УПРАЖНЕНИЕ 10.1. ОБНАРУЖЕНИЕ ФАКТОРОВ, УГРОЖАЮЩИХ ВНУТРЕННЕЙ ВАЛИДНОСТИ

В квазиэкспериментальных исследованиях угроза внутренней валидности — явление весьма распространенное. Ниже приведен список факторов, угрожающих внутренней валидности, с которыми вы встретились в этой главе и главе 5. Для каждого из описанных ниже гипотетических экспериментов определите, какой из этих факторов дает наиболее разумное альтернативное объяснение результатов.

Некоторые факторы, угрожающие внутренней валидности: история взросление

регрессия отбор

истощение отбор х история

1. Директор колледжа озабочен низким процентом студентов, продолжающих обучение в колледже на втором курсе. Обычно их число было около 75%, но в начале учебного года в колледж вернулось лишь 60% бывших первокурсников. Директор ввел особую кураторскую программу, а когда на следующий год количество вернувшихся студентов составило 65%, похвалил ее эффективность.

2 Два соседних колледжа решили совместно провести оценку новой компьютеризированной системы обучения. Колледж А проводит программу, а колледж В использует уже существующие подходы к обучению. Когда исследование было проведено наполовину, колледж В заявил о своем банкротстве. Через год в колледже А повысился уровень компьютерной грамотности.

3. Двенадцать женщин, участвующих в программе домашних родов, сравнили со случайной выборкой других женщин, у которых роды проходили в больнице. Женщины из первой группы рожали среднем по 6 часов, а женщины из контрольной группы — в среднем по 9 часов.

4. Разработана шестинедельная программа по управлению экзаменационной тревожностью. В ней приняла участие выборка из студентов колледжа первого семестра. По окончании программы их уровень тревожности стал значительно ниже, чем он был вначале.

5. Преподаватель решил использовать новаторскую методику обучения, согласно которой в течение семестра студенты будут обучаться с наиболее подходящей для них скоростью. Курс содержит 10 разделов и студенты переходят к изучению раздела N, только изучив раздел N-1. По окончании изучения всех 10 разделов курс закончен и студент получает оценку А. Для 30 студентов, записавшихся в группу, получено следующее распределение оценок:

А: 16 F:2 W: Преподаватель решил, что новая методика обучения не имела успеха.

6. Компания решила ввести свободный график работ. В январе была измерена производительность труда, затем в течение 6 месяцев использовалась новая программа, а в июне снова была измерена производительность. Был обнаружен рост производительности труда.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ВНУТРЕННЯЯ ВАЛИДНОСТЬ
УГРОЗА ДЛЯ ВНУТРЕННЕЙ ВАЛИДНОСТИ
УГРОЗА ДЛЯ ВНУТРЕННЕЙ ВАЛИДНОСТИ
УГРОЗЫ ВНУТРЕННЕЙ ВАЛИДНОСТИ
ВНУТРЕННЯЯ ВАЛИДНОСТЬ
ВАЛИДНОСТЬ ВНУТРЕННЯЯ
ВНУТРЕННЯЯ ВАЛИДНОСТЬ (INTERNAL VALIDITY)
УПРАЖНЕНИЕ 2.2. ОБНАРУЖЕНИЕ ЭТИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ
УПРАЖНЕНИЕ 5.2. ОБНАРУЖЕНИЕ ОСЛОЖНИТЕЛЯ (ОСЛОЖНИТЕЛЕЙ)
ВНУТРЕННИЕ ФАКТОРЫ РАБОТЫ
Внутренние факторы, обусловливающие эмоциональное выгорание:
ОЦЕНКА УГРОЖАЮЩИХ СИТУАЦИЙ
БАРАЗЕНКО К.В. ВНУТРЕННИЕ И ВНЕШНИЕ ФАКТОРЫВ ЭТИОЛОГИИ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ
ГЛАВА 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ВНУТРЕННЕГО КОНФЛИКТА КАК ФАКТОРА АДАПТАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ
Сценарии конца света, угрожающие жизни на нашей планете
9.5. Oтличия и сходство внутренних целей и внутренних причин
ОБНАРУЖЕНИЕ И ДИАГНОЗ
§2. ТЕОРИЯ ОБНАРУЖЕНИЯ СИГНАЛОВ
ОБНАРУЖЕНИЕ СИГНАЛА И ШУМ
Добавить комментарий