Ухова Дарья Игоревна ПОРЯДОК РОЖДЕНИЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ГЕНДЕРНОЙ РОЛИ

В 1996 году с выходом в свет книги Ф.Дж.Саллоуэя «Рожденный бунтовать» в психологических кругах США и Европы вновь вспыхнул интерес к исследованиям влияния порядка рождения на формирование личности.

Саллоуэй использовал в своём исследовании термин «ниши», иллюстрирующий различные роли, которые имеют члены в семейной системе. Ниши, которые занимают дети, определяются несколькими факторами: порядком рождения, полом, физическими и темпераментными особенностями. В то время как семейная система функционирует, каждый ребёнок развивается в соответствии с ожиданиями родителей: дети избирают стратегию, позволяющую получить от родителей максимальное количество ресурсов.

Освоение гендерных ролей имеет такой же механизм. Обладая представлением о гендерных нормах поведения, сиблинги переформулируют

их в зависимости от собственных стратегических целей. Доступ к ресурсам, предоставляемым родителями, может быть получен двумя способами — через доминирование или через сотрудничество. Поведение, направленное на повышение статуса, — это тенденция, присущая первенцам. Это также маскулинная тенденция. Сотрудничество характерно для младших, и это является феминной тенденцией. Опираясь на результаты исследований Koch (1954) и Brim (1958), проведенных на детях 5-6- летнего возраста, Саллоуэй пришел к заключению, что старшие сиблин- ги всегда более маскулинны, чем младшие, а сила влияния порядка рождения на формирование гендерной роли составляет около 2/3 от силы влияния пола как такового.

В 2006 году мы решили провести собственное исследование, так как за прошедшие 50 лет стандарты феминности и маскулинности изменились, а, следовательно, данные, на которых основывался Саллоуэй, могли устареть. Помимо этого нас интересовало, как будет выглядеть распределение на взрослой выборке. Итак, основной гипотезой исследования стала следующая: старшие дети во всех семейных констелляциях более маскулинны, чем младшие. В качестве метода исследования нами был выбран «Опросник Сексуальных Ролей С.Бэм», также испытуемых просили ответить на несколько вопросов об их семейной позиции. В качестве испытуемых в нашем исследовании выступали студенты и преподаватели факультета психологии и факультета философии Санкт- Петербургского Государственного Университета. Выборка состояла из 111 человек в возрасте от 17 до 27 лет, 57 из которых были женского пола, а 54 — мужского.

Все участники исследования имели одного сиб- линга, и разница в возрасте между ними составляла не более 7 лет.

Для проверки гипотезы мы использовали многофакторный дисперсионный анализ 2 x 2 x 2 (ANOVA), в котором факторами являлись пол (мальчик-девочка), порядок рождения (старший-младший), пол сиблинга (мальчик-девочка).

Данные, полученные нами, лишь отчасти соответствовали гипотезе Саллоуэя (1996) и данным, полученным в предшествующих исследованиях.

По нашим данным наиболее сильное влияние на формирование ген- дерной роли оказывает пол (F=17,972 при p<0,001): как и следовало, ожидать, мальчики более маскулинны, чем девочки (Ms= -0,98 и 0,79 соответственно). Порядок рождения также оказывает статистически значимое влияние на формирование гендерных ролей (F=4,135 при p<0,05), но менее значимое, чем указывал Саллоуэй. В среднем по выборке старшие действительно более маскулинны, чем младшие (Ms= -0,46 и 0,32 соответственно), но при рассмотрении по группам это верно только для диад: старший брат/младшая сестра и старшая сестра/младшая сестра. В диадах старший брат/младший брат и старшая сестра/младший брат младшие дети оказываются более маскулинными.

В диаде старшая сестра/младший брат мы объяснили это тем, что пол оказывает значительно более сильное влияние на формирование гендер- ной роли, чем порядок рождения. Ситуацию же в диаде старший брат/младший брат, на наш взгляд, такова, поскольку некоторые характеристики, соответствующие маскулинной роли (такие как «имеющий дух соревнования», «напористый», «склонный к риску», «амбициозный») часто больше присущи младшим мальчикам в таких парах. У них присутствует наиболее сильное желание сравняться и даже обогнать старшего брата или, по крайней мере, противостоять ему в каких-то областях (Toman, 1993). Старшим же мальчикам, которым в этих парах часто приходится заботиться о своих младших братьях, больше присущи такие феминные характеристики как «заботящийся о людях», «умеющий сочувствовать».

Помимо этого нами было обнаружено влияние фактора «пол сиблин- га»: наличие сиблинга женского пола влияет на то, что старшие дети становятся более маскулинными, а младшие — более феминными, то есть в этих случаях обусловленность формирования гендерной роли порядком рождения более ярко выражена.

Итак, данные, полученные нами, лишь отчасти подтвердили гипотезу Саллоуэя.