ГЛАВА ВВЕДЕНИЕ. ОБЩИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ОЩУЩЕНИИ И ВОСПРИЯТИИ

Мы живем в мире предметов и событий и ощущаем их присутствие без заметного напряжения Иными словами, мы настолько легко и естественно осознаем окружающий мир, что склонны принимать ощущение и восприятие как нечто само собой разумеющееся Как правило, люди, не имеющие специальных знаний, полагают, что восприятие предметов и событий окружающего мира не создает существенных трудностей для исследований психолога, в крайнем случае — чисто технические проблемы, такие, например, как попытка понять принцип функционирования какой-либо конкретной сенсорной системы Однако Ричард Грегори (Richard Gregory, 1977) писал о зрении
Нам так много известно о зрении, что требуется недюжинное воображение, чтобы признать существование еще не решенных проблем Однако вдумайтесь На сетчатке возникает множество искаженных, перевернутых с ног на голову образов, а мы видим в окружающем нас пространстве целостные предметы Сетчатка стимулируется последовательно воздействующими на нее раздражителями, а мы между тем воспринимаем предметный мир, и это не что иное, как чудо (р 9)
Если это и не чудо, то уж по меньшей мере — нечто такое, что поражает воображение, особенно если вспомнить о том, что все наши знания об окружающем мире зависят от природы физической энергии, непосредственно воздействующей на наши органы чувств Так, наша способность различать запахи основана на сложной химической реакции, протекающей в глубине носовой пазухи, способность видеть есть результат трансформации сетчаткой глаза воздействующей на нее световой энергии, а способность слышать есть следствие воздействия на рецепторы внутреннего уха колебаний воздуха Более того, эти внешние источники энергии" могут быть во многом не полностью выражены и даже искажены Нередко, в частности когда у нас перед глазами лишь неясные очертания, когда звук отрывист и слаб или когда мы только на мгновение прикасаемся к какому-либо предмету, мы получаем лишь очень неполную сенсорную информацию об окружающем мире, в большинстве случаев наше восприятие вполне соответствует действительности
Как это происходит? Не вызывает сомнения, что все знания о внешнем мире зависят от наших чувств и что, судя по всему, существует очень тесная связь между окружающим миром и нашей осведомленностью о нем. Но как информация об окружающем мире становится нашими знаниями о нем? Как все качества и особенности предметов оказываются представленными и заново воссозданными в нашем сознании таким образом, что мы воспринимаем их как реальные предметы, имеющие определенный смысл?
Рассмотрим вторую фундаментальную проблему наше осознание физической реальности — окружающих нас объектов и происходящих событий — представляется нам столь осязаемым, конкретным и реальным, что мы обычно верим в то, что мир должен существовать именно в том виде, в каком мы его воспринимаем, либо в крайнем случае в то, что наше восприятие лишь немного не соответствует реальности.
Однако сколь велико в действительности соответствие физического мира субъективному, внутреннему миру, созданному нашими ощущениями? Рассмотрим рис 1.1.
Две вертикальные линии кажутся не равными по длине. Однако вопреки тому, что говорят нам наши чувства, линии равны между собой. В действительности же речь идет о хорошо известной иллюзии длины, называемой иллюзией Мюллера-Лайера. Следовательно, поскольку наши знания о мире зависят от наших чувств, важно отдавать себе отчет в том, что мир, созданный нашими чувствами, не всегда полностью соответствует физическому миру. Это утверждение справедливо, ибо, как будет показано ниже, некоторые источники сенсорной информации нередко ввергают нас в ошибки и в системные искажения, что дает неверное представление о мире.
Понимание того, как мы осознаем окружающую действительность, а также понимание связи между внешней средой и нашим сознательным опытом — вот основные проблемы, которые приходится решать психологам, изучающим ощущение и восприятие. Одной из целей данной книги и является рассмотрение этих проблем.
Рис. 1.1. Две совершенно одинаковые вертикальные линии
Добавление к каждой из них по два угла, направленных в разные стороны, привело к тому, что линии кажутся не равными подлине. Это пример иллюзии Мюллера-Лайера, описанной в главе В этой главе будет рассмотрено несколько вопросов. Прежде всего, в ней не только вводятся сами понятия «ощущение» и «восприятие» и раскрывается и% смысл, но также рассматриваются и те явления, которые они описывают. Кроме того, в ней предпринята попытка определить место того раздела психологии* юшь рый занимается изучением ощущения и восприятия, не только в самой психологи», а (и это значительно более широкая постановка вопроса) и в истории философской мысли и психологической науки, для чего приводятся сведения о становлении основополагающих представлений об этих явлениях. Затем следует описание ©сановных современных подходов к изучению ощущения и восприятия и далее -* <обо> снование необходимости этого изучения. Последний раздел главы — введение в процессы, благодаря которым физические сигналы из окружающей среды npegpa* щаются в нейронную энергию... В частности, в данной главе описана работа рецей* торных клеток — основной стадии инициирования сенсорной и перцептивной реакций, а также описана роль клеток в превращении внешних сигналов в нейронную энергию.
<< | >>
Источник: X. Р. Шиффман. ОЩУЩЕНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ 5-е издание. 2003

Еще по теме ГЛАВА ВВЕДЕНИЕ. ОБЩИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ОЩУЩЕНИИ И ВОСПРИЯТИИ:

  1. ГЛАВА Общие представления о стиле деятельности<
  2. ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВНИМАНИИ
  3. .ГЛАВА Общие представления о свойствах нервной системы и типологических особенностях их проявления
  4. Глава ОЩУЩЕНИЕ, ВОСПРИЯТИЕ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМ
  5. ГЛАВА ВОСПРИЯТИЕ ВКУСА: ХЕМОРЕЦЕПТОРЫ ВКУСОВЫХ ОЩУЩЕНИЙ
  6. §4. СЛУХОВЫЕ ОЩУЩЕНИЯ. ОБЩИЕ КАЧЕСТВА СЛУХОВЫХ ОЩУЩЕНИЙ
  7. ГЛАВА 1. ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ. СЛУХОВЫЕ ОЩУЩЕНИЯ
  8. §2. Общие качества зрительных ощущений. ЗАКОНОМЕРНОСТИ СМЕШЕНИЯ ЦВЕТОВ
  9. Общие представления о метаиндивидуальном мире
  10. Общие закономерности восприятия
  11. 6. Общие тенденции в развитии представлений о труде
  12. ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ
  13. ОЩУЩЕНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ
  14. Ощущения и восприятие
  15. Глава 2. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ
  16. X. Р. Шиффман. ОЩУЩЕНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ 5-е издание, 2003
  17. 13.6. ОЩУЩЕНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ
  18. «ОЩУЩЕНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ» КАК УЧЕБНИК
  19. ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ОЩУЩЕНИЯ И ВОСПРИЯТИЯ
  20. ОЩУЩЕНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ. ИСТОРИЧЕСКИЕ И НАУЧНЫЕ КОРНИ ПРОБЛЕМЫ