Сравнительный анализ особенностей личностной беспомощности в подростковом и юношеском возра испытуемых женского и мужского пола

Сравнительный анализ особенностей личностной беспомощности у подростков и юношей проводился как в отношении половых, так и в отношении тендерных различий. На заключительном этапе этой части исследования был проведен сравнительный анализ между испытуемыми с личностной беспомощностью подросткового и юношеского возраста по диагностическим критериям личностной беспомощности по биологическому полу. Так как в процессе исследования подростков и студентов были использованы одинаковые психодиагностические методики, представляется возможным провести сравнение подростков и юношей по уровню выраженности диагностических показателей личностной беспомощности. Результаты сравнения испытуемых женского пола с личностной беспомощностью подросткового и юношеского возраста представлены в таблице (см. таблицу 3.36).

Таблица 3.Сравнение испытуемых женского пола с личностной беспомощностью подросткового и юношеского возраста по диагностическим критериям

личностной беспомощности

В результате сравнения были выявлены значимые различия между девочками-подростками и девушками по показателям депрессии и самооценки, свидетельствующие о том, что девушки с личностной беспомощностью имеют более высокий уровень депрессии и более низкий уровень самооценки, чем девочки-подростки, то есть у испытуемых женского пола личностная беспомощность по двум из пяти показателей ярче выражена в юношеском, чем в подростковом возрасте.

При сравнении испытуемых мужского пола с личностной беспомощностью подросткового и юношеского возраста по диагностическим критериям личностной беспомощности были получены результаты, которые представлены в таблице 3.37.

Таблица 3.Сравнение испытуемых мужского пола с личностной беспомощностью подросткового и юношеского возраста по диагностическим критериям

личностной беспомощности

В результате сравнения были выявлены значимые различия по четырём показателям из пяти: уровню депрессии, тревожности и самооценки, а также по показателям атрибутивного стиля.

Это свидетельствует о том, что юноши с личностной беспомощностью имеют более высокий уровень депрессии и тревожности, более низкий уровень самооценки и более пессимистический атрибутивный стиль. То есть личностная беспомощность ярче выражена у испытуемых юношеского возраста, чем у испытуемых подросткового возраста.

Следует отметить тот факт, что обнаруженные различия между испытуемыми подросткового и юношеского возраста свидетельствуют о большей выраженности беспомощности в юношеском возрасте как у испытуемых мужского, так и женского пола, однако у юношей этифазличия оказались более яркими, так как обнаружены по большей части диагностических критериев. Таким образом, юноши отличаются от мальчиков в том, что касается выраженности беспомощности больше, чем девушки от девочек. Эти данные противоречат указаниям М. Селигмана и других исследователей на то, что если в детстве мальчики более уязвимы к возникновению беспомощности, чем девочки, то после перелома, происходящего в пубертатный период, представители женского пола становятся более подверженными депрессии и беспомощности. Однако, полученные данные требуют проведения дополнительных исследований в связи с небольшим количеством испытуемых, участвовавших в данном этапе эмпирической работы, а также проведения лонгитюдного исследования, которое позволит оценить реальные возрастные изменения, поскольку те различия, которые были нами обнаружены, могут быть следствие некоторых неучтённых особенностей выборок.

В целом, обнаруженные в проведённом исследовании различия в выраженности личностной беспомощности связаны в большей степени не с биологическим, а психологическим полом личности и свидетельствуют о связи личностной беспомощности и фемининности и связи самостоятельности — с маскулинностью и отчасти с андрогинностью субъекта. Кроме того, как у испытуемых мужского, так и женского пола обнаружена большая выраженность личностной беспомощности в юношеском возрасте, чем в подростковом.