Видеоигры как фактор формирования агрессивности

В настоящее время проблеме агрессивности уделяется много внимания. Анализируется роль различных факторов (неблагоприятной социально-экономической и экологической обстановки, средств массовой информации и др.) в повышении уровня агрессивности.

Целью нашего исследования была оценка влияния компьютерных видеоигр на формирование агрессивности личности. Исследование было проведено на базе средних школ № 41, №29 г. Владикавказа. В качестве испытуемых выступили 68 мальчиков и 45 девочек в возрасте 12–14 лет.

В эксперименте были использованы следующие методики: опросник Басса-Дарки, тест руки Вагнера, «Несуществующее животное», методика незаконченных предложений, комплекс компьютерных видеоигр.

В результате статистической обработки первичных данных, проведенной на персональной ЭВМ, были выявлены следующие результаты:

В экспериментальной и контрольной группах у юношей отмечается тенденция к росту индекса агрессивных реакций, преимущественно за счет показателя вербальной агрессивности.

У девушек в экспериментальной группе прослеживается аналогичная тенденция, а в контрольной группе отмечается снижение индекса агрессивных реакций, несмотря на незначительное повышение показателя физической агрессивности.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
РОЛЬ НАСЛЕДСТВЕННОГО ФАКТОРА В ФОРМИРОВАНИИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА
Садовникова Н.О. НЕКОНСТРУКТИВНОЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ КАК ФАКТОР АГРЕССИВНОСТИ ПЕДАГОГА
Кузьмина Ольга Александровна АГРЕССИВНОСТЬ КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ
ЕФИМОВА О.А., САФИУЛЛИНА Л.З. ТИП УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ КАК ФАКТОР АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ
Мичурин М.И. МОТИВ ВЛАСТИ КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТНОШЕНИЕ КАК ФАКТОР АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ РАН ОЗРАСТА, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ МАТЕРЯМИ-ПЕДАГОГАМИ
ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ
8.3. Семья как фактор формирования личностной беспомощности
ЭТНОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ
СТИЛЬ ВОСПИТАНИЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЛИДЕРСКОГО ПОТЕНЦИАЛА
СОКОЛОВА-БАУШ Е.А. САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ВПЕЧАТЛЕНИЯ О КОММУНИКАТОРЕ
Жедунова А.М. СЕМЕЙНАЯ ИСТОРИЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Ильина В.В. ВНУТРИСЕМЕЙНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ УСТАНОВОК ПОДРОСТКОВ
Добавить комментарий