ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА

В чем суть константности восприятия? В чем ее значение как адаптивного механизма?

2. Что такое константность восприятия светлоты? Отвечая на этот вопрос, используйте такие понятия, как альбедо, и связь между светом, отраженным объектом, и светом, отраженным его фоном.

3. Опишите эксперимент Холуэя—Боринга. Почему он имеет большое значение и важен для объяснения константности восприятия размера? Что такое закон Эммерта? Каким образом он связан с процессами, лежащими в основе константности восприятия размера?

4. Расскажите о константности восприятия формы и о том, каким образом можно доказать ее существование, используя такие знакомые формы, как круг, эллипс, квадрат и трапеция. Расскажите о том, какой вклад в усиление константности восприятия вносят пространственные признаки глубины и удаленности, а также угол наклона объекта и его ориентация в пространстве.

5. Что такое трансакционизм и какой вклад в восприятие пространства вносит эта теория? Объясните иллюзии Эймса (трапециевидное окно и перекошенную комнату), исходя из восприятии пространства, основанного на предшествующем опыте индивидуума и научении, являющемся результатом этого опыта. В какой мере константность восприятия формы и размера участвует в восприятии таких иллюзий, как трапециевидное окно и перекошенная комната?

6. Почему можно сказать, что двухмерные пикторальные признаки благоприятствуют возникновению зрительных иллюзий?

7. Каким образом коррекция кажущейся удаленности может способствовать иллюзиям? Какие из описанных выше известных зрительных иллюзий наиболее подвержены влиянию пикторальных признаков?

8. Как демонстрируется иллюзия Луны? Какую роль в этой иллюзии играют признаки кажущейся удаленности? Каким образом механизм константности может способствовать этой иллюзии? Расскажите и о других гипотезах,

которые также были предложены для объяснения иллюзии Луны, и объясните такое явление, как парадокс удаленности.

9.

Каким образом неверный «запуск» механизма константности восприятия размера объясняет иллюзию Мюллера-Лайера? Каким образом теорию константности восприятия перспективы можно использовать для объяснения иллюзии Понцо?

10. Как объясняется иллюзия Поггендорфа? Дайте оценку этому объяснению, В частности, расскажите о том, каким образом элементы фигуры Мюллера- Лайера включены в иллюзию Поггендорфа.

11. Может ли горизонтально-вертикальная иллюзия быть результатом сочетания таких перцептивных эффектов, как удлинение вертикального и укорочение горизонтального сегментов? Если да, то каким образом?

12. Поясните общее положение, согласно которому многие иллюзии определяются не одной какой-либо причиной, а несколькими разными причинами. Какие структурные и когнитивные компоненты, искажающие восприятие, могут быть причиной возникновения иллюзий? В какой мере оптико-рети- нальные факторы способствуют возникновению иллюзий? Какое влияние на возникновение иллюзий оказывают такие когнитивные компоненты, как внимание и научение?

13. Объясните на базе адаптации, «утомления» и «восстановления сил» суть перцептивного эффекта обратимых, или мультистабильных, фигур.

14. Что такое «невозможные фигуры» и почему они так названы?

15. Какой вклад в понимание общих закономерностей восприятия пространства вносит изучение зрительных иллюзий?

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА
Добавить комментарий