Вводные замечания к разделу

До сих пор специальному анализу подвергались отдельные аспекты трансиндивидуальности и экоиндивидуальности. В русле трансиндивидуальности специально изучались экстраиндивидуальные свойства, порождаемые ими формы активности (ментальное поведение и самодеятельность) и производимые ими трансформации в объектах метаиндивидуального мира. В русле экоиндивидуальности исследовались объектные значения, порождаемые ими формы активности (экоповедение и экодеятельность) и возникающие под их влиянием интериндивидуальные свойства.

Между тем в метаиндивидуальном мире интеграции и взаимодействия совершаются не только внутри транс- и экоиндивидуальности по отдельности. Интеграции и взаимодействия совершаются также между транс- и экоиндивидуальностью, между их отдельными звеньями. В связи с этим встает проблема форм, характера и способов таких взаимодействий.

Транс- и экоиндивидуальность сосуществуют друг с другом в том смысле, что ни одна из них ни при каких обстоятельствах не может полностью вытеснить, заблокировать, подавить другую. Это привело бы к превращению нормального двустороннего взаимодействия между ИИ и миром в одностороннее, что не стыкуется ни с психологическими данными, ни со здравым смыслом. Каким образом и в каких формах могут совершаться взаимодействия между ними на почве сосуществования? Другой план анализа этой же проблемы вытекает из того, что метаиндивидуальный мир существует и развивается как интегральная целостность транс- и экоиндивидуальности. Одной из фундаментальных проблем в связи с этим является вопрос о соотношении существования и развития метаиндивидуального мира. Способы решения этого вопроса, однако, находятся в прямой зависимости от того, как понимается, в частности, развитие.

В настоящем разделе эти проблемы подвергаются исследованию применительно, во-первых, к взаимодействию различных форм активности. В связи с этим возникает проблема полифонии активности. Во-вторых, метаиндивидуальный мир в целом рассматривается как некий интегральный результат взаимодействий транс- и экоиндивидуальности. В связи с этим специальный интерес вызывает вопрос о том, на какой основе, в каких формах и какими способами транс- и экоиндивидуальность сосуществуют и взаимодействуют друг с другом.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Вводные замечания к разделу
Вводные замечания к разделу
Вводные замечания к разделу
Вводные замечания к разделу
ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ.
1. Вводные понятия
Вводное задание. «ПОСТРОЙКА БАШНИ» (приложение 1).
ЗАМЕЧАНИЯ. ПРИМЕЧАНИЯ. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПРИЛОЖЕНИЕ 1 *
10.6. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ
1.1.7. ЗАМЕЧАНИЕ ПО ПОВОДУ ОПРЕДЕЛЕНИЙ
ПОСЫЛЫ К АГРЕССИИ: ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ
ОБЩИЕ ЗАМЕЧАНИЯ ПО ВОСПИТАНИЮ И ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ
ОСОБЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ ПРИ ВЫБОРЕ ИГРУШЕК
КРИТИЧЕСКИЕ ЗАМЕЧАНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО ЛАБОРАТОРНЫХ МЕТОДОВ ИЗУЧЕНИЯ АГРЕССИИ
Добавить комментарий