Ветрова Ирина Игоревна КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ И КОНТРОЛЬ ПОВЕДЕНИЯ В МЕХАНИЗМЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ

Понятие «копинг» существует на стыке трех областей психологии: психологии личности, социальной психологии и психологии здоровья около 40 лет в рамках научной парадигмы стресс-копинг, развивающейся особенно интенсивно в зарубежной психологии. В отечественной психологии данное направление развивается с 90-х годов, становится принятым перевод термина «копинг» как «совладание» (Анцыферова, 1996).

Копинг-поведением или же совладающим поведением сейчас принято называть целенаправленное социальное поведение, позволяющее субъекту справиться со стрессом или трудной жизненной ситуацией аде-

кватными личностным особенностям и ситуации способами через осознанные стратегии действий. Это сознательное поведение, направленное на активное взаимодействие субъекта с ситуацией.

В настоящее время совладающему поведению посвящено множество работ сотрудников Костромского Государственного Университета им. Н. А. Некрасова (Крюкова, 2001; Бильгильдеева, Крюкова, 2003; Коржави- на, 2003; Сапоровская, 2003). На базе этих исследований обоснован подход к пониманию психологии совладающего поведения как поведения субъекта, что позволило обозначить новое направление в изучении данной проблематики.

Существует множество классификаций копинг-поведения. Т.Л. Крюкова выделяет конструктивные и неконструктивные стратегии, здесь же выделяются социальные стратегии, как промежуточные между конструктивными и неконструктивными. Другую классификацию дают И.М. Никольская и Р.М. Грановская, выделяя комплексы копинг-стратегий, несущих одно содержание. Их можно условно разделить на 3 блока по сферам функционирования личности: поведенческие стратегии (смена самой деятельности или изменение ее формы), эмоциональные (неадекватные оценки ситуации, приводящие к различным видам переживаний) и познавательные (разные способы работы с информацией).

Деление совладающего поведения по сферам проявления натолкнуло нас на мысль о соотношении копинг-поведения и контроля поведения (Сергиенко, 2003)., в основе которого лежит также 3 составляющие: контроль действий (контроль поведенческих проявлений), контроль эмоций (эмоциональная регуляция) и когнитивный контроль (способность к когнитивному анализу, предвосхищению и планированию деятельности).

Сам же контроль поведения в рамках системного и субъектно- деятельностного подходов рассматривается как интегративная характеристика индивидуальности и понимается как психологический уровень регуляции поведения, обеспечивающий целенаправленную деятельность, которая является основой самоконтроля.

В результате пилотажного исследования (Сергиенко, Ветрова, 2004), ставшего началом мини-лонгитюдного исследования, мы предлагаем взглянуть на копинг-поведение в рамках представления о регулятивной функции субъекта. Мы предполагаем, что контроль поведения, совла- дающее поведение и психологическая защита являются разными уровнями единого механизма, связанного с саморегуляцией субъекта. Психологическая защита — это наименее осознаваемый уровень, плохоосозна- ваемое стремление. Контроль поведения находится на промежуточном уровне: является частично осознаваемым, опирается на конкретные структуры, как неосознаваемые, так и осознаваемые. А копинг- поведение — полностью осознаваемо. Оно является, по сути, социально- приемлемыми, значимыми формами адаптации. Продуктивный копинг — это хорошо адаптивное поведение. При соотнесении с конструктами субъект и личность, мы предполагаем, что контроль поведения — это регулятивная функция субъекта, копинг — регулятивный механизм личности, а психологическая защита — особенности организации субъекта.

Таким образом, в своей дальнейшей работе мы планируем разнести понятия копинг-поведения, контроля поведения и психологической защиты, определить их место и роль в едином механизме саморегуляции, а также степень их взаимосвязи друг с другом. Все это может дать нам ключ к более глубинному пониманию процесса формирования продуктивного копинга и механизмов саморегуляции, что в свою очередь может быть использовано в специальной программе обучения совладнию со стрессом и трудными жизненными ситуациями.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Ветрова Ирина Игоревна ДИНАМИКА КОНТРОЛЯ ПОВЕДЕНИЯ И СОВЛАДЕЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ
Ветрова Ирина Игоревна, Ковалева Юлия Валерьевна КОПИНГ-СТРАТЕГИИ В СЕМЬЕ В ПЕРИОД ОЖИДАНИЯ РЕБЕНКА
Сорокина Юлия Львовна ВЛИЯНИЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ НА ВЫБОР КОПИНГ- ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТАМИ В СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЯХ
Е.В. Александрова КОПИНГ-СТРАТЕГИИ И СТИЛИ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДЫХ СОТРУДНИКОВ ОАО «РЖД»
СОВЛАДАЮЩЕЕ (КОПИНГ) ПОВЕДЕНИЕ И ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ У ПОДРОСТКОВ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ
ГЛАВА РАЗЛИЧИЯ В КОПИНГ-СТРАТЕГИЯХ (ПРЕОДОЛЕВАЮЩЕМ ПОВЕДЕНИИ) И В ИСПОЛЬЗОВАНИИ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ
ВЗАИМОСВЯЗЬ СТРАТЕГИЙ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ С КОПИНГ-СТРАТЕГИЯМИ И МЕХАНИЗМАМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ
Копинг-поведение.
САМОРЕГУЛЯЦИЯ ЗДОРОВОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ
Сухова Ирина Игоревна ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ БОЛЬНЫХ РАКОМ ПРОСТАТЫ
Корзун Светлана Антоновна КОПИНГ-РЕСУРСЫ ПОДРОСТКОВ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
НИКЕЕВА Ю.В. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ
ЗАЩИТНЫЕ ФАКТОРЫ И КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ
Одерышева ОСОБЕННОСТИ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ ВРАЧЕЙ-ХИРУРГОВ
О.С. Изюмова ОСОБЕННОСТИ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С АКЦЕНТУАЦИЯМИ ХАРАКТЕРА
ШУКАЙЛО В.В. ОСОБЕННОСТИ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ ПОДРОСТКОВС ДЕ-СТРУКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
Социальная поддержка и копинг-поведение женщин раннего зрелого возраста,
Добавить комментарий