Л.А. Студеникина ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕВИАНТНОГО МАТЕРИНСТВА

В последние десятилетия в нашей стране предпринимаются усилия, направленные на решение такой социально-значимой проблемы, как «скрытый инфантицид» — отказ матери от ребенка. Психологические исследования направлены на выявление специфических характерологических особенностей личности, которые нарушают естественное формирование готовности к материнству, а также на поиск оптимальных форм и направлений профессиональной помощи. Исследователи указывают на полиморфизм факторов, предрасполагающих к де- виантному материнству. Одним из малоизученных аспектов проблемы является обнаруженный еще в начале века феномен искаженного восприятия матерью своего нежеланного ребенка. В последующем это наблюдалось у женщин с послеродовой депрессией. В любом случае психологическая помощь может быть оказана как с учетом индивидуальных особенностей личности женщины, так и всех социальных, психологических и физиологических факторов, влияющих на данную проблему.

По запросу отдела здравоохранения группа студентов, обучающихся на факультете психологии, приняла участие в реализации информационно-просветительного проекта «Психологическое сопровождение беременности и профилактика девиантного материнства». Изначально проект планировался как часть комплексной работы с матеря- ми-«отказницами» (включающей в себя помощь медицинских и социальных работников, священника) на базе родильных отделений города. Позднее было решено расширить проблематику, согласно пониманию термина «девиантное материнство». Была разработана и реализована программа психологического сопровождения и просвещения беременных в родильных домах г. Бийска. В программе предусмотрено три выхода, каждый из которых посвящен актуальной проблеме психологии беременных.

1. Информирование женщин о существующих психологических службах в городе, которые оказывают помощь семье; просмотр презентации, целью которой являлось снятие эмоционального напряжения, гармонизация смыслоощущения беременности. Проведение диагностических мероприятий: опросник «Шкала самоуважения» (М. Розенберга) использован для выявления глобального самоотношения; опросник «Шкала субъективного благополучия» направлен на измерение эмоционального компонента субъективного благополучия.

2. Информирование о специфике эмоционального состояния женщины в период беременности и его влиянии на психику плода, а также апробация упражнений мышечной релаксации.

Проведение диагностических мероприятий: методика «Шкала депрессии», направленная на изучение дифференциальной диагностики депрессивных состояний и состояний, близких к депрессии; методика «САН», предназначенная для выявления таких функциональных состояний, как самочувствие, активность, настроение.

3. Информирование беременных о послеродовой депрессии и её профилактике; просмотр фильма с рекомендациями по профилактике послеродовой депрессии. Проведение диагностических мероприятий: методика «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» (Е.Б. Фанталовой), направленная на дезинтеграции в мотивационно-личностной сфере; «Шкала субъективного счастья» (С. Любомирски).

По результатам данной деятельности были выполнены курсовые работы по темам: «Особенности ценностных ориентаций женщин в период беременности и профилактика девиантного материнства», «Проявление самоуважения у беременных женщин и организация их

психологического сопровождения», «Девиантное материнство как социально-психологический феномен» и др. Проанализирована деятельность учреждений, оказывающих профессиональную помощь семье в г. Бийске. Результаты были оформлены в буклет «Система профессиональной помощи семье в г. Бийске», который распространялся среди беременных женщин и был передан заинтересованным специалистам.

Эмпирически выявлены психологические особенности беременных, которые необходимо учитывать в организации профилактической и коррекционно-развивающей работы. Разработаны рекомендации по обеспечению перинатальной психологической помощи семье. Созданные студентами фильм с рекомендациями по профилактике послеродовой депрессии и презентация с целью снятия эмоционального напряжения переданы в качестве пособий для работы «Школы для будущих родителей», действующей на базе АГС Центральной городской больницы.

Перспективы дальнейшей деятельности — индивидуальные консультации и групповая работа с беременными, как в условиях стационара, так и на занятиях в женских консультациях.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Глава 6. ПОЛОРОЛЕВАЯ ПСИХОЛОГИЯ: МАТЕРИНСТВО, СЕМЬЯ, РАЗЛИЧИЯ ПОЛОВЫХ РОЛЕЙ
Ощепков А. А. Князюк А. В. ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМ ЦЕННОСТЕЙ И ЛИЧНОСТНЫХ ФАКТОРОВ У ДЕВИАНТНЫХ СТУДЕНТОВ
ЛАПИНА Е. ПСИХОЛОГИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Ю. А. Полещук РАЗВИТИЕ НАПРАВЛЕННОСТИ НА НАУЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ У СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ
9.8.5. Особенности организации досуговой и внеучебной деятельности студента-психолога
9.7.2. Основы организации и самоорганизации учебной деятельности студента-психолога
9.7.2. Основы организации и самоорганизации учебной деятельности студента-психолога
Основы организации и самоорганизации учебной деятельное студента-психолога
Карнелович М.М. ВОЗМОЖНОСТИ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ С ДЕТЬМИ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ
ВЛИЯЮЩИЕ НА АКТИВИЗАЦИЮ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
9.5. Профилактика утомления и стимулирование работоспособности студента
МОБИЛЬНАЯ ШКОЛА КАК ФОРМА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПОДРОСТКАМИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ФРАНЦИИ
Г.Ф. МИХАЛЬЧЕНКО, О.Н. КРАВЧИК, Ю.П. ШЕВЕЛИНСКАЯ МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТА-ПСИХОЛОГА КАК СУБЪЕКТА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Ушмудина О.А. КУРС «ПСИХОЛОГИЯ НЕГАТИВНОЙ ЗАВИСИМОСТИ» В ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОМАНИИ В ВУЗЕ
Л. А. Студеникина, B.C. Семенов ОПТИМИЗАЦИИ РЕГУЛЯТОРНОГО СТИЛЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В УСЛОВИЯХ ТРЕНИНГА
Богданова В.С. Образ тела студента-спортсмена и студента-психолога
ФАКТОРЫ НАПРЯЖЕННОСТИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТРЕССА В РАБОТЕ ВРАЧЕЙ КОНСУЛЬТАНТОВ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПАНИИ
Добавить комментарий