Субъект и принцип детерминизма

Положение субъектно-деятельностного подхода о том, что многообразные виды и уровни активности субъекта образуют целостную систему внутренних условий, через ко-торые как через основание развития только и действуют любые внешние причины, может быть аргументировано результатами исследований роли генетических и средовых факторов в когнитивном развитии детей первых трех лет жизни. Лонгитюдное исследование проводится в русле психогенетических методов на монозиготных и дизитотных близнецах от 4 до 42 месяцев группой раннего онтогенеза лаборатории когнитивных процессов. Обнаружены качественные особенности психического развития монозиготных и дизиготных близнецов и различия в способах и темпах компенсации неблагоприятных факторов. Генетический вклад в общую когнитивную способность в первые 3 года оценивается на уровне 22%, а в психомоторное развитие — 18%, тогда как вклад общей среды наиболее значителен. Данные результаты свидетельствуют, во-первых, о том, что роль генетических факторов очень незначительна на ранних этапах развития когнитивных способностей. Следует иметь также ввиду, что генетическое не означает неизменное, а является лишь некоторой возможностью, реализация которой будет во многом зависеть от средовой адекватности и представ-ленности и активности взаимодействия ребенка с миром. Во-вторых, в зависимости от типа близнецовое™ (однояйцовые или разнояйцовые) различны и условия пренаталь-ного и постнатального развития, различны и сценарии психического развития. В этом же исследовании были получены данные о нестабильности темперамента, понимаемого как стиль регуляции поведения у дизиготных и моно-зиготных близнецов, причем стили регуляции и степень адаптации разных типов близнецов различны. Это также указывает на высокую степень неразрывности внутренних и внешних условий развития и высокую степень изначальной индивидуальности в развитии детей, которая складывается не только из генетических, но и из средовых факторов, в том числе и стиля воспитания и отношения к ребенку.

Представления о становлении ядра субъекта в раннем онтогенезе может послужить основанием в разработке проблемы критерия категории субъекта.

Предложенная гипотеза развития начальных этапов становления субъекта, безусловно, нуждается в дальнейшей разработке и аргументации.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
6.1. Принципы изучения личностной беспомощности Принцип детерминизма.
ПРИНЦИП ДЕТЕРМИНИЗМА В ПСИХОЛОГИИ
Принцип субъекта
ДЕТЕРМИНИЗМ
ТАБЛИЦА 2.ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ЭТИЧЕСКОГО КОДЕКСА АРА ПРИНЦИП А. КОМПЕТЕНТНОСТЬ
ДЕТЕРМИНИЗМ / ИНДЕТЕРМИНИЗМ (DETERMINISM / INDETERMINISM)
«МЯГКИЙ» ДЕТЕРМИНИЗМ (SOFT DETERMINISM)
ДЕТЕРМИНИЗМ
СТАТИСТИЧЕСКИЙ ДЕТЕРМИНИЗМ
§ 4. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ДЕЙСТВИЯМИ И ДЕТЕРМИНИЗМ ПОВЕДЕНИЯ
КУЛЬТУРНЫЙ ДЕТЕРМИНИЗМ (CULTURAL DETERMINISM)
К. СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОЕ САМООТНОШЕНИЕ – СУБЪЕКТ-ОБЪЕКТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ВЕЩАМ (S—S—S, S—O—О).
Добавить комментарий