УПРАЖНЕНИЕ 10.4. ПЛАНИРОВАНИЕ ОЦЕНКИ НЕОБХОДИМОСТИ

Вы — глава психологического отделения из пяти человек в гуманитарном университете искусств. Однажды декан говорит вам: «Почему бы вам не разработать программу для получения степени магистра по консультативной психологии?» В колледже уже действуют магистерские программы по администрированию в бизнесе и по лечебной физкультуре. Поскольку вы прочитали эту главу, вы отвечаете, что необходимо провести тщательный анализ потребности. Декан соглашается и даже выделяет небольшую сумму для реализации проекта. Опишите факторы, которые необходимо рассмотреть, прежде чем вводить программу получения новой степени, и методы, которые вы будете использовать при оценке потребности.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ОЦЕНКА СНИЗУ НЕОБХОДИМОГО ОБЪЕМА ВЫБОРКИ.
НЕОБХОДИМОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК ПРИ ОЦЕНКЕ И УПРАВЛЕНИИ РИСКАМИ.
1.5.6. ОЦЕНКИ ПОГРЕШНОСТЕЙ ХАРАКТЕРИСТИК ФИНАНСОВЫХ ПОТОКОВ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ И ПРОБЛЕМА ГОРИЗОНТА ПЛАНИРОВАНИЯ
УПРАЖНЕНИЕ ЧТО ВАЖНО, ЧТО НЕОБХОДИМО
Упражнение 8.3. Оценка количества участников
1.7.2. УЧАСТИЕ В ПЛАНИРОВАНИИ
4.7. ПЛАНИРОВАНИЕ АНАЛИЗА ЗАДАНИЙ
Принципы и правила планирования.
УПРАЖНЕНИЯ Упражнение 7.1. Определения вида экспериментального плана
Необходимость Учителя
ПЛАНИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ.
ПРОБЛЕМА ГОРИЗОНТА ПЛАНИРОВАНИЯ.
ПЛАНИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ
Добавить комментарий