туник, Е. Е. Диагностика креативности [Текст] : тест Е. Торренса : адаптеров, вариант / Е. Е. Туник. — СПб.: Речь, 2006. — 176 с. — ISBN 59268-0461-Ушаков, Г. К. Пограничные нервно-психические расстройства [Текст] / Г. К. Ушаков. — 2-е изд. — М.: Медицина. — 1987. — 304 с.

271. Уянаев, А. А. Влияние ноопепта и афобазола на инструментальное обучение и развитие приобретённой беспомощности у крыс [Текст] : дис…. канд. мед. наук: 14.00.25 / А. А. Уянаев. — М., 2004. — 147 с. — Библиогр.: с. 130-147.

272. Фельдштейн, Д. И. Психология развивающейся личности [Текст] / Д. И. Фельдштейн. — М.: Ин-т практ. психологии ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 1996. — 512 с. — ISBN 5-89395-002-Х.

273. Фрэнкин, Р. Мотивация поведения [Текст] : биологические, когнитивные и социальные аспекты / Р. Фрэнкин. — 5-е изд. — СПб.: Питер, 2003. — 651с. — ISBN 5-94723-052-6.

274. Хайдеггер, М. Бытие и время [Текст] / М. Хайдеггер. — М.: Наука, 2002. — 452 с. — ISBN 5-02-026839-3.

275. Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность [Текст] : в 2-х т. / X. Хекхаузен ; пер с нем. ; под ред. Б. М. Величковского. — М.: Педагогика, 1986. — Т. 2. — 392 с.

276. Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность [Текст] / X. Хекхаузен. — 2-е изд. — СПб.: Питер ; М.: Смысл, 2003. — 860 е.: ил. — ISBN 5-94723-3894, ISBN 5-89357-159-2.

277. Ходырева, Н. В. Тендер в психологии [Текст] : история, подходы, проблемы / Н. В. Ходырева // Вестн. Санкт-Петербург, ун-та. Сер. 6. — 1998.-Вып. 2.-С. 73-84.

278. Ходырева, Н. В. Изменяя психологию [Текст] / Н. В. Ходырева // Линзы тендера : трансформация взглядов на проблему неравенства полов / С. Бем. — М.: РОССПЭН, 2004. — С. 5-26. ¦

279. Хьелл, Л. Теории личности [Текст] : осн. положения, исследования и применение / Л. Хьелл, Д. Зиглер. — СПб.: Питер Пресс, 1997. — 608 с. — ISBN 5-88782-044-6.

280. Циринг, Д. А. Психология выученной беспомощности [Текст] : учеб. пособие / Д. А. Циринг. — М.: Академия, 2005. — 120с. — ISBN 5-76952522-3.

281. Циринг, Д. А. Феномен выученной беспомощности в онтогенезе личности [Текст] : дис…. канд. психол. наук : 19.00.01 / Д. А. Циринг. -Челябинск, 2001. — 157 с. -Библиогр: с. 128-146.

283.Циринг, Д. А. Феномен выученной беспомощности в онтогенезе личности [Текст] : автореф. дис…. канд. психол. наук: 19.00.01 / Д. А. Циринг. — Пермь, 2001. — 25 с.

284. Циринг, Д. А. Влияние детско-родительских отношений на формирование беспомощности у детей (системный подход) [Текст] / Д. А. Циринг, С. А. Сальева // Психологические проблемы современной семьи : материалы третьей Междунар. науч. конф.: в 2-х ч. / под общ. ред. А. Г. Лидерса. — М., 2007. — Ч. 2(2). — С. 398-403.

285. Цукерман, Г. А. Поисковая активность в учебной деятельности [Текст] / Г. А. Цукермен, Ю. И. Суховерша // Вопр. психологии. — 2007.-№5.-С. 25-38.

286.Чебровская, С. В. Психологические условия формирования самостоятельности студентов [Текст] : дис…. канд. психол. наук : 19.00.07 / С. В. Чебровская. — Комсомольск-на-Амуре, 2003. — 157 с. — Библиогр: с 132-145.

287.Чекалина, А. А. Тендерная психология [Текст] : учеб. пособие / А. А. Чекалина. — М.: Ось-89, 2006. — 256 с. — ISBN 5-98534-412-6.

288.Черников, А. В. Системная семейная терапия [Текст] : интегративная модель диагностики / А. В. Черников. — Изд. 3-е, испр. и доп. — М.: Независ, фирма «Класс», 2001. — 208 с.

289.Черников, А. В. Интегративная модель системной семейной психотерапевтической диагностики [Текст] : дис…. канд. психол. наук : 19.00.11 / А. В. Черников. — М., 1996. — 236 с. — Библиогр. с. 215-236.

290.Чирков, В. И. Межличностные отношения, внутренняя мотивация и саморегуляция [Текст] / В. И. Чирков // Вопр. психологии. — 1997. — № 3. — С. 102-111.

291.Чирков, В. И. Самодетерминация и внутренняя мотивация поведения человека [Текст] / В. И. Чирков // Вопр. психологии. — 1996. — № 3. — С. 116-132.

292.Шадриков, В. Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности [Текст] / В. Д. Шадриков. — М.: Наука, 1982. — 185 с.

293.Щукин, М. Р. Структура индивидуального стиля деятельности и условия его формирования [Текст] : дис…. д-ра психол. наук : 19.00.01 /М. Р. Щукин. — Пермь, 1994. — 330 с.

294.Эйдемиллер, Э. Г. Семейная психотерапия [Текст] : состояние, перспективы и тупики развития / Э. Г. Эйдемиллер // Психологические проблемы современной семьи : материалы третьей Междунар. науч. конф.: в 2-х ч. / под общ. ред. канд. психолог, наук А. Г. Лидерса. — М., 2007. — Ч. 2 (2). — С. 447-462.

295.Эйдемиллер, Э. Г. Психология и психотерапия семьи [Текст] / Э. Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. — 2-е изд., расшир. и доп. — СПб.: Питер, 2000. — 656 с. — ISBN 5-88782-394-1.

296. Юнг, К. Г. Аналитическая психология [Текст] / К. Г. Юнг. — СПб., МЦНК и Т «Кентавр», 1994. — 132 с.

297. Якимчук, О. В. Специфика совпадающего поведения [Текст] / О. В. Якимчук // Психол. журнал. — 2001. — № 1. — С. 113-117.

298. Якунин, В. А. Влияние мотивации и интеллекта на уровень учебной * активности студентов [Текст] / В. А. Якунин // Вестн. ЛГУ. — 1977. — № 23. — С. 72-94.

299. Abramson, L. Y. A paradox in depression [Text] : uncontrollability and self-blame / L. Y. Abramson, H. A. Sackeim // Psychological Bulletin. — 1977.-Vol. 84. — P. 835-851.

300. Abramson, L. Y. Hopelessness depression [Text] : a theory-based subtype of depression / L. Y. Abramson, G. I. Metalsky, L. B. Alloy // Psychological Review. — 1989. — Vol. 96. — P. 358 — 372.

301. Abramson, L. Y. Learned helplessness in humans [Text] : critique and reformulation / L. Y. Abramson, M. E. P. Seligman, J. D. Teasdale // Journal of Abnormal Psychology. — 1978. — Vol. 87. — P. 49-74.

302. Abramson, L. Y. The cognitive diathesis-stress theories of depression [Text] : Toward an adequate evaluation of the theories’ validities / L. Y. Abramson, L. B. Alloy, G. I. Metalsky // Cognitive processes in depression / L. B. Alloy. — New York : Guilford Press. — 1988. — P. 3-30.

303.Abramson, L. Y. The hopelessness theory of depression [Text] : does the research test the theory? / L. Y. Abramson, G. I. Metalsky, L. B. Alloy // Social cognition and clinical psychology : a synthesis / L.Y. Abramson. — New York : Guilford Press. — 1986. — P. 33-65.

304. Albert, N. Incidence of depression in early adolescence [Text] : a preliminary study / N. Albert, A. T. Beck // Journal of Youth and Adolescence. — 1975. — Vol. 4, № 4. — P. 301 — 307.

305. Alloy, L. B. Assessment of covariation by humans and animals [Text] : the join influence of prior expectations and current situational information / L. B. Alloy, N. Tabachnick // Psychological Review. — 1984. — Vol. 91. — P. 112- 149.

306. Alloy, L. B. Attributional style and the generality of learned helplessness [Text] / L. B. Alloy, C. Peterson, L. Y. Abramson, M. E. P. Seligman // Journal of Personality and Social Psychology. — 1984. — Vol. 46. — P. 681 — 687.

307. Alloy, L. B. Attributional style as a vulnerability factor for depression [Text] : validation by past history of mood disorders / L. B. Alloy, A. J. Lipman, L. Y. Abramson // Cognitive Therapy and Research. — 1992. -Vol. 16, №4.-P. 391-407.

308. Au, Gh.-P. Towards a causal- model of learned hopelessness for Hong Kong adolescents [Text] / Ch.-P. Au, D. Watkins // Educational Studies. — 1997. — Vol. 23, № 3. -P. 377-391.

309. Aydin, G. Learned helplessness and explanatory style in Turkish samples [Text] / G. Aydin // The Journal of Social Psychology. — 1991. — Vol. 132, № l.-P. 117-119.

310. Bakes, P. B. Wisdom [Text] : Its structure and function in regulating successful life span development / P. B. Bakes, J. Glueck, U. Kunzmann // Handbook of positive psychology / C. R. Snyder, S. J. Lopez. — New York : Oxford University Press, 2005. — P. 327-347.

311.Barber, J. G. Helplessness deficits [Text] : effects of amount of pretraining and test task difficulty / J. G. Barber, J. Mortimer, A. H. Winefield // Australian Journal of Psychology. — 1992. — Vol. 44, № 1. — P. 61-64.

312. Basow, S. A. Gender stereotypes [Text] : Traditions and alternatives / S. A. Basow. — 2 nd ed. — Belmont: Brooks Cole, 1986.

313. Beck, A. T. Depression [Text] : clinical, experimental and theoretical aspects / A. T. Beck. — New York, 1967.

314. Boggiano, A. K. Maladaptive achievement patterns in students [Text] : the role of teachers’ controlling strategies / A. K. Boggiano, Ph. Katz // Journal of Social Issues. — 1991. — Vol. 47, № 4. — P. 35-51.

315. Boggiano, A. K. The use of controlling tasks [Text] : effects on students’ performance and standardized test scores / A. K. Boggiano, M. Barrett, C.M. Judd, A. Shields, C. Flink, A. Seelbach. — 1991, University of Colorado, Boulder.

316. Brown, G.W. Social origins of depression [Text] : A study of psychiatric disorder in women / G. W. Brown, T. Harris. — New York : Free Press, 1978.

317. Brumback, R. A. Learning disability and childhood depression [Text] / R. A. Brumback, D. Staton // American Journal of Orthopsychiatry. — 1983. -Vol. 53.-P. 269-281.

318. Buchwald, A. M; A critical evaluation of the learned helplessness model; of depression [Text] / A. M. Buchwald, J. C. Coyne // Journal of Abnormal Psychology. — 1978. — Vol. 87, № 1. — P. 180 -193.

319. Cantwell, D. P. Problems and prospects in the study of childhood depression [Text] / D. P. Cantwell, G. Carlson // Journal of Nervous and Mental Disease. — 1979. — Vol. 167. — P. 522 — 529.

320. Carver, Ch. S. Optimism [Text] / Ch. S. Carver, M. F. Scheier // Handbook of positive psychology / C. R. Snyder, S. J. Lopez. — New York : Oxford University Press, 2005. — P. 231-243.

321. Carver, C. S. Reassertion and giving up [Text] : the interactive role of self- directed attention and outcome expectancy / C. S. Carver, P. H. Blaney, M. F. Scheier // The Journal of Personality and Social Psychology. — 1979. -Vol. 37.-P. 1859- 1870.

322. Coddington, D. R. The significance of life events as etiologic factors in the diseases of children. II. A study of a normal population [Text] / D. R. Coddington // Journal of Psychosomatic Research. — 1972. — Jun., Vol. 16, №3.-P. 205-213.

323. Cole, C. S. Situational specifity of laboratory induced learned helplessness [Text] / C. S. Cole, J. C. Coyne // Journal of Abnormal Psychology. — 1977. -Vol. 86:-P. 615-623.

324. Colotla, V. A. Experimental depression in animals [Text] / V. A. Colotla // Psychopathology in animals and man / J. D. Keehn. — New York : Academic Press, 1979.

325. Costello, Ch. G. A critical review of Seligman’s laboratory experiments on leaned helplessness and depression in humans [Text] / Ch. G. Costello // Journal of Abnormal Psychology. — 1978. — Vol. 87, № 1. — P. 21 — 31.

326. Csikszentmihalyi, M. Flow [Text] : The psychology of optimal experience (P.S.) / M. Csikszentmihalyi. — New York : Harper Perennial, 1991. — 336 p.

327. Deci, E. L. Effects of performance standards on teaching styles [Text] : behavior of controlling teachers / E. L. Deci, N. H. Spiegel, R. M. Ryan,

R. Koestnerj M. Kauffinan // Journal of Educational Psychology. — 1982.- Vol. 74.-P: 852-859.

328. Deci, E. L. The support of autonomy and the control of behavior [Text] / E. L. Deci, R. M. Ryan // Journal of Personality and Social Psychology. — 1987.-Vol. 53.-P. 1024- 1037.

329. DeMoss, K. Gender, creativity, depression, and attributional style in adolescents with high academic ability [Text] / K. DeMoss, R. Milich, S. DeMers // Journal of Abnormal Child Psychology. — 1993. — Vol. 21, № 4.-P. 455-467.

330. Diener, E. Subjective well-being : the science of happiness and life satisfaction [Text] / E. Diener, R. E. Lucas, Sh. Oishi // Handbook of positive psychology / C. R. Snyder, S. J. Lopez. — New York : Oxford University Press, 2005. — P. 463-473.

331. Dweck, C. S. Learned helplessness and intellectual achievement [Text] / C. S. Dweck, B. G. Licht // Human helplessness : theory and application. — New York, 1980.-P. 197-221.

332. Dweck, C. S. Learned helplessness and reinforcement responsibility in children [Text] / G. S. Dweck, N. D. Reppucci // Journal of Personality and Social Psychology. — 1973. — Vol. 25. — P. 109 — 116.

333. Dweck, C. S. Learned helplessness, anxiety, and achievement motivation [Text] : neglected parallels in cognitive, affective, and coping responses / C. S. Dweck, C. B. Wortman // Achievement, stress, and anxiety / H. W. Krohne, L. Laux. -Washington, DC : Hemisphere, 1982.

334. Dweck, C. S. The role of expectations and attributions in the alleviation.of learned helplessness [Text] / C. S. Dweck // Journal of Personality and Social Psychology. — 1975. — Vol. 31. — P. 674 — 685.

335. Eme, R. F. Sex differences in childhood psychopathology [Text] : a review / R. F. Eme // Psychological bulletin. — 1979. — Vol. 86. — P. 574 — 595.

336. Feather, N. T. Causal attributions for success and failure in relation to expectations of success based upon selective or manipulative control [Text] / N. T. Feather, J. G. Simon // Journal, of Personality. — 1971. — Vol1. 39. — P. 527 — 554.

337. Freud, S. Mourning and melancholia [Text] / S. Freud // Standard edition of the complete psychological works of Sigmund Freud / J. Serachey. — London : Hogarth, 1957. — Vol. 14. — P. 243-258.

338. Frieze, I. H. Cue utilization and attributional judgments for success and failure [Text] / I. Frieze, B. Weiner // Journal of Personalit.’ — 1971. — Vol. 39.-P. 591-605.

339. Galloway, D. Motivational styles in English and mathematics among

i

children identified as having special educational needs [Text] / D. Galloway, E. L. Leo, C. Rogers, D. Armstrong // British Journal of Educational Psychology. — 1995. — Vol. 65. — P. 477-487.

340. Garber, J. Human helplessness [Text] / J Garber, M. E. P. Seligman. — New York : Academic Press, 1980.

341. Gatchel, R. J. Leaned helplessness and self-reported affect [Text] / R. J. Gatchel, P. B. Paulus, C. W. Maples // Journal of Abnormal Psychology. — 1975. — Vol. 84. — P. 732 — 734.

342. Gatchel, R. J. Leaned helplessness, depression, and physiological responding [Text] / R. J. Gatchel, M. E. McKinney, L. F. Koebemick // Psychophysiology. — 1977. — Vol. 14, № 1. — P. 25 — 31.

343. Gillham, J. E. Prevention of depressive symptoms in schoolchildren [Text] : two-year follow-up / J. E. Gillham, K. J. Reivich, L. H. Jaycox, M. E. P. Seligman // Psychological Science. — 1995. — Vol. 6, № 6. — P. 343 -351.

344. Girgus, J. S. Leaned helplessness in children [Text] : a longitudinal study of depression, achievement, and explanatory style / J. S. Girgus, S. Nolen — Hoeksema, M. E. P. Seligman // Journal of Personality and Social Psychology. — 1986. — Vol. 51. — P. 435-442.

345. Girgus, J. S. Sex differences in depression and explanatory style in children [Text] / J. S. Girgus, S. Nolen-Hoeksema, M. E. P. Seligman // Journal of Youth and Adolescence. — 1991. — Vol. 20, № 2. — P. 233 — 245.

346. Hammen, C. L. Effect of success and failure on depressive cognitions [Text] / C. L. Hammen, S. Krantz // Journal of Abnormal Psychology. — 1976. — Vol. 85. — P. 577 — 586.

347. Hiroto, D. S. Generality of learned helplessness in man [Text] / D. S. Hiroto, M. E. P. Seligman // Journal of Personality and Social Psychology. — 1975. — Vol. 31. -P. 311- 327.

348. Hiroto, D. S. Locus of control and learned helplessness [Text] / D. S. Hiroto // Journal of Experimental Psychology. — 1974. — Vol. 702, №2.-P. 187- 193.

349. Joiner, Jr. T. E. Attributional style and depression in children and adolescents [Text] : a meta-analytic review / Jr. T. E. Joiner, K. D. Wagner // Clinical Psychology Review. — 1995. — Vol. 15. — P. 777-798.

350. Kandel, D. B. Adult sequelae of adolescent depressive symptoms [Text] / D. B. Kandel, M. Davies // Arch. Gen. Psychiatry. — 1986. — Vol. 43, № 3. — P. 255-262.

351. Kanouse, D. E. Language, labeling, and attribution [Text] / D. E. Kanouse // Nebraska symposium on motivation / D. Levine. — Lincoln : University of Nebraska Press, 1972.-Vol. 15.-P. 192-238.

352. Kashani, J. H. Psychiatric disorders in a community sample of adolescents [Text] / J. H. Kashani, N. C. Beck, E. W. Hoeper, C. Fallahi, C. M. Corcoran, J. A. McAllister, T. K. Rosenberg, J. C. Reid // Am. J. Psychiatr. — 1987. — Vol. 144, № 5. — P. 548 — 589.

353. Kaslow, N. J. Attributional style and self-control behavior in depressed and nondepressed children and their parents [Text] / N. J. Kaslow, L. P. Rehm, S. L. Pollock, A. W. Siegel // Journal of Abnormal Child Psychology. — 1988. — Vol. 16. — P. 163 — 175.

354. Kazdin, A. E. Childhood depression [Text] / A. E. Kazdin // Treatment of childhood disorders. — New York, 1989. — P. 135 — 166.

355. Kelley, H: H. CausaL schemata and the attribution process [Text] / H. H. Kelley // Attribution : Perceiving the causes of behavior / E. E. Jones,

D. E. Kanouse, H. H. Kelley, R. S. Nisbett — Morristown : New York : General Learning Press, 1972. — P. 151-174.

356. Kelly, H. H. The process of causal attribution [Text] / H. H. Kelly // American Psychologist. — 1973. — Vol. 28. — P. 107 — 128.

357. Kilpatrick-Tabak, B. An attempt to reverse performance deficits associated with depression and experimentally induced helplessness [Text] / B. Kilpatrick-Tabak, S. Roth // Journal of Abnormal Psychology. — 1978. — Vol. 87, № 1. — P. 141-154.

358. Klein, D. C. Reversal of performance deficits and perceptual deficits in learned helplessness and depression [Text] / D. C. Klein, M. E. P. Seligman // Journal of Abnormal Psychology. — 1976. — Vol. 85, № 1. — P. 85, 11-26.

359. Kupfer, D. J. Five-year outcome for maintenance therapies in recurrent depression [Text] / D. J. Kupfer, E. Franck, J. M. Perel, C. Cornes, A. Mallinger, M. Thase // Arch Gen Psychiatry. — 1992. — 49. — P. 769-773.

360. Langer, E. J. Rethinking the role of thought in social interaction, [Text] /

E. J. Lander // New directions in attribution research / J. H. Harvey, W. J. Ickes, R. F. Kidd. — Hillsdale, NJ : Erlbaum. — 1978. — Vol. 2. — P. 3558.

361. Leon, G. R. Depression in children : parent, teacher, and child perspectives [Text] / G. R. Leon, P. C. Kendall, J. Garber // Journal of Abnormal Child Psychology. — 1980. — Vol. 8. — P. 221-235.

362. Levine, M. Hypothesis theory and nonlearning despite ideal S-R reinforcement contingencies [Text] / M. Levine // Psychological Review. — 1971.-Vol. 78.-P. 130-140.

363.Levis, D. J: Learned helplessness : a reply andi an alternative S-R interpretation [Text] / D. J. Levis // Journal of Experimental Psychology : General. — 1976. — Vol. 105, № 1. — P. 47-65.

364. Lloyd, C. Life events and depressive disorder reviewed [Text] : I. Events as predisposing factors. II. Events as precipitating factors / C. Lloyd // Archives Gen Psychiatry. — 1980. — P. 37, 529 — 548.

365. Locke, E. A. Setting goals for life and happiness [Text] / E. A. Locke // Handbook of positive psychology / C. R. Snyder, S. J. Lopez. — New York : Oxford University Press, 2002. — P. 291-298.

366. Maddi, S. R. Creating meaning through making decisions [Text] / S. R. Maddi // The human quest for meaning : a handbook of psychological and clinical applications / T. P. Wong, P. S. Fry. — Mahwah : New York : Lawrence Erlbaum, 1998.-P. 1-25.

367. Maddi, S. Dispositional hardiness in health and effectiveness [Text] / S. Maddi // Encyclopedia of mental health / H. S. Friedman (Ed.). — San Diego (CA) : Academic Press, 1998. — P. 323-335.

368. Maddux, J. E. The power of believing you can [Text] / J. E. Maddux // Handbook of positive psychology // C. R. Snyder, S. J. Lopez. — New York : Oxford University Press, 2005. — P. 277-286.

369. Maier, S. F. Failure to avoid traumatic electric shock [Text] : incompatable sceletal-motor responses or learned helplessness? / S. F. Maier // Learning and motivation. — 1970.-P. 1, 157-169.

370. Maier, S. F. Learned helplessness [Text] : all of us were right (and wrong) : inescapable shock has multiple effects / S. F. Maier, R. L. Jackson // The psychology of learning and motivation. — 1979. — Vol. 13. — P. 155 — 218.

371. Maier, S. F. Learned helplessness [Text] : theory and evidence / S. F. Maier, M. E. P. Seligman // Journal of Experimental Psychology : General. — 1976. — Vol. 105. — P. 3 — 46.

372. Maier, S. F. Pavlovian fear conditioning and learned helplessness [Text] / S. F. Maier, M. E. P. Seligman, R. L. Solomon // Punishment and aversive behavior. — New York, 1969. — P. 229 — 243.

373. Masserman, J. H. Unpredictability in the etiology of behavioral deviations [Text] / J. H. Masserman // Animal models in human psychology / G. Serban, A. Kling. — New York; London, 1975. — P. 99-110.

374. Masters, J. C. Affective states, expressive behaviors, and learning in children [Text] / J. C. Masters, C. Barden, M. E. Ford // Journal of Personality and Social Psychology. — 1979. — Vol. 37. — P. 370 — 380.

375. Matute, H. Learned helplessness and superstitious behavior as opposite effects of uncontrollable reinforcement in humans [Text] / H. Matute // Learning and Motivation. — 1994. — Vol. 25. — P. 216-232.McKean, K. J. Using multiple risk factors to assess the behavioral, cognitive and affective effects of learned helplessness [Text] / K. J. McKean // The Journal of Psychology. — 1993. — Vol. 128, № 2. — P. 177-183.

376. McNitt, P. C. Depression and perceived reinforcement [Text] : a reconsideration / P. C. McNitt, D. W. Thornton // Journal of Abnormal Psychology. — 1978. — Vol. 87. — P. 137 — 140.

377. Metalsky, G. I. Attributional styles and life events in the classroom : vulnerability and invulnerability to depressive mood reactions [Text] / G. I. Metalsky, L. Y. Abramson, M. E. P. Seligman, A. Semmel, C.Peterson // Journal of Personality and Social Psychology. — 1982. — Vol. 43.-P. 612-617.

378. Metalsky, G. I. Depressive reactions to failure in a naturalistic setting [Text] : a test of the hopelessness and self-esteem theories of depression / G. I. Metalsky, Jr. T. E. Joiner, T. S. Hardin, L. Y. Abramson // Journal of Abnormal Psychology. — 1993. — Vol. 102. — P. 101 — 109.

379. Metalsky, G. I. Toward a framework for conceptualization and assessment [Text] / G. I. Metalsky, L. Y. Abramson // Assessment strategies for

cognitive- behavioral interventions / P. C. Kendal, S. D. Hollon. — New York, 1981.-P. 30.

380. Metalsky, G. I. Vulnerability to depressive symptomatology [Text] : a prospective test of the diathesis-stress and causal mediation components of the hopelessness theory of depression / G. I. Metalsky, Jr. T. E. Joiner // Journal of Personality and Social Psychology. — 1992. — Vol. 63. — P. 667 — 675.

381. Mikulincer, M. An excuse perspective of the learned helplessness paradigm [Text] : the self — protective role of causal attribution / M. Mikulincer, O. Marshand // Journal of Social and Clinical Psychology. — 1991.-Vol. 10, № 2. — P. 134-151.

383.Mikulincer, M. Causal attribution, cognitive interference, and the generalization of learned helplessness [Text] / M. Mikulincer, B. Nizan // The Journal of Personality and Social Psychology. — 1988. — Vol. 55. — P. 470 — 478.

384. Mikulincer, M. Cognitive interference and learned helplessness [Text] : the effects of off-task cognitions on performance following unsolvable problems / M. Mikulincer // The Journal of Personality and Social Psychology. — 1989. — Vol. 57. — P. 129 — 135.

385. Mikulincer, M. Human learned helplessness [Text] : a coping perspective / M. Mikulincer. — New York : Plenum Press, 1994. — 273 p.

386. Mikulincer, M. Joint influence of prior beliefs and current situational information on stable and unstable attributions [Text] / M. Mikulincer // Journal of Social Psychology. — 1990. — Vol. 130, № 6. — P. 739 — 753.

387. Miller, I. W. Learned helplessness in humans [Text] : a review and attribution theory model / I. Miller, W. H. Norman // Psychological Bulletin. — 1979. — Vol. 86. — P. 93 — 118.

388. Miller, R. T. Ego involvement and attribution for success and failure [Text] / R. T. Miller // Journal of Personality and Social Psychology. — 1976.- Vol. 34.-P. 901 -906.
389. ‘Miller, W. Depression in humans [Text] / W. Miller, M. E. P. Seligman // \ Journal of Abnormal’Psychology. — 1975. — Vol. 84. — P. 228 — 238.

390. Nakamura, J. The concept of flow [Text] / J. Nakamura, M. Csikszentmihalyi // Handbook of positive psychology / C. R. Snyder, S. J. Lopez. — New York : Oxford University Press, 2005. — P. 89-105.

391. Nisbett, R. E. Human interference [Text] : strategies and shortcomings of social judgment / R. E. Nisbett, L. Ross // Englewood Cliffs : Prentice Hall, 1980.-P. 121.

392. Nisbett, R. E. Telling more than we can know [Text] : verbal reports on mental processes / R. E. Nisbett, T. D. Wilson // Psychological Review. — 1977. — Vol. 84. — P. 231 — 259.

393.0vermier, J. B. Effects of inescapable shock upon subsequent escape and avoidance learning [Text] / J. B. Overmier, M. E. P. Seligman // Journal of Comparative and Physiological Psychology. — 1967. — Vol. 63. — P. 23-33.

394.Overmier, J. B. Interference with avoidance behaviour [Text] : failure to avoid traumatic shock / J. B. Overmier // Journal of Experimental Psychology. — 1968. — Vol. 78, № 2. — P. 340 — 343.

395. Pearce, J. The recognition of depressive disorder in children [Text] / J. Pearce // J. Roy. Soc. Med. — 1978. — Vol. 71. — P. 494 — 500.

396. Peterson, C. Causal explanations as a risk factor for depression [Text] : theory and evidence / C. Peterson, M. E. P. Seligman, S. F. Maier // Psychological Review. — 1984. — Vol. 91, № 3. — P. 347 — 374.

397. Peterson, C. CAVE : content analysis of verbatim explanations [Text] / P. Schulman, C. Castellon, M. E. P. Seligman ; ed. C. P. Smith // Motivation and personality : handbook of thematic content analysts.- New York : Cambridge University Press, 1992. — P. 383-92.

398. Peterson, C. Content analysis of verbatim explanations [Text] : the CAVE technique for assessing explanatory style / C. Peterson, M. E. P. Seligman // Unpublished manuscript. — Philadelphia : University of Pennsylvania, 1984. -43 p.

399. Peterson, C. Depressive mood reactions to breaking up [Text] : a learned helplessness perspective / C. Peterson, M. K. Conn // Unpublished manuscript. — Virginia : Polytechnic Institute and State University. — 1982.

400. Peterson, C. Entity and incremental world views : some lessons from learned helplessness theory and research [Text] / C. Peterson // Psychological Inquiry. — 1995. — Vol. 6, № 4. — P. 307-311.

401. Peterson, C. Learning impairment following insoluble problems [Text] : learned helplessness or altered hypothesis pool? / C. Peterson // Journal of Experimental Social Psychology. — 1978. — Vol. 14. — P. 53 — 68.

402. Peterson, C. Pessimistic explanatory style as a risk factor for physical illness [Text] : a thirty-five year longitudinal study / C. Peterson, M. E. P. Seligman, G. Vaillant // Journal of Personality and Social Psychology. — 1988. — Vol. 55. — P. 23-27.

403.Peterson, C. The Attributional Style Questionnaire [Text] / C. Peterson, A. Semmel, C. von Baeyer, L. Y. Abramson, G. Y. Metalsky, M. E. P. Seligman // Cognitive Therapy and Research. — 1982. — Vol. 6. — P. 287-299.

404. Peterson, C. The future of optimism [Text] / C. Peterson // American Psychologist. — 2000. — Vol. 55, № 1. — P. 44-55.

405. Petiprin, G. L. Effects of gender, attributional style, and item difficulty on academic performance [Text] / G. L. Petiprin, M. E. Johnson // Journal of Psychology. — 1990. — Vol. 125, № 1. — P. 51 — 58.

406. Qian, G. Role of epistemological beliefs and learned helplessness in secondary school students’ learning science concepts from text [Text] / G. Qian, D. Alvermann // Journal of Educational Psychology. — 1995. — Vol. 87, №2.-P. 282-292.

407. Richter, C. On the phenomenon of sudden death in animals and man [Text] / C. Richter // Psychosom. Med. — 1957. — Vol. 19. — P. 191 — 198.

408. Rizley, R. Depression and distortion in the attribution of Causality [Text] / R. Rizley // Journal of Abnormal Psychology. — 1978. — Vol. 67, № 1. — P. 32-48.

409. Rose, D. T. Heterogeneity of cognitive style among depressed inpatients [Text] / D. T. Rose, L. Y. Abramson, Ch. J. Hodulik, L. Halberstadt, G.Leff// Journal of Abnormal Psychology. — 1994. — Vol. 103, № 3. — P. 419-429.

410. Rosellini, R. A. Frustration and learned helplessness [Text] / R. A. Rosellini, M. E. P. Seligman // Journal of Experimental Psychology : Animal Behavior Processes. — 1975. — Vol. 104, № 2. — P. 149-157.

411. Rosen, B. C. The chameleon syndrome [Text] : a social psychological dimension of the female sex role / B. C. Rosen, C. S. Aneshensel // Journal of Marriage and the Family. — 1976. — Vol. 38. — P. 605 — 617.

412. Roth, S. A revised model of learned helplessness in humans [Text] / S. Rots // Journal of Personality. — 1980. — Vol. 48. — P. 103 — 133.

413.Scheier, M. F. Optimism, coping, and health [Text] : Assessment and implications of generalized outcome expectancies / Ch. S. Carver, M. F. Scheier // Health Psychology. — 1985. — Vol. 4.

414.Seligman, M. E. P. Attributional style and depressive symptoms among children [Text] / M. E. P. Seligman, N. J. Kaslow, L. B. Allow, C. Peterson, R. Tanenbaum, L. Y. Abramson // Journal of Abnormal Psychology. — 1984. — Vol. 93. — P. 235-238.

415.Seligman, M. E. P. Comment and integration [Text] / M. E. P. Seligman // Journal of Abnormal Psychology. — 1978. — Vol. 87, № 1. — P. 165 — 179.

416.Seligman, M. E. P. Coping behaviour [Text] : learned helplessness, physiological activity, and learned inactivity / M. E. P. Seligman, J. Weiss // Behavior Research and Therapy. — 1980. — Vol. 18. — P. 459 — 512.

417.Seligman, M. E. P. Depression and learned helplessness [Text] / M. E. P. Seligman // The psychology of depression : contemporary theory

and research / R. J. Friedman, M. M. Katz. — Washington, DC : Winston. — 1974.-P. 83-113.

418.Seligman, M. E. P. Depressive attributional style [Text] / M. E. P. Seligman, L. Y. Abramson, A. Semmel, C. Von Baeyer // Journal of Abnormal Psychology. — 1979. — Vol. 88. — P. 242 — 247.

419.Seligman, M. E. P. Failure to escape traumatic shock [Text] / M. E. P. Seligman, S. F. Maier // Journal of Experimental Psychology. — 1967.-Vol. 74.-P. 1-9.

420.Seligman, M. E. P. Helplessness [Text] : on depression, development, and death / M. E. P. Seligman. — San Fracisco : W. H. Freeman, 1975. — 250 p.

421.Seligman, M. E. P. Positive psychology, positive prevention, and positive therapy [Text] / M. E. P. Seligman // Handbook of positive psychology / C. R. Snyder, S. J. Lopez. — New York : Oxford University Press, 2005. — P. 3-9.

422.Seligman M. E. P. The optimistic child [Text] : Proven program to safeguard children from depression and build lifelong resilience / M. E. P. Seligman, K. Reivich, L. Jaycox, J. Gillham. — New York : Harper Perennial. 1996.-336 p.

423.Seligman, M. E. P. Unpredictable and uncontrollable aversive events [Text] / M. E. P. Seligman, S. F. Maier, R. L. Solomon // Aversive conditioning and learning. — New York, 1971. — P. 347 — 400.

424.Simmons, R. G. Moving into adolescence [Text] : the impact of pubertal change and school context / R. G. Simmons, D. A. Blyth. — New York, 1981.

425.Simonton, D. K. Creativity [Text] / D. K. Simonton // Handbook of positive psychology / C. R. Snyder, S. J. Lopez. — New York : Oxford University Press, 2005. — P. 189-201.

426.Snyder, C. R. Excuses [Text] : their effective role in the negotiation of reality / C. R. Snyder, R. L. Higgins // Psychological bulletin. — 1988. — Vol. 104, № 1.-P. 23 -35.

427.Snyder, C. R. Excuses [Text] : masquerades in search of grace / C. R. Snyder, R. L. Higgins, R. J. Stucky. — New York, 1983.

428.Snyder, C. R. The effects of theoretical perspective on the analysis of coping with negative life events [Text] / C. R. Snyder, C. E. Ford, R. N. Harris // Coping with negative life events : clinical and social psychological perspectives. — New York, 1987. — P. 3 — 13.

429.Stanton, A. L. The adaptive potential of coping through emotional approach [Text] / A. L. Stanton // Handbook of positive psychology / C. R. Snyder, S. J. Lopez. — New York : Oxford University Press, 2005. — P. 148-158.

430.Sweeney, P. D. Attributional style in depression [Text] : a meta-analytic review / P. D. Sweeney, K. Anderson, S. Bailey // Journal of Personality and Social Psychology. — 1986. — Vol. 50. — P. 974 — 991.

431. Tennen, H. Attributional components of learned helplessness and facilitation [Text] / H. Tennen, S. J. Eller // Journal of Personality and Social Psychology. — 1977. — Vol. 35. — P. 265 — 271.

432. Weinberg, W. A. Depression in children referred to an educational diagnostic center [Text] : diagnosis and treatment / W. A. Weinberg, J. Rutman, L. Sullivan, E. C. Penick, S. G. Dietz // Journal of Pediatrics. — 1973. — Vol. 83. — P. 1065 — 1072.

433. Weiner, B. An attribution theory of achievement motivation and emotion [Text] / B. Weiner // Psychological Review. — 1985. — Vol. 92. — P. 548 — 573.

434. Weiner, B. Theories of motivation [Text] : From mechanism to cognition / B. Weiner. — Chicago : Rand McNally, 1972.

435. Weiss, J. M. Coping behavior and neurochemical changes [Text] : an alternative explanation for the original «learned helplessness» experiments / J. M. Weiss, H. I. Glazer, L. A. Pohorecky // Animal models in human psychology. — New York : Plenum Press, 1975. — P. 141-173.

436. Willis, M. H. Three tests of the learned helplessness model of depression [Text] / M. H. Willis, P. H. Blaney // Journal of Abnormal Psychology. — 1978.-Vol. 87, № l.-P. 131-136.

437. Wortman, C. B. Is an attributional analysis of the learned helplessness phenomenon viable? [Text] : a critique of the Abramson-Seligman-Teasdale reformulation / C. B. Wortman, L. Dintzer // Journal of Abnormal Psychology. — 1978. — Vol. 87. — P. 75 — 90.

438. Wortman, C. B. Responses to uncontrollable outcomes [Text] : an integration of reactance theory and the learned helplessness model / C. B. Wortman, J. W. Brehm // Advances in experimental social psychology / L. Berkowitz. — New York : Academic Press, 1975. — Vol. 8. — P. 277 — 336.

439. Young, L. D. Repression-sensitization differences in recovery from learned helplessness [Text] / L. D. Young, J. M. Allin // Journal of General Psychology. — 1992. — Vol. 119, № 2. — P. 135-139.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРА
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Список литературы
Список литературы
Список литературы
Список литературы
Добавить комментарий