Стоюнина Д.В. ВЗАИМОСВЯЗЬ МОТИВАЦИИ СПОРТСМЕНОВ С УСПЕШНОСТЬЮ ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Развитие спортивной деятельности в современном обществе является одним из приоритетных направлений государственной политики. Это связано, прежде всего, с подготовкой спортсменов высокого класса для участия в спортивных мероприятиях российского, европейского и международного уровней. Большую роль в подготовке спортсменов играет и психологический аспект деятельности. Одним из важнейших психологических показателей, имеющих особую важность в спортивной деятельности, является мотивация спортсмена. Цель исследования: выявить взаимосвязь мотивации спортсменов с успешностью их профессиональной деятельности. Гипотеза исследования: существует взаимосвязь между мотивацией спортсменов и успешностью их профессиональной деятельности, а именно: чем выше внутренняя положительная мотивация, мотив эмоционального удовольствия, мотив социального самоутверждения, мотив достижения успеха в спорте, мотив потребности в одобрении и мотив повышения престижа, желания славы, а также, чем выше мотивация достижения
успеха и готовность к риску, тем выше профессиональная успешность спортсмена. Выборка исследования: спортсмены, занимающиеся различными видами спорта, в Новокузнецке в количестве 45 человек. Использовались методики: авторская методика оценки успешности профессиональной деятельности спортсменов; «Мотивы занятия спортом» А.В. Шаболтас; «Изучение мотивов занятия спортом» В.И. Тропникова, «Мотивация профессиональной деятельности» К. Замфир в модификации А. Реана; «Мотивация достижения успеха» и «Мотивация избегания неудач» Т. Элерса; «Готовность к риску» Шуберта. Математико-статистическая обработка: вычисление первичных статистик, корреляционный анализ Пирсона. В качестве критерия оценки успешности профессиональной деятельности спортсменов было выбрано количество призовых мест и участия на соревнованиях различного уровня, поскольку основная деятельность человека в профессиональном спорте направлена на выступление на соревнованиях. Для оценки этого критерия была разработана авторская методика, включающая 18 категорий, означающих спортивные мероприятия различного уровня — от городского уровня до Олимпийских игр. Респонденту необходимо указать количество занятых призовых и непризовых мест (участие в соревнованиях) за последний год.

В ходе анализа успешности профессиональной деятельности спортсменов все респонденты были разделены на 5 групп: наименее успешные (средний балл успешности 36,7±13,9), малоуспешные (средний балл успешности 95±18,2), средние по успешности (средний балл успешности 143,7±12,6), близкие к успешным (средний балл успешности 238,5±35,5) и наиболее успешные спортсмены (средний балл успешности 422,9±117,2).

При проведении корреляционного анализа Пирсона была выявлены следующие значимые корреляционные взаимосвязи при уровне значимости p<0,05: положительная корреляционная взаимосвязь профессиональной успешности спортсменов и мотива достижения успеха в спорте по А.В. Шаболтас (r=0,373), а также отрицательная корреляционная взаимосвязь успешности и мотива подготовки к профессиональной деятельности по А.В. Шаболтас (r= -0,349), и рационально-волевого мотива по А.В. Шаболтас (r= -0,309). Анализ корреляционных взаимосвязей позволяет заключить, что, чем выше мотив достижения успеха в спорте, тем выше успешность спортсмена. И чем меньше рационально-волевой мотив (желание заниматься спортом для компенсации дефицита двигательной активности при умственной (сидячей) работе), а также мотив подготовки к профессиональной деятельности (стремление заниматься спортом для подготовки к требованиям избранной профессиональной деятельности), тем выше успешность спортсмена. В свою очередь, имеется опосредованная корреляционная взаимосвязь успешности с другими показателями мотивационной сферы. Таким образом, можно заключить, что, чем человек больше стремится к достижению успехов в спорте, к росту личных результатов, тем большего успеха он добивается в связи с высокой целенаправленностью и осознанностью установки на успех. Если у человека главная цель «подменяется» другим мотивом, то успешность деятельности снижается. Выявленная значимая взаимосвязь между мотивацией спортсменов и их профессиональной успешностью позволит работать с полученными результатами в подготовке спортсменов, а именно - в диагностике и коррекции мотивационной сферы деятельности как одного из важнейших факторов успешности профессиональной деятельности.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Тылечкина Юлия Александровна Молева Ксения Николаевна ВЗАИМОСВЯЗЬ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ И УСПЕШНОСТИ У ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СПОРТСМЕНОВ
Залуцкая Светлана Александровна Пыжьянова Елена Валерьевна ВЗАИМОСВЯЗЬ МОТИВАЦИИ И УСПЕШНОСТИ.
Мануйлов М.Г., Жуков И.А. ВЗАИМОСВЯЗЬ УспешностИ деятельности и стилЕЙ УПРАВЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Каськова Д. С. МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ КАК ФАКТОР УСПЕШНОСТИ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Мотивация спортсменов, переживших травму
Шулакова А.А. Разработка тренинга формирования мотивации к самообразованию в области психологииу спортсменов подросткового возраста
Пыжик Г.Н. Взаимосвязь адаптивности И успешностИ в профессиональной карьере
ПЫЖИК Г.Н. ВЗАИМОСВЯЗЬ АДАПТИВНОСТИ И УСПЕШНОСТИ В ПРОФЕССИ-ОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЕ
ЖИЗНЕННЫЙ КОНТЕКСТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПОРТСМЕНОВ
Пыжьянова Елена Валерьевна ВЗАИМОСВЯЗЬ ДИВЕРГЕНТНОГО МЫШЛЕНИЯ И УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ.
Акулина ВЛИЯНИЕ ОБЩЕГО ИНТЕЛЛЕКТА И МОТИВАЦИИ НА УСПЕШНОСТЬ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ
Карачун Т.И., Мельник Е.В. МОТИВЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПОРТСМЕНОВ-ГРЕБЦОВ
Рябикина Ирина Вячеславовна ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ УЧЕБНОЙ УСПЕШНОСТИ
Латыпова Д.Ю. Взаимосвязь мотивации с типичными Психическими состояниями первокурсников
О.М. ВОЛОГЖАНИНА ЕКАТЕРИНБУРГ, РГППУ СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГОВ-МУЗЫКАНТОВ, ВЛИЯЮЩИЕ НА УСПЕШНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Добавить комментарий