УДК 159.О.В. ГОЛУБ ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ ЭКСТРАВЕРСИИ И САМООЦЕНКИ ИНТУИЦИИ

Представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи экстраверсии и самооценки интуиции. Исследование проводилось при помощи авторской психодиагностической методики, направленной на определение уровня интуиции. Установлено, что самооценка интуиции не связана с уровнем экстраверсии личности.

Каждый человек по-своему взаимодействует с окружающей средой: одни более открытые новому опыту, направленные вовне, откуда и получают большое количество информации, — экстраверты; другие склонны скорее к самоанализу, закрытости, легко перерабатывают, осмысливают получаемую информацию и способны внутренне синтезировать новое знание, даже если объем информации невелик — интроверты. Таким образом, можно предположить, что сведения, добытые интуитивно, то есть бессознательно, более характерны интровертам, но они не всегда эти знания используют, а экстраверты, хотя и реже получают информацию без осознания путей ее получения, все же чаще будут ее эк- стериоризировать, применять. Под интуицией мы понимаем неосознанный опыт, который в определенный момент времени, в определенной ситуации осознается как целостное истинное знание. По словам К.Г. Юнга, особенность интуиции в том, что она не является ни чувственным ощущением, ни чувством, ни интеллектуальным выводом, хотя может проявляться и в этих формах. Человека, который ориентирует свою общую установку на принципе восприятия через бессознательное, относится к интуитивному типу. В зависимости от того, как человек пользуется интуицией, ? обращает ли он ее вовнутрь, в познание или внутреннее созерцание, либо наружу, в действие и выполнение, ? можно различать интровертных и экстравертных людей. Цель исследования — выявление взаимосвязи между уровнем самооценки интуиции и показателем экстраверсии-интроверсии.

На первом этапе была разработана психодиагностическая методика, направленная на определение уровня интуиции. В ее основу положена классификация форм интуиции М. Бунге , использованы шкала интуиции теста Н.Ф. Вишняковой «Креативность» и опросник О.Н. Кинякиной, направленный на определение уровня интуиции. Разработанная методика позволяет получить количественную оценку интуиции по 5 шкалам, каждая из которых включает 6 — 7 вопросов: шкалы «интуиция как восприятие» и «интуиция как воображение» отражают формы чувственной интуиции; а шкалы «интуиция как разум» и «интуиция как оценка» — интеллектуальной интуиции; также выделена шкала доверия интуиции. Стандартизация и проверка валидности методики осуществлялись на выборке из 161 человека: 35 юношей и 126 девушек, средний возраст испытуемых составил 18,3 ± 0,12 года. Валидность методики проверялась при помощи двух внешних критериев: самооценки интуиции и шкалы интуиции методики Н.Ф. Вишняковой «Креативность». Результаты корреляционного анализа позволили определить все шкалы и суммарный показатель методики как валидные.

Во втором этапе исследования приняли участие 49 человек: 15 юношей и 34 девушки. Для определения уровня интуиции использовалась разработанная авторами методика «Интуиция», уровень «экстраверсии-интроверсии» определяли с помощью теста Г.

Айзенка ЕР1. Результаты диагностики подверглись количественному анализу. По шкале «интуитивное восприятие» высокие значения имеют 40,8 % испытуемых, т.е. они обладают способностью быстро отождествлять предметы, явления или знаки, легко их интерпретировать. Такое же количество респондентов показали результаты выше среднего по шкале «интуиция как воображение», что говорит об их способности представления и образования метафор. Чуть меньше испытуемых с высокими показателями по шкале «интуиция как разум» (36,7 %), они обладают способностью к ускоренному умозаключению и синтезу. Следует отметить, что некоторые испытуемые по этой шкале набрали 0 баллов, что свидетельствует об их склонности осознавать каждый мыслительный шаг без проскакивания отдельных элементов. 42,9 % испытуемых имеют высокий уровень по шкале «интуиция как оценка», что говорит об их возможности здравого суждения, практической мудрости, проницательности или проникновения. 57,2 % имеют результат выше среднего по шкале «доверие интуиции», т.е. способны учитывать интуитивно добытые знания при принятии решений.

В целом показатели по каждой из шкал достаточно высоки у большей части выборки, что подтверждается суммарным показателем по методике: общий уровень интуиции высокий у 32,7 %, средний — у 22,4 %, низкий — у 44,9 % респондентов. 18,4 % выборки проявили интровертные черты, 57,1 % — экст- раветные, 24,5 % оказались амбивертами. Большая часть выборки имеет средний или выше среднего уровень интуиции, и большинство проявляет экстравертные черты. Однако не было выявлено значимых корреляционных связей между показателем «эк- страверсии-интроверсии» и показателями по шкалам теста «Интуиция», что свидетельствует о том, что высоким уровнем интуиции могут обладать как экстравертированные, так и интровер- тированные личности.

Таким образом, самооценка интуиции не связана с уровнем экстравертированности человека, то есть подтверждается справедливость классификации К.Г. Юнга людей на типы в зависимости от особенностей получения и обработки информации и направленности на себя или на окружающую среду (среди прочих К.Г. Юнг выделяет экстравертный интуитивный и интровертный интуитивный типы). Интуиция как функция бессознательного восприятия обращена в экстравертной установке всецело на внешние объекты. В интровертной установке она направляется на внутренние объекты, которые можно было бы с полным правом обозначить как элементы бессознательного.

Список литературы

1. Бунге, М. Интуиция и наука / М. Бунге. — М.: Прогресс, 1967. — 187 с.

2. Мозг на 100 %: Интеллект. Память. Креатив. Интуиция: интенсив-тренинг по развитию суперспособностей / О.Н. Кинякина [и др.]. — М.: Эксмо, 2008. — 846 с.

3. Юнг, К.Г. Психологические типы / К.Г. Юнг. — СПб.: Ювента, — М.: Про- гресс-Универс, 1995. — 716 с.

О.В. Голуб — студентка 4 курса факультета психологии Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка.

Научный руководитель — доктор психологических наук, профессор Л.В. Марищук.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Голуб Ольга Васильевна ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ ЭКСТРАВЕРСИИ И САМООЦЕНКИ ИНТУИЦИИ СТУДЕНТОВ
Голуб О. В. ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ОДИНОЧЕСТВА И ЭКСТРАВЕРСИИ-ИНТРОВЕРСИИ У СУПРУГОВ
УДК 159.М.Е. ГЛУССКАЯ ВЗАИМОСВЯЗЬ САМООТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ТРЕВОЖНОСТИ
УДК 159.Е.Ю. КУНИЦКАЯ ВЗАИМОСВЯЗЬ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ И ОСОЗНАННОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ЛИЧНОСТИ
УДК 159.922.Д.М. ЛИНГО ВЗАИМОСВЯЗЬ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА И СТИЛЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ
УДК 159.922.Н.В. КОРНЕЙ ОСОБЕННОСТИ САМООТНОШЕНИЯ У ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
Мугатабарова Эльмира Касимовна Белова Дина Евгеньевна ВЗАИМОСВЯЗЬ САМООЦЕНКИ И УРОВНЯ СУБЪЕКТИВНОГО КОНТРОЛЯ
УДК 159.922.Е.А. КОМАРОВА ВЗАИМОСВЯЗЬ НАСИЛЬСТВЕННЫХ УСТАНОВОК В ЮНОШЕСКИХ РОМАНТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЯХ И ТАКТИК ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ В СУПРУЖЕСКОМ КОНФЛИКТЕ
УДК 159.922.И.Л. СИДЛЯРЕВИЧ СВЯЗЬ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА С УРОВНЕМ ЕГО АДАПТАЦИИ К ВЫХОДУ НА ПЕНСИЮ
УДК 37.015.Е.Н. ТИШКО ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ УРОВНЕМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ ЛИЧНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ЮРИДИЧЕСКОГО ВУЗА
ВЗАИМОСВЯЗЬ САМООЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ И САМООЦЕНКИ ВНЕШНОСТИ В РАННЕЙ ЮНОСТИ
Добавить комментарий