ВАРИАНТ II

Ведущий просит участников выбрать какое-нибудь животное, которое могло бы быть их символом, потому что в нем наиболее полно проявляются их главные черты характера. Он раздает чистые листы бумаги одинаковой величины и просит, чтобы каждый участник нарисовал это животное. Ведущий поясняет, что речь идет не о художественном рисунке, а о таком, который позволит другим узнать это животное. Каждый участник складывает рисунок пополам, изображением внутрь, кладет его в определенном месте. Ведущий смешивает все листы и предлагает каждому участнику выбрать один из них, стараясь, чтобы это был не его рисунок.

2. Участники рассматривают нарисованное животное и пишут сбоку наиболее характерные его особенности. Важно также обратить внимание на его положительные качества.

3. Каждый из участников показывает описанный им рисунок (в окончательном варианте) и читает написанные качества. Все пытаются угадать, кого он символизирует. Когда группа не может отгадать, автор объявляется сам, а затем говорит, думал ли он о прочитанных минуту назад качествах, выбирая это животное. Может дополнить этот список своими свойствами.

4. Когда участники представляют рисунки, каждый высказывает с помощью одного предложения, что дало ему это упражнение.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ВАРИАНТ II
ВАРИАНТ III
Второй вариант
ВАРИАНТ - II
ВАРИАНТ II
ВАРИАНТ II
Варианты игры
Первый вариант
Третий вариант
ВАРИАНТ III
ВАРИАНТ -III
ВАРИАНТ II - «БИРЖА ТРУДА И РАЗВЛЕЧЕНИЙ»
БИРЖА ТРУДА - ВАРИАНТ II
Два варианта социализации
ВТОРОЙ ВАРИАНТ - ОТТОРЖЕНИЕ РЕБЕНКА.
Варианты ответов к вопросам «для самых умных»
Добавить комментарий