УточнениЕ формулировки психофизиологической проблемы

По традиции, принято считать, что психофизиологическая проблема – это «проблема соотношений физиологического (точнее, нейрофизиологического) и психического» (Б.Ф.Ломов, 1984). На практике она чаще всего понимается как проблема объяснения психических явлений физиологическими законами. Неоднократные попытки решить эту задачу кончались тем, что рано или поздно ученые сталкивались с проблемой «гомункулоса». Это обстоятельство свидетельствует о том, что исследователи приходят к логическому тупику, а также о том, что непосредственно из физиологических законов психологические не вывести.

Если понимать психофизиологическую проблему как проблему соотношения двух групп явлений объективной действительности – физиологических и психологических, то это значит, что, во-первых, их надо рассматривать как равноценные, в известном смысле рядоположенные, а во-вторых, чтобы выяснить их взаимоотношения, на них следует посмотреть с более общих, общенаучных позиций.

Еще в 30-е годы австрийский математик и логик К.Гедель доказал несколько теорем о неполноте. Одна из них гласит, что если формальная система непротиворечива, то невозможно доказать ее непротиворечивость средствами, формализуемыми в этой системе. В закрытой системе высказываний всегда найдется такое положение, которое не выводится из аксиом данной системы. Формализация полностью не осуществима, всегда есть положения, недоказуемые в системе существующих аксиом.

Из сказанного следует, что «напрямую» согласовать законы психологии и физиологии невозможно. Чтобы решить эту проблему, надо сделать нашу систему (совокупность эмпирических фактов и законов) более обширной, не рассматривать ее как конгломерат физиологических и психологических явлений.

Дабы согласовать между собой физиологические и психологические законы, необходимо выйти за пределы обеих дисциплин, решать эту задачу надо с общесистемных позиций.

Какую же идеологию следует взять в качестве опорной для решения обозначенной проблемы? На наш взгляд, для этих целей подходит идея самоорганизации, лежащая в основе синергетики. Эта категория носит общенаучный характер. Многие закономерности, описанные в физике И.Пригожиным и его последователями, «работают» в психологии, физиологии и психофизиологии. В связи со сказанным актуализируется терминологическая проблема. Поскольку мы признаем, что для того, чтобы разрешить «конфликт» между психологическими и физиологическими описаниями, мы должны привлечь общенаучные законы и терминологию, в значительной степени обязанные своему происхождению физике, то проблема перестает быть только психофизиологической, а становится естественнонаучной, общенаучной, т.е. мы возвращаемся к старому ее обозначению – психофизическая.

Здесь возникают трудности другого рода. За последние полтора столетия термин «психофизический», «психофизика» поменял свой смысл и обозначает в сущности науку, изучающую сенсорные пороги. По этой причине пока возможно сохранить прижившийся термин «психофи-зиологическая проблема», но следует вернуться к старому, расширенному ее пониманию, имея в виду сделанные оговорки, и исходить из того, что это одна из основных естественнонаучных проблем.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Шалимова ИДЕИ Б.Ф.ЛОМОВА И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ
Уточняющие и углубляющие формулировки
Альтернативные формулировки
ПОИСК УНИВЕРСАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ ДЛЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ПРИРОДА СПОСОБНОСТЕЙ
ГЛАВА Дифференциально- психофизиологические аспекты становления профессионала
Психофизиологические предпосылки гендерных аспектов поведения
СЕТЬКО Е.В. КОМАНДНАЯ ГРЕБЛЯ:ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ
РОТМАНОВА Н.В. АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ – ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Е.Е. Алексеева ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ УСТОЙЧИВОСТИ К ИНФОРМАЦИОННОМУ СТРЕССУ
ЧАДАЕВА Н.В. СВЯЗЬ ФРУСТРАЦИОННОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИС ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ
11. Психофизиологические основы эргономики
Адашкин Э.Л. КОРРЕКЦИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ СУДЕЙ
1.5. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РЕАГИРОВАНИЕ КАК ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ
Добавить комментарий