ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ К. ХОРНИ

Карен Хорни (1885–1952) — немецко-американский исследователь, практикующий психоаналитик, последователь З. Фрейда Работы Карен Хорни посвящены невротической личности. Она определяет невроз как «психическое расстройство, вызываемое страхами и защитами от них, а также попытками найти компромиссные решения конфликта разнонаправленных тенденций». Одним из критериев определения невроза она считает отклонения от общепринятого в данной культуре образца. Однако, признает К. Хорни, само понятие нормы относительно. Существует определенная вариативность в пределах нормы. Сами нормы различны в разных культурах, для разного времени, сословий, для людей разного возраста и пола. Необходимы социальные и психологические критерии для выделения невротической личности, поскольку можно быть полностью адаптированным к среде и страдать тяжелым неврозом, а можно вести образ жизни, отличный от большинства и не страдать им.

Еще одна особенность невротической личности — ригидность реакций. Она лишена спонтанности, есте-ственности, непосредственности, она не позволяет себе быть самой собой. Невротическую личность от-личает также противоречивость желаний и противоречивый, компромиссный способ решения проблем. Еще одна ее характерная особенность — ее возможности, как правило, больше ее достижений. Одна из причин этого – многочисленные внутренние барьеры. Самыми главными ее характеристиками являются нарушенные отношения к себе и другим людям. Карен Хорни выделяет пять видов отношений людей. Это — отношения любви, привязанности и расположения человека, отношения, связанные с оценкой Я, отношения, связанные с самоутверждением, с агрессией, с сексуальностью. Относительно первой группы отношений невротика характеризует неразборчивый голод на благорасположение и высокую оценку вне зависимости от места, которое занимает данный человек в его жизни. Часто они сами не осознают эту свою особенность, но выдают ее особой чувствительностью к любому отказу. Кроме того, их отличает противоречие между желанием получать любовь и неспособностью ее отдавать. Вторые отношения характеризует чувство неполноценности и несоответствия, которые могут выражаться явно, а могут быть скрыты за компенсаторными потребностями в самовозвеличивании.

Третья группа отношений характеризуется внутренними запретами: например, им трудно попросить кого-либо, сказать «нет», сделать что-либо в своих интересах, высказать мнение или обоснованную критику. Часто они не способны планировать и проявляют пассивность даже в таких важных сферах как выбор спутника жизни и профессии. Ими движут в первую очередь невротические страхи. В группе отношений, связанных с агрессией невротические личности проявляют два противоположных способа поведения: склонность быть агрессивным и, наоборот, чувство, что они постоянно подвергаются обману, унижению, дискриминации. То же наблюдается и в сексуальной сфере, которая у невротиков нарушена. Это либо повышенная активность в этой области, либо запрет на нее. Карен Хорни выделяет два типа неврозов: ситуативные и неврозы характера. Во-первых, как только становится понятной ситуация, вызвавшая временную дезадаптацию, так проблема и благополучно разрешается. Личность в этих случаях сохранна. Во-вторых, существуют сильные барьеры для осознания, их характеризует измененная структура личности. Как правило, неврозы характера берут начало с детства. Ребенок сталкивается с ситуациями, которые в силу своего возраста оказывается не способным разрешить или разрешает ценой невротического развития. Обычно он имеет родителей, которые в силу собственного невроза, не способны ему дать чувства опоры в самом себе, принятия себя. Такие родители могут решать свои проблемы за счет ребенка. Например, свое нереализованное стремление к успеху. Причем на пути к успеху зачастую не учитываются возможности, интересы, способности ребенка.

Часто такие родители не чувствительны к индивидуальным особенностям ребенка, придерживаются воспитательных теорий, не имеют четких требований, фрустрируют удовлетворение потребностей ребенка, разрушают его дружбу, ломают его волю. Как правило, они не имеют удовлетворительных эмоциональных и сексуальных отношений с другими людьми, и все свои неудовлетворенные потребности обращают к ребенку, ограничивая его общение вне семьи. Ребенок только первый год или два года испытывает физическую зависимость от родителей, дальше он попадает в зависимость психологическую. Невротические родители отличаются повышенной чувствительностью и малой способностью к равным отношениям. Понятно, что такие тесные условия жизни как в семье могут вызывать ситуации, в которых дети испытывают отрицательные чувства по отношению к родителям, но эти чувства находятся под запретом и вытесняются. Культурная норма – что родители всегда правы- заставляет ребенка принять вину на себя, понижая его самооценку. Болезненная чувствительность, автори-тарность, негибкость невротичных родителей заставляет ребенка приспосабливаться к ним, не позволяя быть самим собой. Страх родителей перед жизнью способствует гиперопеке. Менее самостоятельный и менее умелый ребенок становится и менее уверенным в своих силах. Итак, невротическое развитие личности берет свое начало, как правило, в детстве. Карен Хорни согласна с З. Фрейдом в его оценке влияния ранних отношений с близкими людьми на становление личности. Но ее теория более оптимистична. Она предполагает возможность изменений в личности. Отрицательное влияние родителей может нейтрализовать влияние среды ( например, ему может посчастливиться встретить близкого друга, может быть счастливый брак). Сама жизнь часто бывает лучшим лекарем, единственно, что нет гарантии, что ее воздействие будет благотворным. Одна из основных особенностей невротической личности – неустойчивость ее самооценки. Каким бы уверенным ни казалось его поведение, невротик крайне чувствителен к оценке окружающих. Беззащитность невротической личности и ее страх перед жизнью проявился в рисунке, который попросила К.Хорни сделать одну из таких женщин. Когда она рисовала себя, то изобразила маленького голого ребенка, окруженного многочисленными чудищами, протягивающими к ней лапы. Как правило, сама такая личность очень плохо осознает свои особенности. Раздутый, нереальный образ себя, мечты о грядущих успехах помогают ей примириться с жизнью и с собой. Но это очень шаткая основа для самооценки. Чувствуя свою слабость, невротическая личность пытается других заставить взять ответственность за ее жизнь.

Для этого она использует одну из трех стратегий: движение к людям; движение против людей; движение от людей. Если в норме все эти три стратегии имеют место, то невротическая личность в силу своей ригидности делает одну из них способом жизни. Испытывая повышенную потребность в успехе (за которой лежит потребность решить вопрос с принятием себя), такая личность может бросить все силы на его достижение, фрустрируя удовлетворение других своих потребностей. На пути достижения успеха ей могут мешать нацеленность на успех, на себя, а не на дело и многочисленные внутренние барьеры. Невротическая личность не зрела. Эгоцентризм сближает ее с ребенком, сознание собственной исключительности с подростком. Страхи, защитные механизмы, внутренние барьеры, незнание и неприятие себя и других, нарушенные отношения и нарушенная коммуникация стоят на пути приобретения ею зрелости. Где-то в глубине души она понимает свои особенности. Ее раздвоение: для себя и для других, ее защита требуют очень много сил, понижают ее эффективность и возможность быть счастливой.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ТЕОРИЯ ХОРНИ (HORNEY'S THEORY)
Карен Хорни
К. ХОРНИ: «НАШИ ВНУТРЕННИЕ КОНФЛИКТЫ»
Психоаналитическая теория личности
Когнитивная теория личности
Аналитическая теория личности
ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ
Диспозициональная теория личности
ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ К. Г. ЮНГА
ФОРМАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ (FORMATIVE THEORY OF PERSONALITY)
Добавить комментарий