Тамулис Т.В. ПРОФИЛАКТИКА ПОДРОСТКОВОЙ НАРКОМАНИИ В МАССОВОЙ ШКОЛЕ

Актуальность проблемы приобщения человека к здоровому образу жизни на современном этапе развития российского общества до-стигла чрезвычайно высокого уровня. «Вирус» наркомании стремительно поражает все большее число людей различных социальных и возрастных категорий, и поэтому основной задачей специалистов, занимающихся охраной здоровья населения страны (медицинских и социальных работников, психологов и т.д.), должен стать поиск средств профилактики этого заболевания. Проводимое нами исследова-ние имеет целью создание программы профилактики наркомании в массовой школе и основывается на следующих теоретических поло-жениях:

1. Под влиянием определенных условий наркоманом может стать любой человек. Основными же причинами наркомании являют-ся:

• внешние факторы: «мода» на наркотики, относительная доступность одурманивающих средств, желание проявить независимость, подражать лидерам или авторитетным личностям, любопытство и т.п. [Ураков И.Г., 1990];

• специфические черты личности (психики) человека: нервозность, эмоциональная незрелость, отсутствие контроля над своим пове-дением, неумение осознать и удовлетворить свои потребности, ложная система ценностей и т.п. [Гурски С., 1988].

2. Наиболее «благоприятным» для приобщения к наркотикам является подростковый возраст. Молодой человек стремится ослабить связи с родителями, замыкается в себе, формулирует крайние мнения, выражает недовольство собой, совершает эмоционально незрелые поступки. Все эти явления, естественные для психического развития подростка и усиливаемые гормональной активностью, представля-ют для ребенка серьезный фактор напряженности и провоцируют развитие пристрастия к наркотикам, если он (подросток) откроет для себя, что наркотик смягчает неприятные ощущения подобного рода. Кризис «переходного» возраста – время сочетания внешних причин наркомании со специфическими чертами психики ребенка.

3. Истоки склонности подростка к употреблению наркотических веществ кроются в проявлении неадекватного поведения родителей по отношению к ребенку в период его раннего дошкольного развития.

Гиперопека, гипоопека, травмирующие ситуации, чрезмерная тре-бовательность, неблагополучная семейная обстановка ведут к проявлению и обострению у подростка состояния невроза, формированию вышеупомянутых специфических черт личности и возникновению желания уйти от реальности в мир грез посредством наркотического опьянения.

По сути дела все теории, объясняющие возникновение и развитие болезненных зависимостей, сводятся к дефицитам социализации, а потому наша профилактиче-ская программа предназначена для работы с подростками 12–15 лет и подчиняется следующим принципам:

1. Не борьба с наркотиками, а работа по снижению спроса на них.

2. Сочетание когнитивного и эмоционального компонентов информации для перехода от знаний к убеждениям.

3. Опора на ресурсы индивида в развитии здорового образа жизни.

4. Сочетание информирования с тренингами в игровой форме.

5. Работа с группой и окружающей средой (вовлечение родителей, отражение проводимой работы в СМИ и т.п.).

6. Контакт школьных психологов, педагогов-практиков со специалистами по работе с молодежью и в области наркологической помо-щи.

7. Обращение к разуму и демократическая позиция воспитателя.

На данный момент содержание первоначального варианта программы корректируется и уточняется. В ближайшее время будет начата работа по ее апробированию на базе одной из школ г. Красноярска, что позволит в дальнейшем ознакомить специалистов и широкий круг заинтересованных лиц с результатами запланированных диагностических и коррекционно-развивающих мероприятий.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ПАВЛЮЧЕНКО А.А. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИК ИПОДРОСТКОВОЙ НАРКОМАНИИ
Моисеева И.В. ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ СРЕДСТВАМИ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
КОЗЛОВА Н.А. МОЛОДЁЖНЫЙ ЦЕНТР ПРОФИЛАКТИКИ НАРКОМАНИИ: ОПЫТ РАБОТЫ
САМЫКИНА Н.Ю. ЗАДАЧИ ВЗРОСЛЕНИЯВ ПЕРВИЧНОЙ ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОМАНИИ
Д.Р. Гаджибабаева ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАСПРОСТРАНЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКИ НАРКОМАНИИ В ДАГЕСТАНЕ
Погорелова Виктория Александровна К ПРОБЛЕМЕ ПЕРВИЧНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ МОЛОДЕЖНОЙ НАРКОМАНИИ
Ушмудина О.А. КУРС «ПСИХОЛОГИЯ НЕГАТИВНОЙ ЗАВИСИМОСТИ» В ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОМАНИИ В ВУЗЕ
Лобанова А. В. ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАННЕЙ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И БЕСПРИЗОРНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ ИЗ СЕМЕЙ, ОКАЗАВШИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ
3. Наркомания Наркомания и работа
Наркомания
Егоров А.Ю. НАРКОМАНИЯ И ПРОБЛЕМА ВЫРОЖДЕНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ
ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ФАКТОРЫ НАРКОМАНИИ
РЕАБИЛИТАЦИЯ ПРИ НАРКОМАНИЯХ (DRUG REHABILITATION)
ЛЕЧЕНИЕ НАРКОМАНИИ (DRUG USERS' TREATMENT)
МАССОВЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ.
Общие требования к классификациям массовых явлений
Добавить комментарий