ВАРИАНТ II

Ведущий делит участников на три группы, которые с этой минуты работают отдельно, не общаясь друг с другом (в разных помещениях или в разных местах зала).

2. Участников первой группы просят написать на приготовленных заранее листках бумаги рассказы о том, каким образом первобытный человек периода «охотничьей культуры» каменного века искал помощи в момент опасности, как и у кого просил эту помощь? Рассказ составляют все участники этой группы.

3. Участников второй группы, так же, как и предыдущей, просят написать рассказ о том, каким образом человек оседлого периода эпохи земледелия искал помощи в момент опасности и кого он просил о помощи?

4. Участники третьей группы пишут рассказ о том, как современный человек ищет помощи в тот момент, когда чувствует приближение опасности, каким образом выражает просьбу о помощи?

5. Работа в группах имеет характер совместных действий и продолжается около получаса. После ее окончания все участники собираются в одном месте. Представитель от каждой группы читает подготовленный рассказ. Затем участники отвечают на вопросы:

— Есть ли кто-либо или что-либо, к кому (чему) независимо от времени и места люди обращаются за помощью?

— Как можно назвать эту сущность?

— Какими характерными чертами люди наделяли эту сущность?

— Чего ожидали от нее?

— Каким образом с ней контактировали?

Внимание: вместо рассказов участники отдельных групп могут подготовить сценки, рассказывающие о том, каким образом люди разных эпох вели себя во время опасности. Дальнейшее развитие — как изложено выше (вариант I, пункт 4, последний вопрос).

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ВАРИАНТ II
ВАРИАНТ III
Второй вариант
ВАРИАНТ - II
ВАРИАНТ II
ВАРИАНТ II
Варианты игры
Первый вариант
Третий вариант
ВАРИАНТ III
ВАРИАНТ -III
ВАРИАНТ II - «БИРЖА ТРУДА И РАЗВЛЕЧЕНИЙ»
БИРЖА ТРУДА - ВАРИАНТ II
Два варианта социализации
Добавить комментарий