Теория интегрального исследования индивидуальности

Интегральной индивидуальности)

Интегральная индивидуальность (ИИ) – большая система, способная к саморегуляции и самоактуализации. Складывается из индивидуальных свойств и индивидуального характера связи между ними. Свойства ИИ организованы в системы и подсистемы и структурированы по иерархическому принципу. Каждая подсистема совпадает с определенным уровнем ИИ. В свойствах разных уровней ИИ проявляются разные этапы развития материи.

Типы детерминации ИИ – каузальный и телеологический. Казуальная детерминация обнаруживается в связях одноуровневых индивидуальных свойств и имеет однозначный характер. Телеологическая детерминация определяет характер связей между разноуровневыми индивидуальными свойствами. Эти связи обычно являются много-многозначными (полиморфными).

Общие особенности устройства ИИ – иерархический способ организации и многоуровневость, единство процессов интеграции и дифференциации, телеологический и каузальный типы детерминации, гибкость много-многозначных связей и жесткость однозначных связей между индивидуальными свойствами.

Много-многозначные (полиморфные) связи – способ связи свойств разных уровней ИИ друг с другом. Много-многозначными считаются такие связи, которые могут возникать между несколькими свойствами уровня А и несколькими свойствами уровня Б равновероятно. Полиморфные связи следует отличать от множественных, которые не являются вероятностными. Телеологическая детерминация определяет много-многозначный характер связей между разноуровневыми индивидуальными свойствами.

Однозначные связи – способ связи свойств, принадлежащих одним и тем же уровням ИИ, друг с другом.

Однозначные связи могут быть взаимнооднозначными (свойство А имеет связь со свойством Б), одно-многозначными (свойство А имеет связи со свойствами Б, В, Г…), много-однозначными (свойства Б, В, Г…. имеют связи со свойством А). Каузальная детерминация определяет однозначный характер связей между свойствами, принадлежащими одним и тем же уровням ИИ.

Интраиндивидуальность – складывается из индивидуальных биохимических, соматических, нейродинамических, психодинамических, личностных свойств, т.е. свойств, присущих организму, психике, сознанию, самосознанию индивидуальности. Эти свойства характеризуют собственно ИИ. Они не находятся в непосредственной связи с тем, как к ИИ относятся другие люди. Влияния же ИИ на окружающий мир опосредствуется различными формами ее активности, прежде всего индивидуальным стилем деятельности и общения.

Метаиндивидуальность – создается приписыванием индивидуальности тех или иных свойств окружающими ее людьми. Метаиндивидуальность детерминирована, с одной стороны, специфическими особенностями контактной социальной группы и конкретной социальной ситуации, в которые она включена, а с другой, интраиндивидуальными свойствами. Кроме того, под метаиндивидуальностью следует понимать также те вклады, которые производит ИИ в других людей, осуществляя реальные изменения в их поведении.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
3.2. Теория интегрального исследования индивидуальности: фундаментальные идеи
ТЕОРИЯ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ И КОН-ФИГУРАЦИЯ СЕМЬИ?
4.3. Метаиндивидуальный мир как предмет интегрального исследования индивидуальности
11.3. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ В. С. МЕРЛИНА ОБ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ
ГЛАВА 4. ОТ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ К МЕТАИНДИВИДУАЛЬНОМУ МИРУ
1. Концепция интегральной индивидуальности В.С.Мерлина
3.4. Интегральная индивидуальность и ее внешнее окружение
4.1. Концептуальные проблемы теории интегральной индивидуальности
Копичникова А.В. ИНТЕГРАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ В ПРОЦЕССЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ
Иоголевич Н.И. Самоактуализация и ее связь с интегральной индивидуальностью современных менеджеров
Богомягкова О.Н. КОРРЕКЦИЯ ОБЩЕНИЯ КАК ОПОСРЕДУЮЩЕГО ЗВЕНА В СТРУКТУРЕ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ
4.2.1. Интерактивный подход к взаимоотношениям интегральной индивидуальности с социальной действительностью
Саллимулина Лиля ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ В СТРУКТУРЕ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УЧИЛИЩ
КАЧЕСТВО ЖИЗНИ - ИНТЕГРАЛЬНАЯ ТЕМА СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В МЕДИЦИНЕ И ПСИХОЛОГИИ
Лонгитюдное исследование интегральной функции осязания у школьников
Лонгитюдное исследование интегральной функции осязания у школьников
Добавить комментарий