УПРАЖНЕНИЕ ТАИНСТВЕННЫЙ ДОКУМЕНТ

Цель: постижение тайных стремлений, видения мира, людей, скрытых тревог. Понимание сходства с другими людьми в восприятии будущего. Раскрытие важности устремлений в будущее, открытие страха, как показателя ценности.

Группа: произвольная.

Возраст: любой.

Время: 1 час.

Материалы: фломастеры, чистые листы бумаги.

Ход занятий:

1. Ведущий раздает или участники сами подготавливают листы бумаги и фломастеры. Затем ведущий информирует группу, что с этой минуты они являются свидетелями и участниками необычного события. Найден таинственный документ, требующий прочтения. Документ написан неразборчиво, плохими чернилами, поэтому розданные листы бумаги будут ксерокопиями документа. Содержание его стало известно благодаря некой группе людей, утверждающих, что в документе содержится пересказ событий, которые будут происходить в 2020 г. Участников просят самостоятельно прочесть этот текст (ведущий поясняет, что они описывают свое настоящее видение 2020 года). Время: 20 минут.

2. После окончания задания участники по очереди читают свои документы и стараются установить:

— Будут ли эти события неприятными и для кого?

— Являются ли они сами действующими лицами этих событий?

— Будет ли в 2020 году что-то, чего сейчас нет?

— Что из того, что существует сейчас, будет также и в будущем?

3. Участники делятся на группы соответственно событиям, содержащимся в рассказе, и обсуждают, каким образом можно предотвратить плохие события, о которых идет речь, и каким образом увеличить количество хороших событий?

4. Вся группа участников старается понять, сколько людей видят будущее подобно им и какие это видения: крайне пессимистические или положительные. Сколько во всей группе пессимистов, а сколько оптимистов. Те, кто представил наиболее оптимистические видения будущего, пытаются объяснить, почему они так думают и что, по их мнению, помешало бы реализации этого пересказа. В какой роли они видят себя, а в какой других?

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
СОСТАВЛЕНИЕ ДОКУМЕНТОВ
4.4. ВНЕШНИЙ ВИД ДОКУМЕНТА
4.3. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ДОКУМЕНТА
ЛИЧНЫЕ ДОКУМЕНТЫ (PERSONAL DOCUMENTS)
ЗАМЕНЫ ВО ВСЕМ ТЕКСТЕ ДОКУМЕНТА
АНАЛИЗ ДОКУМЕНТОВ
4.4.1. МОДЕЛИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ВНЕШНЕГО ВИДА ДОКУМЕНТА РАЗМЕЩЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ
4.3.3. ВОЗМОЖНЫЕ ОПЕРАЦИИ НАД ТЕКСТОМ ДОКУМЕНТА
ПРОБЛЕМА ТОЛЕРАНТНОСТИ В ПРОГРАМНЫХ ДОКУМЕНТАХ ПАРЛАМЕНТСКИХ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ НАКАНУНЕ ИЗБИРАТЕЛЬНОГО ЦИКЛА 2011-2012 ГГ.
УПРАЖНЕНИЯ Упражнение 7.1. Определения вида экспериментального плана
УПРАЖНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЕ 9.1. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ КОРРЕЛЯЦИЙ
УПРАЖНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЕ 12.1. УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОПРОСНИКОВ
Упражнение
УПРАЖНЕНИЯ
Добавить комментарий