Степанян Лусине Самвеловна, Григорян Вилена Грантовна, Степанян Анна Юрьевна ОСОБЕННОСТИ МЕЖПОЛУШАРНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ ПРИ МОДЕЛИРОВАНИИ АГРЕССОГЕННОЙ СРЕДЫ.

Изучение межполушарных взаимодействий при различных эмоциональных состояниях занимает одно из центральных мест в психофизиологических исследованиях. Общеизвестно, что повышение корковой активности в левом полушарии, в частности, в префронтальной области приводит к развитию положительного, в правом полушарии — отрицательного эмоционального фона. Особый интерес представляет исследование координации деятельности правого и левого полушарий головного мозга в процессе осуществления агрессивных актов. Исследования механизмов повышенной агрессии среди подростков особенно актуальны, что в первую очередь связано с возрастными гормональными перестройками организма. Исходя из того факта, что особенности межполушарно- го взаимодействия предопределяют механизмы развития эмоциональных состояний, можно предположить, что при реализации агрессогенной деятельности динамика межполушарных взаимоотношений позволит выявить нейрофизиологическую основу изменений в психоэмоциональной сфере подростков.

Целью настоящего исследования являлось изучение межполушарных взаимосвязей по изменениям амплитудных характеристик вызванной активности при выполнении компьютерной игры агрессивного содержания у испытуемых с различным исходным уровнем агрессивности.

В исследованиях принимало участие 90 практически здоровых подростков-волонтеров в возрасте от 13 до 16 лет. Для выявления уровня агрессивности использовалась батарея тестов, по результатам которых испытуемые были разделены на 2 группы: в группу I вошли испытуемые с высоким коэффициентом агрессивности, в группу II- с низким. Для моделирования агрессогенного фактора испытуемым была предложена компьютерная игра «OPERATION TRONDEIM» с элементами насилия и актами убийств, которая выполнялась ими в течение 1 часа.

Для определения динамических изменений уровня активности фронтальной и орбито-фронтальной областей коры левого и правого полушарий головного мозга регистрировались зрительные ВП в 2 сериях: до начала эксперимента и к концу 1 часа игры на компьютере. Для выявления межполушарных различий был проведен сравнительный анализ динамических изменений амплитудных характеристик компонентов P70, N100, N200 и P300 зрительных ВП, зарегистрированных до начала и к концу эксперимента.. Полученные экспериментальные данные подвергались статистической обработке по Т-тесту зависимых пар (пакет статистических программ SPSS BASE 10.0 for WINDOWS).

Обнаружено, что у испытуемых группы I, характеризующихся высоким исходным уровнем агрессивности по амплитудным показателям компонентов P70, N100 и N200 до выполнения задания преимущественно доминировало правое полушарие, а к концу выполнения задания — левое полушарие на уровне тенденции, что свидетельствует о нивелировании отрицательных эмоций уже на ранних этапах неосознанного восприятия и первичной обработки сенсорной информации

Выявлено, что к концу выполнения задания на этапе когнитивного анализа (амплитудные характеристики компонента Р300) у испытуемых группы I доминировало правое полушарие коры.

Показана смена полушарного доминирования у испытуемых группы II — преимущественное доминирование левого полушария в исходных

регистрациях, и правого полушария — к концу выполнения задания как на ранних этапах восприятия, так и на этапе когнитивного анализа.

Учитывая роль правого полушария в формировании отрицательных эмоций, можно заключить, что у испытуемых группы I имеется изначально повышенный отрицательный эмоциональный фон, что подтверждается также данными психологического тестирования.

Полученные факты свидетельствуют о том, что под влиянием агрессогенного фактора у испытуемых с высоким исходным уровнем агрессивности происходит угасание отрицательных эмоций и сдвиг эмоционального фона в сторону положительного, а также усиление когнитивного контроля агрессивных тенденций, что позволяет говорить о положительном воздействии предложенной «агрессивной» компьютерной игры на подавляющее большинство испытуемых с высоким исходным уровнем агрессивности. В то же время, обнаруженная смена полушарного доминирования у испытуемых группы II, по-видимому, явлется свидетельством усиления отрицательных эмоций с развитием отрицательного эмоционального фона, возможно в связи с сопутствующим ослаблением их контроля под влиянием агрессогенной игры у испытуемых с низким исходным уровнем агрессивности.

Обсуждаются вопросы зависимости характера межполушарного взаимодействия от специфики предъявленного задания и исходной степени агрессивности подростков.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Арутюнян Нвард Давидовна, Григорян Агабабян Асмик, Вилена Грантовна Рубеновна ОСОБЕННОСТИ МЕЖПОЛУШАРНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ПРИ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ФАКТОРА ПОЛА
Григорян В.Г., Степанян А.Ю., Степанян Л.С. НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ КОРРЕЛЯТЫ РАЗВИТИЯ ПОТЕНЦИАЛЬНОЙ КОНФЛИКТНОСТИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПОЛА
Е.В. Камнева, В. В. Мочалкина, К. Г. Степанян ОСОБЕННОСТИ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ
М.С. Ковязина ОЦЕНКА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ ПРИ НАРУШЕНИЯХ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
М.С. Ковязина, Е.Ю. Балашова ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ ПРИ ДЕФИЦИТЕ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Казакова Е.А., Ковязина М.С., Балашова Е.Ю. МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ У ДЕТЕЙ
Семеркина Анна Юрьевна ПРОЕКТИВНО-ИНТЕРПРЕТАТИВНАЯ МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ ПОЛОРОЛЕВЫХ СТИЛЕЙ МЫШЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ
Щербакова Ольга Владимировна Бойкова Ирина Юрьевна Каменских Анна Алекксеевна СУБЪЕКТИВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ПОНЯТИЙ
Саакян О.С. Межполушарная асимметрия у леворуких ПРИ РИСОВАНИИ РАЗНЫМИ РУКАМИ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ГОЛОВНОГО МОЗГА И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
МУЛИКОВА Е. Н. ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ С РАЗЛИЧНЫМ ПРОФИЛЕМ МЕЖПОЛУШАРНОЙ АСИММЕТРИИ
4.1.3. Математическое моделирование при принятии решений
Добавить комментарий