ВЕДУЩИМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ ОРГАНИЗОВАННОСТИ СТУДЕНТОВ

Становятся эгоцентрическая мотивация, субъектная результативность, стеничность и интернальность. Можно говорить о том, что в этот период содержательные и операциональные характеристики свойства уравниваются в своей значимости: векторы «хочу» и «могу» быть организованным максимально сближаются, это приводит к значительному снижению числа трудностей. Однако возможности эти далеко не всегда используются студентами, о чем свидетельствуют невысокие показатели результативности.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Клокова А. В. ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТОВ РАЗНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОДЕЛИ ТК
Долженко А.А. ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ РЕЛИГИОЗНОЙ ВОВЛЕЧЕННОСТИ
Похилько Алексей Сергеевич СЕМАНТИЧЕСКИЕ И СУБМОДАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБРАЗОВ ЗДОРОВЬЯ И БОЛЕЗНИ В СОЗНАНИИ СТУДЕНТОВ
ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ И ОРГАНИЗОВАННОСТЬ.
Статьи в ведущих научных изданиях, определенных ВАК
10. САМООЦЕНКА ОРГАНИЗОВАННОСТИ
В ПЯТОЙ ГЛАВЕ «ТЕМПЕРАМЕНТНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ОРГАНИЗОВАННОСТИ»
ВО ВТОРОЙ ГЛАВЕ «ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗОВАННОСТИ КАК СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ»
ШЕСТАЯ ГЛАВА «ОРГАНИЗОВАННОСТЬ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ»
Деятельность ведущего
СПЕЦИФИЧЕСКОЙ ОСОБЕННОСТЬЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ОРГАНИЗОВАННОСТИ ПОДРОСТКОВ
Ершова Регина Вячеслав РОССИЯ) Комплексное изучение организованности как системного свойства личности
Добавить комментарий