ВСТАВКА 9.ИСТОРИЯ — ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНИАЛЬНОСТИ ГАЛЬТОНА

Первое знакомство с сэром Фрэнсисом Гальюном (1822-1911), состоявшееся в главе 1, показало его как человека несколько эксцентричного (старающегося измерить пользу молитвы). Но вы совершите ошибку, если будете думать о Гальтоне, как о чудаке. Он был пионером эмпирических исследований интеллекта и одним из первых утверждал, что гениальность наследуется, а не возникает в результате воспитания. Кроме того, он открыл понятие корреляции. На Гальтона произвела большое впечатления теория эволюции Дарвина, а в особенности мысль о том, что особи, принадлежащие к одному биологическому виду, отличаются друг от друга. Индивидуальные особенности, способствующие выживанию, подвергаются «естественному отбору» и передаются потомкам. Гальтон считал, что интеллект является особенностью, которая различается у всех людей, важна для выживания и наследуется так же, как физические характеристики, например как цвет глаз или рост. Он собрал факты, подтверждающие наследуемость интеллекта, и опубликовал две книги, посвященные этому вопросу: «Потомственные гении» (1869) и «Ученые- англичане: природа и воспитание» (1874). Последний труд популяризировал широко известные сегодня термины «природа» (nature) и «воспитание» (nurture). В своих работах Гальтон отметил статистическую тенденцию, заключающуюся в том, что гениальность и способности, проявляющиеся в определенных областях (например, способности к химии или юриспруденции), прослеживаются в нескольких поколениях внутри семьи. Однако он недооценил влияние окружающей среды и сделал вывод, что гениальность возникает в результате передачи наследственной информации. Он аргументировал свою точку зрения, в частности, тем, что интеллект в популяции имеет нормальное распределение. Другие наследуемые особенности (например, рост) также имеют нормальное распределение, и поэтому Гальтон принял этот статистический факт за показатель влияния наследственности (Fancher, 1990).

Только в 1888 г. ученому удалось показать высокую частоту появления таких черт, как гениальность в семьях: свои представления он сформулировал в работе, названной «Кореля- ция и ее измерение» (цитируется в Fancher, 1990). Во-первых, Гальтон обнаружил, что данные можно организовать по рядам и столбцам, как показано на рис. 9.1. Числа в каждой ячейке отражают количество людей, попадающих в категорию, определяемую заголовками рядов и столбцов. Так, наибольшее число в этих ячейках показывает, что выборка содержит 14 детей ростом от 67 до 68 дюймов, чьи родители также имели рост от 67 до 68 дюймов. Как вы вскоре узнаете, таблица Гальтона — это прототип сегодняшнего «графика рассеяния».?

          1 2 2 2 1
      2 4 5 5 4 3 1
1 2 3 5 8 9 9 8 5 3
2 3 6 10 12 12 2 10 6 3
3 7 11 13 14 13 10 7 3 1
3 6 8 11 11 8 6 3 1  
2 3 4 6 4 3 2      
67,2 67,3 67,4 67,6 67,9 68,2 68,4 68,8 69,1 69,3

63″ 64″ 65″ 66″ 67″

69″ 70″ 71″ 72″ 73″

Средний рост родителей в каждом столбце

Рис.

9.1. Таблица, построенная Гальтоном, чтобы показать корреляцию роста родителей и детей — прототип графика рассеяния

Во-вторых, Гальтон заметил, что когда «корреляция» была неполной, начинала проявляться одна закономерность. У родителей с ростом выше среднего были высокие дети, но довольно часто они были не такими высокими, как мать и отец. У родителей с ростом ниже среднего дети были низкие, но не настолько. Это означает, что рост у детей имеет тенденцию смещаться, или регрессировать, в сторону среднего арифметического значения в популяции. Феномен «регрессии к среднему», который, как вы уже знаете, представляет угрозу внутренней валидности исследования, является одним из самых выдающихся открытий Гальтона. Третье наблюдение Гальтона состояло в том, что график, построенный по значениям среднего арифметического для каждого столбца таблицы рассеяния, дает более или менее прямую линию. По сути, он представляет собой разновидность «линии регрессии», с которой вы скоро познакомитесь. Таким образом, Гальтон открыл основные характеристики корреляционного анализа. Прочитав о работе Гальтона, Карл Пирсон — молодой британский ученый, занимающийся статистикой, — продолжил изыскания в этой области и разработал формулу для вычисления коэффициента корреляции. Он обозначил коэффициент буквой «г», что значит «регрессия», в честь сделанного Гальтоном открытия регрессии к среднему. Вслед за Гальтоном Пирсон считал, что корреляционный анализ подтверждает идею о наследуемости многих свойств, обнаруживающих себя в отдельных семьях. Как вы вскоре узнаете, делать выводы о наличии причинно-следственных связей на основании корреляционного анализа (как поступили Галь- тон и Пирсон) — весьма рискованное занятие.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ВСТАВКА 2.ИСТОРИЯ — АНТИВИВИСЕКЦИЯ И АРА
ВСТАВКА 1.ИСТОРИЯ — ЗНАКОМСТВО С ИНТРОСПЕКЦИЕЙ
ВСТАВКА 8.ИСТОРИЯ — ФАКТОРНЫЕ ПЛАНЫ НА ФЕРМЕ
ВСТАВКА 6.ИСТОРИЯ — ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ТРУДА В «ВЕСТЕРН ЭЛЕКТРИК»
ВСТАВКА 3.ИСТОРИЯ — СЛУЧАЙНЫЕ ОТКРЫТИЯ: ЭФФЕКТ КРАЯ
ВСТАВКА 7.ИСТОРИЯ — НЕЛИНЕЙНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ - КРИВАЯ ЗАБЫВАНИЯ ЭББИНГХАУЗА
ВСТАВКА 2.ЭТИКА — ИСТОРИЯ ПРОБЛЕМ, СВЯЗАННЫХ С ОСВЕДОМЛЕННЫМ СОГЛАСИЕМ
ВСТАВКА 12.КЛАССИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ — УМ МНЕМОНИСТА
ВСТАВКА 8.КЛАССИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ — ЗАПОМИНАНИЕ ВО СНЕ
ВСТАВКА 1.КЛАССИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ - ОПРОВЕРЖЕНИЕ ФРЕНОЛОГИИ
ВСТАВКА 10.КЛАССИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ —РЕФОРМЫ КАК ЭКСПЕРИМЕНТЫ
ВСТАВКА 3.КЛАССИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ — ФАЛЬСИФИКАЦИЯ И УМНЫЙ ГАНС
ВСТАВКА 11.1КЛАССИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ — КОШКИ В ЯЩИКАХ-ГОЛОВОЛОМКАХ
Добавить комментарий