УПРАЖНЕНИЕ ПЕРЕЧЕНЬ ЛЮБИМЫХ ВЕЩЕЙ

Цель: показать, что вещи являются показателями ценностей.

Группа: произвольная.

Возраст: любой.

Время: 1час.

Материалы: опросный лист, фломастеры.

Ход занятий:

1. Ведущий просит участников, чтобы они перечислили, выделив в столбик, 5 своих любимых предметов, обладание которыми доставляет им удовольствие: либо тех, которые для них очень полезны; либо предметов, благодаря которым они могут в чем-то совершенствоваться. Во втором столбике — 5 вещей, без которых им трудно было бы жить, которые они берут с собой каждый раз, отправляясь куда-нибудь надолго, либо без которых чувствуют себя несчастными или чувствовали бы себя так, если бы их у них отобрали.

2. После заполнения опросных листов участники представляют свои результаты, показывая одновременно значение перечисленных предметов для них самих и для близких им людей.

3. Участники пытаются ответить на вопрос: что именно они ценят, к чему стремятся, уделяя внимание своим любимым вещам?

4. После окончания дискуссии участники занимают места поудобнее (в кресле, на диване, можно разместиться на полу), закрывают на несколько минут глаза и представляют, что они оказались в закрытой комнате, где обнаружили различные вещи: радиоаппаратуру, антиквариат, старинные часы, бытовую технику, одежду и т.п. Они должны решить, что из увиденного хотели бы взять себе, при том, что разрешено взять 3 вещи.

5. На листках бумаги участники записывают эти три вещи, которые выбрали. Затем сравнивают, как выбранные ими предметы соотносятся с перечисленными ранее любимыми вещами и к каким ценностям их можно отнести.

Листок ответов

Любимые предметы

Вещи, которые доставляют удовольствие, являются полезными, развивают:

1.

2.

3.

4.

5.

Вещи, без которых трудно прожить:

1.

2.

3.

4.

5.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ИЗ МИРА ВЕЩЕЙ В МИР ПРОЦЕССОВ
1.5. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ЭРГАТИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ
ПЕРЕЧЕНЬ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ВКЛЮЧАЕТ:
Перечень слов и словосочетаний для пиктограмм
ИНТЕРПЕРСОНАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЛИРИ (LEARY INTERPERSONAL CHECKLIST)
Вопрос 2 Перечень вопросов для беседы с кандидатом на работу
УПРАЖНЕНИЯ Упражнение 7.1. Определения вида экспериментального плана
УПРАЖНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЕ 9.1. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ КОРРЕЛЯЦИЙ
УПРАЖНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЕ 12.1. УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОПРОСНИКОВ
Упражнение
УПРАЖНЕНИЯ
Добавить комментарий