ВЗАИМОСВЯЗЬ ТОЛЕРАНТНОСТИ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ И ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ ПРИ ПОГРАНИЧНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВАХ

Рассматриваются уровень и особенности толерантности к неопределенности при пограничных психических расстройствах и в норме. Приводятся данные о взаимосвязи таких личностных характеристик, как толерантность к неопределенности и жизнестойкость. Обосновывается тезис об участии данных характеристик в обеспечении способности человека взаимодействовать с другими людьми.

Ситуации общения являются ситуациями в высокой степени неопределенными. Пограничные психические расстройства значительно снижают способности человека работать и общаться. Взаимодействие с миром и другими людьми затрудняется и часто вызывает страдания. Человек становится неспособным удерживать напряжение на границе я — мир, ему тяжело отвечать на различные вызовы жизни и справляться с трудностями. Можно утверждать о существовании особых личностных образований, участвующих в установлении устойчивого взаимодействия человека с миром и другими людьми. Так, способность личности противостоять различным стрессогенным факторам, не снижая при этом успешности деятельности, обеспечивается, по мнению С.Мадди, её жизнестойкостью — особой личностной переменной, которая обеспечивает выбор будущего и неизвестного. Ситуация выбора сопровождается неопределенностью. Выбор, осуществленный личностью в сторону неизвестного, увеличивает степень неопределенности ситуации и, следовательно, можно говорить

0 высокой степени толерантности личности к неопределенности. Таким образом, идея позитивной роли толерантности к неопределенности в способности преодолевать жизненные трудности заложена в самой модели жизнестойкости.

Рассмотрим результаты нашего исследования:

1) уровня проявления толерантности к неопределенности при пограничной психической патологии и в норме;

2) взаимосвязей данной личностной характеристики и жизнестойкости.

Экспериментальную группу составили пациенты с диагностированными пограничными психическими расстройствами, госпитализированные в отделение пограничных состояний ГОКЦ «Психиатрия — наркология» и в отделение психосоматической патологии районной клинической больницы города Гродно. Контрольную группу составили сотрудники различных медицинских учреждений г.Гродно. Применяемые методики: 1) методика изучения уровня толерантности к неопределенности MSTAT-

1 (Mclain, 1993 в адаптации Е.Г.Луковицкой , 2) методика «Тест жизнестойкости» С.Мадди в адаптации Д.Леонтьева, Е.Рассказовой.

Феномен толерантности к неопределенности наиболее полно исследует Е.Г.Луковицкая. Исследователь характеризует толерантность к неопределенности как социально-психологическую установку, включающую аффективный, когнитивный и поведенческий компонент. Когнитивный компонент представлен уровнем осознания неопределенности внешнего мира. Аффективный компонент — это всегда переживание внешнего мира, осознаваемое или неосознаваемое. Поведенческий компонент представлен тенденцией поступать в ситуации неопределенности тем или иным образом. Исследователь полагает, что толерантность к неопределенности характеризуется индивидуальным своеобразием. Толерантность к неопределенности может быть выражена в разной степени. Поэтому ситуации неопределенности могут быть как преимущественно благоприятными, так и деструктивными для разных людей. Преобладающий когнитивный компонент позволяет личности воспринимать и упорядочивать слабоструктурированную информацию и, следовательно, быть открытой новому. Выраженный поведенческий компонент позволяет личности контролировать ситуации неопределенности. Эмоциональный компонент, по мнению Е.Г.Луковицкой, в подавляющем большинстве случаев негативен и заметно снижает степень толерантности к неопределенности.

Нами выявлено, что пациенты с пограничными психическими расстройствами демонстрируют уровни толерантности к неопределенности статистически достоверно более низкие, чем здоровые испытуемые (критерий Манна — Уитни = 5302, N = 132, p < 0,001).

У пациентов с пограничными психическими расстройствами когнитивный и поведенческий компоненты не являются доминирующими в равной степени, как и аффективный компонент. Преобладающими эмоциями, возникающими в ситуациях неопределенности, являются переживаемые как негативные эмоции тревоги, страха, апатии, оцепенения. В этой связи можно предположить, что когнитивный и поведенческий компоненты обеспечивают освоение неопределенности, а эмоциональный компонент — в своей сущности отношенческий — характеризует степень успешности такого освоения. В случае снижения успешности совлада- ния с неопределенностью личность оценивает ситуацию как неблагоприятную и переживает интенсивные негативные эмоции. Аффективный компонент становится преобладающим и негативным, как и обнаружила Е.Г-.Луковицкая. Личность с пограничным психическим расстройством не проявляет успешности в освоении неопределенности и вместе с этим аффективное реагирование на неопределенность не является преобладающим. Так, привычно возникающая сильная тревога в ситуациях новизны, подавляющая работу развитых, но понимаемых как неэффективные когнитивного и поведенческого компонентов, более характерна для здоровой личности. Личность с пограничным психическим расстройством, скорее обнаруживает нарушенный или незрелый оценочный и самооценочный компоненты своей структуры, равно как и неэффективные механизмы ментального моделирования ситуации и контроля ее элементов.

Личность с пограничным психическим расстройством теряется в ситуации неопределенности, одновременно даже может фиксироваться на ее обдумывании, снижает свою активность, уходит, избегает ситуации или же отрицает, «депрессирует», цепенеет.

Пациенты характеризовали как неопределенные большое количество ситуаций разных типов. Например, как неопределенная понималась ситуация неизвестности происходящих дома событий в период между общением с родственниками, а также ситуация ежедневной встречи с врачом и даже ситуация неизвестного меню. Как неопределенная часто понималась ситуация собственно общения и взаимодействия между пациентами одной палаты, когда «неприятно, что нельзя понять, что там у каждого на уме». Пациенты в процессе беседы о ситуациях неопределенности, о чувствах, возникающих у них в таких ситуациях, становились все более замкнутыми, ответы становились односложными. Напомним, что пациенты имели нарушения пограничного характера без психотических компонентов. Беседа прекращалась либо по причине смены темы пациентом, либо потому что он уходил от взаимодействия, замолкал и замирал. Здоровые испытуемые оценивают как неопределенные ситуации, связанные с принятием важного решения, с жизненным выбором. В случае если респондент вспоминал конкретную ситуацию неопределенности из своей жизни, которую он воспринимал как эмоционально негативную, он пытался рассмотреть ее с разных сторон, несмотря на негативные переживания.

Ситуации неопределенности являются для пациентов сверхзначимыми, требующими психологических защит, которые представляют собой психический ответ всей личности, а не только эмоциональных компонентов ее структуры. Таким образом, ситуации неопределенности являются для пациентов стрессогенными. Их особый личностный ресурс жизнестойкости недостаточен для совладания со стрессом неопределенности.

Понимание жизнестойкости в российской науке характеризуется своими особенностями. Так, Д.А.Леонтьев определяет жизнестойкость как личностную диспозицию, систему убеждений личности об отношениях с миром. Исследователь отводит понимание данного конструкта от роли биологических свойств нервной системы и даже от бессознательных механизмов взаимодействия с миром, и подчеркивает экзистенциальный аспект отношения человека к себе и миру.

Жизнестойкость обеспечивается специфическими способностями человека устанавливать отношения с миром и другими людьми. Жизнестойкие отношения предполагают способность человека получать удовольствие от деятельности, а также стремление выбирать собственную деятельность и развиваться. Способность открываться неизвестному и действовать в ситуациях, не гарантирующих успех, обеспечивается таким компонентом как принятие риска. Люди с высоким уровнем этого компонента предпочитают прилагать усилия к освоению неизвестного, чем оставаться в гарантированной на какой-то момент понятной привычности.

В исследовании Ф.Дилмэра доказана положительная связь толерантности к неопределенности и склонностью к риску. Риск как волевая готовность принимать решения в ситуации неопределенности сочетается, как показывает Т.В. Корнилова , с высокой ориентировкой в ситуации и самоконтроле.

Проведенный нами корреляционный анализ уровня толерантности к неопределенности и показателей жизнестойкости показывает высокие уровни корреляции всех шкал методик, как в норме, так и при пограничных психических расстройствах. Для выборки пациентов коэффициент ранговой корреляции Спирмена R = 0,41 — 0,51, p < 0,001. В случае здоровых испытуемых коэффициент ранговой корреляции Спирмена R = 0,51 - 0,61, p < 0,001. Таким образом, существует тесная взаимосвязь между способностью принимать неопределенность жизненных ситуаций как их неотъемлемое свойство и способностью преодолевать стресс и в то же время личностно развиваться. Более низкие показатели корреляции в группе пациентов могут свидетельствовать о неоднозначной связи между исследуемыми показателями и о наличии опосредующих звеньев в этой взаимосвязи, проявляющихся в случае нарушений, либо заболевания.

Итак, толерантность к неопределенности и жизнестойкость являются тесно взаимосвязанными личностными переменными, характеризующими систему онтологических отношений человека. Можно предположить существование личностных структур, взаимосвязанных как с толерантностью к неопределенности, так и с жизнестойкостью и обеспечивающих устойчивые взаимосвязи личности с миром.

Список литературы

1. Мадди, С.Р. Смыслообразование в процессе принятия решений / С.Р.Мад- ди // Психологический журнал. — 2005. — Т. 26, № 6. — С. 87 — 101.

2. Луковицкая, Е.Г. Социально-психологическое значение толерантности к неопределенности: дис…. канд. психол. наук: 19.00.05 [Электронный ресурс]. — М.: РГБ, 2003 (из фондов Российской государственной библиотеки).

3. Леонтьев, Д.А. Тест жизнестойкости / Д.А.Леонтьев, Е.И.Рассказова. — М.: Смысл, 2006. — 63 с.

4. Корнилова, Т.В. Диагностика мотивации и готовности к риску / Т.В.Корнилова. — М.: Институт психологии РАН, 1997. — 232 с.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
УДК 364.В. И. ФИЛИПОВИЧ СВЯЗЬ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ И ЖИЗНЕСТОЙКИХ УБЕЖДЕНИЙ В НОРМЕ И ПРИ ПОГРАНИЧНОМ ПСИХИЧЕСКОМ РАССТРОЙСТВЕ
Другалёва А.С. опознание визуальных стимулов ПРИ пограничных расстройствах
ДРУГАЛЁВА А.С. ОПОЗНАНИЕ ВИЗУАЛЬНЫХ СТИМУЛОВ ПРИ ПОГРАНИЧНЫХ РАССТРОЙСТВАХ
КАЧЕСТВО ЖИЗНИ КАК ИНТЕГРАЛЬНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ В ОЦЕНКЕ БОЛЬНЫХ С ПОГРАНИЧНЫМИ ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ
В.И. ФИЛИПОВИЧ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗНАЧИМІХ ДРУГИХ В СУБЪЕКТИВНОМ ПЕРЕЖИВАЕМОМ ОПРІТЕ ЛИЧНОСТИ С ПОГРАНИЧНЫМ ПСИХИЧЕСКИМ РАССТРОЙСТВОМ
Загорец Т. Л. ВЗАИМОСВЯЗЬ КОМПЛАЕНСА И ТИПА ВКБ ПРИ СОМАТОФОРМНЫХ РАССТРОЙСТВАХ
ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ КАК ФАКТОР ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ
РОЛЬ ВАРИАТИВНОСТИ ПАРАМЕТРОВ ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ И ВЕГЕТАТИВНОЙ СФЕРЫ В ФОРМИРОВАНИИ ПОГРАНИЧНОЙ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИИ
Глава 6 СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЦ С ПОГРАНИЧНОЙ ПСИХИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИЕЙ И ПСИХИЧЕСКИ ЗДОРОВЫХ
ВЗАИМОСВЯЗЬ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ С ЗАЩИТНЫМИ МЕ-ХАНИЗМАМИ ЛИЧНОСТИ
О.И. Юревич ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ С ХАРАКТЕРИСТИКАМИ САМООТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА
КОМОРБИДНОСТЬ ИНТЕРНЕТ-АДДИКЦИИ И ПОГРАНИЧНОГО ЛИЧНОСТНОГО РАССТРОЙСТВА У СТУДЕНТОВ I КУРСА ФАКУЛЬТЕТА КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
ТОЛЕРАНТНОСТЬ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ И КОПИНГ-СТРАТЕГИИ ЛИЧНОСТИ
Подходы к учету неопределенности при описании рисков.
ТОЛЕРАНТНОСТЬ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ КАК ФАКТОР УСПЕШНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
МЕХАНИЗМЫ РАССТРОЙСТВА ПАМЯТИ ПРИ ЦЕРЕБРАЛЬНОМ АТЕРОСКЛЕРОЗЕ
МОТИВАЦИЯ К КУРЕНИЮ У ПАЦИЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ
СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ БОЛЬНЫХ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ
Добавить комментарий